Студенты превращаются в солдат, ползают по туннелям и собирают танки

Более 260 первоклассников начальной школы Нгуен Бинь Кхием (округ 1) посетили особый урок в рамках фестиваля «Части истории», посвященного 50-й годовщине освобождения Юга и Дню национального воссоединения.

«Я смог ответить на 6 вопросов, и нам понравилось учиться, играя», — сказал Хюинь Жао, ученик 1/1 класса начальной школы Нгуен Бинь Кхием. Хюинь Жао и его одноклассники проверили свою память и сообразительность, отвечая на вопросы в играх на фестивале.

А рядом с этим ученик 1/2 класса Хой Ань с энтузиазмом собирал вместе со своими друзьями модели танков — математическую игру с использованием деталей головоломки и кубиков, в ходе которой он собирал изображение Дворца Независимости (ныне Зал Воссоединения).

На этом специальном уроке ученики по очереди будут преодолевать препятствия. Школьный двор превращается в арену соревнований, где группы учеников с энтузиазмом участвуют в увлекательных и весёлых играх.

В игре «Преодоление тысячи шипов» учащиеся изучат требования к элементам головоломки, такие как расчеты, названия фигур, числа и т. д., и найдут подходящее положение, чтобы разместить элементы головоломки в правильном положении и создать картинку с содержанием о родине, изображением панамы и т. д.

После завершения игры ученики получат сладости. Эти игры помогут ученикам закрепить и расширить свои знания по естественным, социальным и этическим предметам, создавая для них возможность увлекательного обучения в естественной среде. Кроме того, они отработают навыки решения математических задач, таких как сложение и вычитание, а также научатся различать формы плоских и объёмных фигур... Команда, первой завершившая игру, будет награждена флагом на крыше Дворца Независимости.

Следующие станции с практическими заданиями, такие как: «Исторические моменты», «Поход на Сайгон», «Искусные солдаты, хорошие солдаты...», также содержат увлекательные игры, которые тренируют ловкость, храбрость и сноровку при управлении транспортными средствами, сборке и украшении моделей танков с помощью бумажных сердечников и цветной бумаги.

Учащиеся также имеют возможность укрепить свое здоровье, развить ловкость и гибкость; проверить свои знания вьетнамского языка, участвуя в преодолении препятствий, таких как рытье туннелей, прыжки с шестом, прыжки с обручем и т. д. По завершении они выполняют требования допуска, которые включают в себя чтение стихов о солдатах, чтение лозунгов на тему празднования 30 апреля и т. д., чтобы получить подарки.

Г-жа Нгуен Тхи Ту Ван, руководитель 1-го класса, рассказала, что учителя класса в течение трёх недель готовились к проведению фестиваля, который одновременно являлся и историческим, и комплексным мероприятием, а также средством повторения пройденного материала для учащихся. Фестиваль был призван помочь учащимся закрепить навыки устного сложения и вычитания в пределах 100, определения времени суток, изучения геометрических фигур, а также анализа и сравнения двузначных чисел.

«Фестиваль стал результатом междисциплинарной интеграции практического содержания, связанного с родиной, в рамках таких предметов, как вьетнамский язык, природа и общество, этика, практическая деятельность, изобразительное искусство и музыка . В то же время, фестиваль интегрировал краеведческое образование в рамках 50-летия Освобождения Юга, Национального воссоединения и годовщины смерти короля Хунга. Благодаря этому учащиеся учатся любить родину, красивые пейзажи и вьетнамский народ», — поделилась г-жа Ван.