ГС. Нгуен Лан Зунг сказал, что кандидатам следует быть осторожными при подаче заявлений на поступление в университет. (Фото: NVCC)

17 июля Министерство образования и профессиональной подготовки объявило результаты выпускных экзаменов в средней школе 2024 года. С 18 июля кандидаты начали регистрировать свои пожелания по поступлению в университет. Я нередко чувствую себя растерянным, потому что не знаю, что выбрать, чтобы «не пропустить свою очередь» или не провалить вступительный экзамен в университет «несправедливо».

По моему мнению, родители не должны заставлять своих детей поступать в школы, которые не соответствуют их желаниям, но также должны посоветовать им учитывать свои сильные стороны при выборе школы, чтобы избежать «сжигания риса и сгоревшего попкорна» из-за того, что они не оценивают свои собственные сильные стороны. Еще важнее основывать свой выбор на желаниях ваших детей, а не просто выбирать знакомую вам специальность в надежде найти работу после окончания учебы. Изучение специальности, которая вам не нравится, или следование за толпой вредно для вас.

Следует понимать, что «учись, чтобы стать свободным человеком». Свобода мысли без навязывания со стороны других. Свобода предпринимать шаги к своим долгосрочным целям. Свобода создавать свое собственное счастье. В то же время свобода выбора карьеры, особенно той, которая соответствует одному из восьми типов интеллекта, классифицированных учеными.

Цифровая эпоха влечет за собой стремительные изменения во всех профессиях общества. Если индивидуальные возможности каждого молодого человека не поспевают за ним, он устаревает и может быть устранен в соответствии с законом конкуренции. Однако предприятиям требуются от молодых людей не только знания и опыт, но и множество гибких навыков. Поэтому молодые люди не должны отказываться ни от одной возможности, всегда проявлять активность и создавать возможности для себя. Для выпускников вузов важны динамизм и практический опыт. Это поможет вам найти больше возможностей для трудоустройства и узнать свои ограничения в плане изменений.

В последние годы многие компании больше не уделяют особого внимания подбору людей с высшим образованием, вместо этого они оценивают кандидатов в процессе собеседования. Работодатели готовы отбирать кандидатов, которые соответствуют критериям компании и согласны на официальную переподготовку.

Я часто говорю, что продуктом образования являются люди, особый вид товара, поэтому он совершенно отличается от того, как функционируют обычные товары. Образование имеет особую миссию: в отличие от других секторов экономики, продуктами сектора образования являются люди и навыки, которые дает образование.

В условиях глобализации молодым людям придется сталкиваться с конкурентным давлением прямо на «родной земле». Когда есть возможность, молодые люди должны выделять время для посещения предприятий, обучения и накопления большего опыта. Однако многие студенты часто питают иллюзии относительно своих дипломов и способностей.

Наша страна достигла отметки в 100 миллионов человек, имеет традицию любви к учебе, это будет плодородный рынок образования для иностранных инвесторов. Ключевым моментом здесь является качество продукции: если продукция низкого качества, то ей будет сложно конкурировать с высококачественной продукцией.

При нынешних тенденциях развития Вьетнам по-прежнему испытывает большой спрос на высококачественные и квалифицированные человеческие ресурсы. Наука и технологии оказывают непосредственное влияние на повышение качества человеческих ресурсов, изменение организационных процессов и профессиональной квалификации, а также являются движущей силой, мотивирующей работников к постоянному обучению, самообучению и самостоятельному приобретению знаний.

Четвертая промышленная революция создает множество проблем, в частности, каждый может остаться без работы. Но возможностей также предостаточно, если у молодого поколения есть желание стремиться, здоровье, владение иностранными языками и знания в области информационных технологий. Прежде всего, вам необходимо «трансформироваться» и создать для себя мотивацию, соответствующую времени...