Baoquocte.vn. Благодаря своему постоянному развитию, ханойское образование внесло важный вклад в развитие страны, став ярким пятном в секторе образования Вьетнама.
Ханой — ведущий образовательный центр страны. (Фото: Минь Хиен) |
Сохранить «лидирующие» позиции по качеству образования
В настоящее время Ханой стал ведущим образовательным центром страны с развитой системой школ, университетов и научно-исследовательских центров. В столице самый большой образовательный масштаб в стране по количеству студентов, преподавателей, школ, а также по инвестициям в объекты и качеству образования.
К 2024 году в Ханое будет насчитываться в общей сложности 2913 детских садов и начальных школ всех уровней с почти 2,3 миллионами учеников и почти 130 тысячами учителей. В настоящее время в городе насчитывается более 1600 государственных школ, соответствующих национальным стандартам, что составляет 72%. В Ханое также имеется 97 университетов, академий и 33 колледжа, что составляет 1/3 от общего числа школ и 40% от общего числа студентов по стране.
Расширилась сеть школ и классов, увеличились инвестиции в материально-техническую базу и учебное оборудование. Многие школы в Ханое были модернизированы и оснащены современным оборудованием, включая «умные» классы, электронные библиотеки и передовые лабораторные системы. Ханой также является пионером в применении цифровых технологий в образовании, особенно во время пандемии COVID-19, помогая поддерживать эффективность онлайн-обучения.
Что касается качества преподавательского состава, город постоянно инвестирует и улучшает качество преподавательского состава, способствуя повышению профессиональной квалификации и педагогических навыков. По данным отчета Департамента образования и профессиональной подготовки Ханоя, в 2023-2024 учебном году общая численность работников образования и учителей от дошкольных учреждений до средней школы в городе составит около 130 000 человек.
Во многих школах Ханоя внедрены программы двуязычного обучения и налажены связи с международными школами. В настоящее время в Ханое действует более 30 международных и двуязычных школ, которые обучают студентов в соответствии с международными стандартами, способствуют улучшению навыков английского языка и глобальной интеграции.
В столице всегда высокий процент выпускников средних школ, превышающий средний показатель по стране. В 2024 году показатель окончания средней школы среди учащихся Ханоя достигнет 99,8%, средний показатель по стране — 99,4%. Что касается ключевого образования, Ханой лидирует в стране по числу учащихся, завоевавших высокие призовые места на национальных конкурсах отличников: в 2023 году призовые места заняли 184 учащихся. Учащиеся Ханоя также завоевали множество медалей на международных олимпиадах по таким предметам, как математика, физика, химия, биология и информатика.
В частности, Ханой также является первым населенным пунктом в стране, где с 1990 года было введено всеобщее начальное образование, а в 1999 году — среднее образование, и одним из первых четырех населенных пунктов в стране, признанных Министерством образования и профессиональной подготовки как достигшие всеобщего среднего образования 3-го уровня.
Кроме того, Ханой также содействует развитию у студентов жизненных навыков, моральных ценностей и цивилизованного образа жизни. В настоящее время ханойское образование сосредоточено не только на развитии системы государственного образования, но и создает условия для развития частных и международных школ. Ханой также содействует международной образовательной интеграции, применяя передовые мировые стандарты и методы обучения.
Благодаря своему постоянному развитию, ханойское образование внесло важный вклад в развитие страны, став ярким пятном в секторе образования Вьетнама. Будучи столицей страны, сектор образования и профессиональной подготовки Ханоя постоянно стремится развивать творческий трудовой потенциал всей команды менеджеров, преподавателей, сотрудников и студентов для удовлетворения новых требований развития столицы.
Ханой также содействует развитию у студентов жизненных навыков, моральных ценностей и цивилизованного образа жизни. (Фото: Ту Лан) |
Откройте множество возможностей для дальнейшего прорыва
На конференции по подведению итогов 2023-2024 учебного года и постановке задач на 2024-2025 учебный год председатель городского народного комитета. Ханой Чан Си Тхань подтвердил, что город всегда считает, что фундаментальные и всесторонние инновации в образовании и обучении, повышение качества человеческих ресурсов и формирование элегантных и цивилизованных ханойцев являются особенно важными задачами, которые имеют решающее значение для устойчивого развития столицы Ханоя в будущем. Поэтому город направляет все ресурсы на инвестиции в материально-техническую базу, формирование команды преподавателей и руководителей образовательных учреждений для комплексного улучшения качества образования в столице.
Заместитель председателя городского народного комитета Ханоя Ву Тху Ха сообщил, что в 2023-2024 учебном году масштаб образования Ханоя увеличится на 39 школ и 48 000 учащихся. На данный момент в Ханое очень большая образовательная система: 2913 детских садов и начальных школ, в которых обучается около 2,3 миллиона учащихся и работает около 130 тысяч учителей. Город всегда уделяет внимание выделению инвестиционных и развивающих ресурсов на сферу образования, обеспечивая ежегодный показатель расходов бюджета на уровне 20%. На сегодняшний день уровень охвата школами национального стандарта во всем городе достиг почти 80%.
В городе действуют пилотные современные продвинутые школы с несколькими уровнями образования; Пилотный проект по установлению цен на образовательные услуги в качестве основы для перехода от бюджетного распределения к механизму заказа с целью реализации дорожной карты автономии школ. В частности, Ханой руководил реализацией модели «Школы объединяются для развития, учителя разделяют ответственность», которая получила положительные отклики от районов, городов и школ, способствуя сокращению разрыва в качестве образования между городскими и пригородными школами. Цифровая трансформация и применение информационных технологий в значительной степени ориентированы на реализацию. В Ханое также внедрены цифровые табели успеваемости на уровне начальной школы, и на данный момент показатель достиг почти 100%.
Что касается реализации Закона о столице, г-жа Ву Ту Ха заявила, что город активно конкретизирует содержание развития образования и профессиональной подготовки и имеет конкретные механизмы и политику. Ханой надеется, что министерства и ведомства обратят внимание, создадут условия и помогут Ханою реализовать это содержание...
Кроме того, Ханой также поручил Министерству образования и профессиональной подготовки в ближайшее время выпустить циркуляр о внесении поправок в циркуляр № 14/2019/TT-BGDDT, регулирующий разработку, оценку и обнародование экономических и технических норм и методов разработки цен на услуги образования и профессиональной подготовки, применяемых в секторе образования и профессиональной подготовки, которые послужат основой для провинций и городов при реализации дорожной карты автономии государственных учреждений, включая школы.
Директор Департамента образования и профессиональной подготовки Ханоя Чан Тхе Куонг заявил, что для сохранения позиции «локомотива» в области качества образования в столице Департамент продолжит синхронно внедрять решения по увеличению ресурсов для инвестиций в объекты, дополнять планирование школьной сети и развивать преподавательский состав.
Г-н Тран Те Куонг подчеркнул, что Ханой рассматривает развитие преподавательского состава как ключевое решение. Поэтому город разработал множество механизмов и льготных политик, таких как предоставление финансирования кадрам и преподавателям для обучения в аспирантуре; Отправлять учителей за границу для обучения и совершенствования методов обучения...
За последние годы сектор образования и профессиональной подготовки Ханоя добился гордых достижений, подтвердив свою новаторскую роль. Это постоянные усилия отрасли, закладывающие основу устойчивого развития. Это также является большой движущей силой, открывающей множество возможностей для столичного образования продолжать совершать прорывы, достигать новых высот в процессе инноваций и международной интеграции, становясь в будущем типичной моделью для всей страны.
Источник
Комментарий (0)