В округе 17 учителей имеют низкий уровень знаний и не имеют квалификации для преподавания по новой учебной программе.

12 октября г-н Ле Ван Хоанг, глава департамента образования и профессиональной подготовки округа Ту Мо Ронг, сообщил, что в результате проверки было установлено, что в настоящее время в районе имеется 17 учителей со слабым профессиональным потенциалом, которые не в состоянии преподавать и передавать знания в соответствии с общеобразовательной программой 2018 года.

Эти учителя работают в начальной школе в школах этого района. Они были наняты до 2000 года. В то время в районе не хватало учителей для работы в отдалённых районах. Чтобы решить эту проблему, местные власти отобрали несколько человек для ускоренного обучения педагогическому мастерству, а затем наняли их на работу в этой сфере. Эти учителя уже давно вносят свой вклад в развитие сферы образования.

Начальная школа Дак Ха — место, выбранное Департаментом образования и подготовки кадров округа Ту Мо Ронг для обучения 17 слабых учителей.

Однако на этом этапе метод обучения совершенно новый по сравнению с предыдущим этапом, поэтому метод обучения этих учителей больше не подходит.

По словам г-на Хоанга, борьба со слабыми учителями — сложная проблема. Они получают педагогическое образование, и если их переведут на другие должности, например, в библиотеки или офисы, они не будут соответствовать требованиям к квалификации и профессиональному опыту. Если такие учителя продолжат преподавать, это повлияет на успеваемость учащихся и качество образования, которое округ стремится улучшить.

Г-н Хоанг заявил, что отрасль стремится обеспечить обучение учителей, которые не обладают достаточными навыками, но при этом преданы своему делу. В настоящее время министерство разработало план по повышению профессионального уровня 17 учителей, указанных выше.

Департамент направит этих учителей в начальную школу Дак Ха на двухнедельную стажировку. В течение этих двух недель 17 учителей с низким уровнем профессиональной подготовки смогут посещать занятия и получать рекомендации по преподаванию и ведению занятий у своих высококвалифицированных коллег. После этого они вернутся в свою нынешнюю школу, чтобы продолжить преподавание в течение одной недели.

«Департамент посетит школу, чтобы оценить, добились ли учителя прогресса и способны ли они выполнять свою работу после обучения. Если они соответствуют требованиям, они продолжат преподавать. Если нет, районный Народный комитет вынесет решение об их увольнении с работы и выплате пособий», — сказал г-н Хоанг.