Старшеклассники находят способы решения бизнес-проблем

«Vietnam Business Innovation Challenge 2024» (VBIC) — это интеллектуальная площадка для старшеклассников, увлечённых бизнесом. Участвуя в конкурсе, учащиеся из Вьетнама и других стран смогут предложить интересные бизнес-идеи.

Студенты решают задачи на основе реальных бизнес-данных

В финальном туре соревнуются 13 команд. Студенты получат реальные данные от Land Rover Vietnam (британский бренд внедорожников класса люкс), а затем разработают стратегии и направления, которые помогут предприятиям работать эффективно.

Известно, что в предыдущих турах кандидаты также получили фактические данные от Vietnam Dairy Products Joint Stock Company ( Vinamilk ) и Hong Hac Drama Theater (HCMC).

Доктор Фан Хоанг Лан, директор Центра предпринимательства и инноваций Университета Фулбрайта во Вьетнаме, отметил, что, хотя конкурс проводился впервые, он все равно привлек к участию множество студентов как из страны, так и из-за рубежа.

«Немногие компании во Вьетнаме действительно доверяют молодым людям, особенно старшеклассникам. Поэтому мы призываем компании быть открытыми и готовыми предоставить им возможность получить реальные данные, на основе которых они смогут генерировать идеи».

«В то же время мы приглашаем экспертов в области развития бизнеса, маркетинга, финансов, устойчивого развития, инноваций и т. д. для поддержки знаний студентов при участии в конкурсе», — добавила г-жа Лань.

«Участвуя в решении проблем, вы поймёте сложности бизнеса и на основе этого найдёте соответствующие решения. Очень важно позволять молодым людям решать реальные проблемы. Если они будут изучать только теорию, им будет сложно быстро решать бизнес-задачи. Когда они начинают учиться рано, они приобретают больше опыта».

Больше возможностей получить доступ к новым знаниям

Шун Абэ (японский студент, обучающийся в Международной школе BIS в Хошимине) рассказал, что, участвуя в конкурсе, он получил больше знаний об экономике и опыта в предпринимательской деятельности.

«Я освоил множество навыков, таких как исследование, командная работа, презентация и публичные выступления. Будучи ученицей 10-го класса и участвуя в конкурсе, я также столкнулся со множеством трудностей и сложностей, связанных с формулированием общих идей и поиском информации по теме.

«Но комментарии судей были очень объективными, и эти советы помогли нам получить более широкий взгляд на сферу бизнеса», — добавил Шун Абэ.

Дин Ву Минь Туан (ученик средней школы Vinschool The Harmony Inter-level High School, Ханой ) сказал, что он был очень счастлив и удивлен, попав в финальный тур.

«Мы научились анализировать финансовые показатели компании, её сильные и слабые стороны, а также понимать, что необходимо преодолеть для роста компании. Однако нам всё ещё не хватает идей для разработки решений и преимуществ для бизнеса», — сказал Туан.

«Я впервые участвую в этом конкурсе. У нас есть много возможностей получить новые знания, столкнуться с трудностями, о которых старшеклассники даже не задумывались, и научиться решать проблемы творчески. Участвуя в конкурсе, я познакомился со многими друзьями и узнал много точек зрения других групп».