По данным Министерства образования и профессиональной подготовки, 19-го числа в Дананге Министерство образования и профессиональной подготовки совместно с рядом университетов организует семинар по развитию высококвалифицированных кадровых ресурсов в отрасли производства полупроводниковых микросхем.

Семинар является частью подготовки плана действий по содействию обучению и исследованиям в области полупроводниковых и микрочиповых технологий, который Министерство образования и профессиональной подготовки планирует представить правительству в октябре этого года.

В интервью газете Thanh Nien г-жа Нгуен Ту Туй, директор Департамента высшего образования (Министерство образования и профессиональной подготовки), заявила, что Вьетнам сталкивается с возможностью развития полупроводниковой промышленности, особенно после визита президента США в сентябре прошлого года. Однако, чтобы воспользоваться этой возможностью, нам необходимо подготовить человеческие ресурсы, особенно высококвалифицированные человеческие ресурсы в полупроводниковой промышленности.

В настоящее время более 50 крупных предприятий с прямыми иностранными инвестициями инвестируют во Вьетнам в микроэлектронную и полупроводниковую промышленность, из которых сфера проектирования микрочипов требует наиболее высококвалифицированных человеческих ресурсов. В настоящее время численность персонала, занимающегося разработкой микросхем, составляет около 5000 человек.

Ожидается, что в ближайшем будущем во Вьетнам будут инвестировать больше крупных корпораций, которым в основном требуются человеческие ресурсы для проектирования микрочипов, и, как мы надеемся, будут инвестиции в обрабатывающую промышленность. По прогнозам некоторых экономических экспертов (Университет Фулбрайта), общая потребность в человеческих ресурсах в этой сфере в ближайшие 5 лет составит около 20 000 человек, а в ближайшие 10 лет — около 50 000 человек с высшим образованием или выше.

По оценкам экспертов (из технических вузов), потребность в обучении в ближайшие годы составит около 3000 человек в год; Из них число выпускников аспирантуры составляет не менее 30% (включая инженеров, магистров и докторов наук).

Какая отрасль подходит, какая отрасль близка?

Г-жа Туй считает, что ведущие технологические университеты Вьетнама в настоящее время относительно готовы с точки зрения возможностей обучения удовлетворять потребности в человеческих ресурсах в области полупроводников и микрочипов.

Кадровые ресурсы для исследований, разработок и производства полупроводниковых материалов имеют специальности по химии, физике, материаловедению и т. д. Кадровые ресурсы для проектирования и производства микросхем имеют наиболее подходящие специальности по электронной инженерии, электронике - телекоммуникациям; Смежные области включают электротехнику, управление и автоматизацию, мехатронику...

Обучение может быть набрано с самого начала, либо студенты, обучающиеся по смежным специальностям, могут перейти на углубленное обучение в последние 1-2 года; Или инженеры, окончившие смежные специальности, могут пройти дополнительные курсы обучения продолжительностью от нескольких месяцев до 1–2 лет, чтобы соответствовать требованиям отраслей полупроводниковой и микросхемной промышленности.

Согласно статистике Министерства образования и профессиональной подготовки, количество вновь принятых и окончивших вузы студентов по подходящим специальностям и направлениям обучения выглядит следующим образом: подходящие специальности набирают около 6000 новых студентов в год и выпускают около 5000 студентов в год (средний прирост составляет 7% в год); Смежные отрасли набирают около 15 000 новых студентов в год и выпускают около 13 000 студентов в год (средний прирост составляет 10% в год). «Таким образом, если 30% студентов подходящих специальностей и 10% студентов смежных специальностей будут изучать микросхемы и полупроводники, то количество выпускников в 3000 человек в год вполне реально», — сказала г-жа Туй.

Г-жа Туй также сказала, что специальности, подходящие для области полупроводников, определены как электроника - телекоммуникации, микроэлектроника... Смежные специальности - электричество, мехатроника, автоматизация, компьютерная инженерия... Для подходящих специальностей школам необходимо скорректировать программу обучения, добавив углубленные специальности на 1-2 семестра. Студентам смежных специальностей, желающим работать в области полупроводников, необходимо изучать преобразование и дополнение в течение 2–3 семестров.