Власти Ханоя требуют от школ не проводить дополнительные занятия для учащихся в летний период.

Власти Ханоя требуют не организовывать дополнительные занятия для студентов летом и поощряют студентов развлекаться и заниматься спортом. (Источник: Министерство образования и профессиональной подготовки )

Согласно плану организации летних мероприятий для студентов в 2025 году Департамента образования и профессиональной подготовки Ханоя, помимо обеспечения безопасности при уходе, управлении и обучении студентов, существуют четкие правила: Образовательные учреждения должны разработать планы по изучению культуры и развитию знаний для слабых и неуспевающих студентов; категорически не организовывать дополнительное обучение и преподавание в какой-либо форме, не организовывать обучение заранее по программе; повторение, подготовка к экзаменам, тестам, опросам для организации занятий на 2025-2026 учебный год.

Образовательные учреждения строго выполняют положения Циркуляра № 29/2024/TT-BGDDT от 30 декабря 2024 года Министерства образования и профессиональной подготовки о дополнительном обучении и преподавании.

На уровне старшей школы в конце учебного года школа активно координирует свою деятельность с Союзом коммунистической молодежи имени Хо Ши Мина и местным советом пионеров с целью разработки плана мероприятий, организации передачи учащихся для участия в местных летних мероприятиях и обратного приема учащихся с началом нового учебного года.

Деятельность сосредоточена на содержании образования по вопросам этики, образа жизни, национальных исторических и культурных традиций и популяризации правового образования; пропаганде по предотвращению и ликвидации последствий стихийных бедствий, травм, утопления, дорожно-транспортных происшествий, жестокого обращения с детьми и насилия, безопасности и гигиены пищевых продуктов, оздоровлению окружающей среды, эпидемиям, веществам, вызывающим привыкание, «замаскированным» под такие формы, как бумажные штампы, амулеты для языка, молочный чай, печенье...

Школам необходимо координировать свои действия с родительским комитетом, департаментами, секторами, организациями и местными органами власти, чтобы выявлять и принимать своевременные меры в отношении учащихся, которые проявляют признаки неповиновения; решительно не позволять злодеям использовать и вовлекать учащихся в участие в общественном зле, незаконной религиозной пропаганде и противоправных действиях.

Кроме того, школам и населенным пунктам необходимо координировать работу по организации досуговых мероприятий, обучения жизненным навыкам и занятий физкультурой, а также поощрять учащихся к участию в досуговых мероприятиях.

На уровне дошкольного образования, исходя из фактических условий и потребности родителей отправлять своих детей (родители детей подают заявку на летнюю школу), добровольного духа педагогов, регистрирующихся для работы летом, дошкольные образовательные учреждения разрабатывают план организации летних мероприятий, отчитываются перед Народным комитетом коммуны, района или города (для групп детей, самостоятельных классов детского сада) и Департаментом образования и профессиональной подготовки.

Дошкольные учреждения должны эффективно управлять, выполнять летние дежурства, обеспечивать физическую и психологическую безопасность детей в любое время и в любом месте; внедрять режимы сбора и расходования средств, согласованные с родителями и утвержденные руководством.

Для пятилетних детей дошкольного возраста учреждениям необходимо выбирать такие образовательные материалы и навыки, которые помогут детям быстро адаптироваться к переходному этапу и подготовить их менталитет к поступлению в первый класс.