Так воскликнул один родитель, прочитав новостную статью о начальной школе в Хошимине, где ученикам, пожертвовавшим 100 000 донгов или более, вручают почетную грамоту, подписанную директором, в то время как те, кто пожертвовал менее 100 000 донгов, получат только почетное письмо, подписанное классным руководителем.

Не только вышеупомянутый родитель, но и многие другие люди возмущены и расстроены таким образом действий. Похвала ученикам правильна и необходима для их поощрения и обучения. Однако неправильная похвала может вызвать негативные чувства и иметь контробразовательный эффект.

В последние дни одной из самых обсуждаемых тем в обществе являются боль и потери, которые ураган Яги принес жителям Севера. С этого момента история продолжает распространяться и вносить свой вклад в поддержку наших соотечественников.

Мой друг рассказал мне, что во время ужина его сын внезапно спросил: «Папа, почему бы тебе не пожертвовать 100 миллионов донгов? В моей школе есть анонимный родитель, который пожертвовал 150 миллионов донгов».

«150 миллионов донгов — это действительно ценно, потому что это большая сумма денег. Но и ваш вклад в размере 200 000 донгов из вашего «секретного фонда» (друзья дают вам деньги на завтрак, карманные деньги, книги и т. д.) также очень ценен. Это доброта, забота и соотечественники», — ответил мой друг моему сыну.

Помните, как в 2010 году американский журнал Time удивил всех, включив тайваньского продавца овощей в свой список 100 самых влиятельных людей мира того года. Деньги, которые она сэкономила из небольшой прибыли от продажи овощей и ведения очень скромной жизни, были переданы сиротам и на строительство библиотек для начальных школ в отдаленных районах.

Объясняя, почему имя обычного человека оказалось рядом с такими великими именами мира того времени, как Билл Клинтон, Барак Обама, Ли Куан Ю, Опра Уинфри, Стив Джобс, Илон Маск..., журнал Time написал, что самое замечательное в продавце овощей было не то, что он сделал что-то действительно великое, а просто доброта обычного человека.

Продавщица овощей махнула рукой и быстро ответила прессе во время интервью: «На самом деле, я никогда не жертвовала большие суммы денег».

Таким образом, воздавая почести продавцу овощей, Time хочет послать миру сообщение о том, что обычные люди тоже могут стать «взрослыми», совершая небольшие поступки с большой любовью.

Возвращаясь к истории школы, о которой говорилось выше, жаль, что школа упустила возможность дать образование детям.

Проблема не в том, сколько денег соберет школа, а в том, что за каждую копейку, отправленную людям, ученики получат бесценный урок.

Это урок экономии и разумного использования денег; о взаимопомощи и заботе; о заботе, а не о равнодушии. Школы и учителя должны учить детей этому, направлять их к доброй воле и содержательности, а не использовать сотни миллионов в качестве меры добрых дел.

Более того, школы не должны поддаваться влиянию движений, ориентированных на достижения, движений за подражание и пожертвования.

Конечно, школы не могут оставаться в стороне, но вклад и поддержка в школах должны быть направлены на образование, а не на конкуренцию и похвалу в соответствии с цифрами, целями и нормами.