Ланг Сон: активное применение искусственного интеллекта для поддержки преподавательской деятельности

Применение искусственного интеллекта в образовательной среде способствовало повышению качества преподавания и обучения, отвечая требованиям образовательных инноваций в новых условиях.

Средняя школа для одаренных детей Чу Ван Ан в городе Лангшон — одна из первых школ, применивших искусственный интеллект на лекциях, создавая новые и яркие возможности обучения для учащихся, помогая им взаимодействовать с учебным материалом более интересным, увлекательным и интуитивно понятным способом.

Г-н Нгуен Минь Ту, преподаватель физики, сказал: «Инструменты ИИ помогли мне разрабатывать лекции, создавать банки тестовых вопросов и довольно точно оценивать способности студентов...

В то же время применение ИИ в преподавании помогает мне экономить время и силы на подготовку учебных материалов. В настоящее время я использую некоторые инструменты и алгоритмы ИИ, такие как Gemini AI и ChatGPT, но чаще всего я использую ChatGPT.

Помимо поддержки подготовки основного содержания лекций, важной частью применения ИИ преподавателями также является создание дополнительных материалов, таких как упражнения, вопросы для обсуждения и слайды презентаций.

Преподаватели также используют ИИ для перевода учебных материалов на множество разных языков в целях удовлетворения потребностей студентов; разработки увлекательных заданий для разнообразных и содержательных лекций, таких как: создание игр, связанных с содержанием лекций, создание групповых мероприятий, подходящих под содержание лекций и цели обучения, создание упражнений, помогающих студентам закреплять полученные знания и навыки.

Г-жа Нгуен Тует Чинь, директор средней школы-интерната для этнических меньшинств округа Каолок, отметила: «Учителя активно используют искусственный интеллект для поддержки обучения».

Однако для школьных учителей наибольшей сложностью являются расходы на обслуживание и эксплуатацию приложений ИИ, поскольку все они являются дорогостоящими инструментами, а бесплатное использование ограничивает время поиска.

В сентябре прошлого года школа совместно со старшей школой для одаренных детей Чу Ван Ан организовала межшкольное профессиональное мероприятие на тему «Некоторые способы использования ИИ в управлении, преподавании и обучении», что позволило повысить уровень навыков учителей в области ИИ, а применение ИИ в преподавании стало более эффективным.

Известно, что не только две вышеуказанные школы, но и остальные 35 средних школ провинции активно применяют ИИ в учебной деятельности и получили восторженный отклик от большого числа преподавателей и студентов.

Ле Джиа Хан, ученица 12А4 класса средней школы Вьет Бак города Лангшон, поделилась: «С тех пор, как школа и учителя применяют ИИ в преподавании, я считаю, что уроки стали более живыми и интересными».

Кроме того, приложение ИИ создало для меня условия для поиска множества хороших документов для моих исследований, помогая мне находить больше всего способов решения сложных упражнений.

Оценивая роль ИИ в обучении, г-н Данг Хонг Кыонг, глава департамента образования средних школ Департамента образования и профессиональной подготовки, сказал: «Применение ИИ в обучении не является обязательным видом деятельности в программе образования средних школ».

Однако для повышения качества образования в эпоху Индустрии 4.0 школы активно применяют ИИ для эффективной поддержки обучения, как правило: средняя школа для одаренных детей Чу Ван Ан, средняя школа Вьет Бак (город Лангшон), средняя школа Ву Ле (район Бакшон)...

В ближайшее время мы призываем школы и дальше распространять передовой опыт применения технологий искусственного интеллекта для поддержки обучения.

Департамент также будет активно рекомендовать Департаменту уделять внимание инвестициям в модернизацию материально-технической базы и современного оборудования для создания цифровых школ, тем самым способствуя повышению качества преподавания и обучения, отвечая требованиям новой ситуации.

По словам Тху Хиена (газета «Ланг Сон»)