Что думает учитель начальной школы, когда ему запретили заниматься репетиторством: школа требует письменного обязательства

«Никаких дополнительных занятий для учащихся начальной школы» — один из трех случаев, когда дополнительное обучение и преподавание запрещено, согласно циркуляру 29 Министерства образования и профессиональной подготовки, вступившему в силу 14 февраля.

По словам многих родителей, дополнительные занятия, которые учителя часто организуют в конце дня и по выходным для учеников начальной школы, были отменены еще до вступления в силу нового циркуляра.

Г-жа Тхань Х., учительница начальной школы в районе Тэйхо ( Ханой ), отметила, что циркуляр № 29 оказывает огромное влияние на учеников и учителей начальной школы. Полный запрет на дополнительные предметы по культуре для учеников начальной школы вызывает беспокойство у неё и многих её коллег. Из-за переполненности классов в государственных школах уровень знаний и способностей учеников в каждом классе неравномерны.

Есть умные дети, которым учителям достаточно нескольких раз подсказать, чтобы понять урок, но есть и такие, которые не понимают даже после многократного объяснения. При этом у родителей нет ни времени, ни возможностей постоянно следить за детьми. Поэтому раньше некоторые родители просили учителей заниматься с несколькими детьми, чтобы те могли прогрессировать и догнать одноклассников.

С введением в действие циркуляра № 29 не только полностью запретят дополнительные занятия с репетиторами для учащихся, но и сократят интенсивную программу обучения в школах, рассчитанную на 4 урока в неделю. Поскольку это платные занятия, пусть даже и очень небольшие.

Благодаря дополнительным занятиям во второй половине дня у преподавателя есть время закрепить и помочь ученикам решить недостающие вопросы и знания на утреннем уроке. Затем он помогает ученикам выполнить домашнее задание в классе.

По словам г-жи Х., запрет дополнительных занятий для учеников начальной школы скажется на качестве обучения. В частности, слабым и неуспевающим ученикам, лишённым внимания и поддержки учителей, будет сложно продвигаться по программе и выполнять требования. Без дополнительных занятий учителям не хватит времени на преподавание более сложных предметов, и им придётся работать по учебникам, чтобы обеспечить базовые знания. Поэтому родителям придётся тратить время на сопровождение и репетиторство своих детей, чтобы соответствовать требованиям.

«Мы опечалены, и наши опасения реальны. Ведь, если полагаться только на нынешнюю зарплату учителей, она не сможет обеспечить потребности жизни», — сказала г-жа Х.

Подпишите обязательство не преподавать дополнительно

Г-жа Тран Тхи Хыонг, директор начальной школы Ван Бао района Ха Донг (Ханой), сказала, что до того, как вступил в силу Циркуляр 29, регулирующий дополнительное обучение и преподавание, школа требовала от учителей читать, исследовать и высказывать свое мнение.

Затем учитель написал обязательство не нарушать постановления Министерства образования и профессиональной подготовки, как конкретно указано в циркуляре, а именно не преподавать дополнительные предметы по культуре учащимся начальной школы.

«Чтобы добиться консенсуса, школа также организовала встречу с учителями и представителями родителей каждого класса, чтобы понять общую атмосферу. Большинство учителей не имели своего мнения и соблюдали правила», — сказала г-жа Хыонг.

Однако, по словам г-жи Хыонг, запрет на дополнительные занятия в начальной школе ранее был предусмотрен в Циркуляре № 17 Министерства образования и профессиональной подготовки, а на этот раз он был повторен в Циркуляре № 29. После того, как учащиеся проучились 2 сессии в день по текущей программе и требованиям, необходимость в дополнительных занятиях отпадает.

«Однако на самом деле есть ученики, которым трудно усваивать знания, и их родители настойчиво просят учителя заняться с ними репетиторством. Что касается учеников пятого класса, то некоторые семьи уже давно поставили себе цель отдать своих детей в качественные средние школы и также хотели, чтобы учитель преподавал им более углубленно и повышал их квалификацию. Многие преданные своему делу учителя оказывают своим ученикам всестороннюю поддержку, даже не беря за это денег. Если всё будет запрещено, как сейчас, учителям не разрешат преподавать», — считает г-жа Хыонг.

Директор начальной школы в районе Донгда (Ханой) заявил, что новый циркуляр окажет определённое влияние на мышление учителей. Однако некоторые родители всё ещё хотят отдавать своих детей на внеклассные занятия с учителями, чтобы улучшить их способность к обучению.

Однако родителям не стоит слишком беспокоиться, поскольку в школе действует учебный план, обязывающий учителей ежегодно обеспечивать качество подготовки учащихся. Для тех, кто не соответствует требованиям, учителя должны иметь план подготовки к повторному тестированию. Даже в конце учебного года, если ученики не соответствуют требованиям, летом учителя и семьи будут координировать свои действия, чтобы помочь им улучшить свои знания и успешно сдать тест.

По словам заместителя министра образования и профессиональной подготовки Фам Нгок Тхыонга, новый циркуляр о дополнительном обучении вне школы призван обеспечить права учащихся и предотвратить «вытягивание» учителей из класса для дополнительных занятий. Учителям также необходимо повысить свою самооценку и самоуважение, чтобы сказать «нет» дополнительному обучению, не соответствующему установленным нормам.

Ха Линь