Инновация, вдохновляющее чтение

Вьетнамцы традиционно любят учиться. Образ ребёнка, сидящего на буйволе и читающего книгу, даже спустя сотни лет, остаётся самым ценным, ведь чтение – это отправная точка обучения, самообучения и непрерывного обучения. Однако в современных условиях читатели предпочитают быстрый и, казалось бы, «неторопливый» доступ к источникам информации, нежели чтение книг. Поэтому библиотеки Юго-Восточной и Южно-Центральной провинций объединяются и делятся информацией, продвигая книжные ресурсы и прививая привычку читать.

Глядя на Фестиваль культуры чтения 2023 года, который только что прошел в Биньтхуане, мы видим решимость библиотек меняться в соответствии с современными тенденциями, избавляясь от ярлыка, который многие когда-то навешивали на «книжные склады». Привлекательность и притягательность для читателей исходят непосредственно от расположения и демонстрации книжных киосков со всеми жанрами от истории, литературы, науки до географии, визуальных образов, которые привозят библиотеки в провинциях Ба Риа - Вунгтау, Биньзыонг, Биньфыок, Донгнай, Ламдонг, Ниньтхуан , Тэйнинь, Хошимин и Биньтхуан. Новизна отражается и в том, как он организован, наполняя пространство книжного фестиваля смехом и множеством интересных вещей. Потому что читатели могут не только смотреть книги, находить книги, читать книги и отдыхать с книгами, но и обсуждать и обмениваться научными и эффективными методами чтения; взаимодействовать с авторами и произведениями; Система знаний через игры… В ней введение народных игр, связанных с ответами на вопросы по каждой теме, действительно привлекло читателей, особенно студентов. Г-жа Фан Зьем Туй, заместитель директора библиотеки провинции Биньзыонг, поделилась: «Вместо скучных ответов, применение народных игр поможет детям развить как физическое, так и умственное развитие, а также укрепит дух солидарности». Такие игры, как избиение свиньи с завязанными глазами, прыжки через бамбук, прыжки через скакалку, ходьба в тысячемильном ботинке… просты в освоении и давно известны жителям всех регионов.

Даже внедрение мобильных мультимедийных библиотек в школах предполагает множество комбинированных материалов. Существуют группы чтения, группы просмотра научных фильмов, группы опыта, группы практики чтения... Всё это создаёт условия для доступа детей ко многим хорошим книгам, поощряет чтение, обучение и формирование правильных привычек, навыков и методов чтения.

Азарт и энтузиазм от игр с книгами привлекли не только учеников-«книжных червей», но и тех, кто читает мало. Тан Ван Хонг Хан, ученик 8-го класса, и многие ученики средней школы Хунг Вуонг поделились: «После чтения книг, просмотра научных фильмов, будут викторины, практика методов STEM-образования (интеграция науки, технологий, инженерии и математики) – создание газовых ракет, поиск картинок. Поэтому чтение мне очень интересно и совсем не скучно».

Инновационный подход к обслуживанию читателей в новых условиях, диверсификация форм пропаганды, распространения и популяризации книг – вот к чему стремятся библиотеки, стремясь к общей цели: созданию всё более тесной связи между книгами и читателями, поощрению и развитию культуры чтения в обществе. В связи с этим предлагается также, чтобы школы провинции уделяли больше внимания читательским сессиям, создавали дружественные библиотеки, организовывали мероприятия и конкурсы, чтобы побудить учащихся читать больше книг. Только в благоприятной среде могут прорасти «добрые семена», способствуя созданию прочной основы для чтения в рамках вьетнамской культуры.