BUV является пионером образовательных инноваций в эпоху искусственного интеллекта

Генеративный ИИ (GenAI) становится всё более совершенным, о чём свидетельствует появление и развитие таких приложений, как ChatGPT, Midjourney и др., которые позволяют людям свободно создавать текст, изображения или видео , сокращая время, необходимое для воплощения идей в реальность. Осознавая потенциал GenAI, Британский университет во Вьетнаме (BUV) официально внедрил инструменты ИИ в учебный процесс, стремясь обучить многие поколения студентов профессиональному использованию ИИ для поддержки академических исследований и исследования ответственного использования ИИ.

Пионерское использование ИИ в обучении студентов

Университет BUV поощряет и направляет студентов к использованию ИИ для оптимизации производительности и эффективности обучения и тестирования. Студентам BUV разрешено использовать ИИ в тестах на пяти уровнях: от полного отсутствия ИИ до полного использования всех инструментов ИИ. Доктор Майк Перкинс, директор Центра исследований и инноваций (CRI) BUV, предоставляет студентам подробные инструкции и рекомендации, помогающие им понять, в каких задачах можно использовать ИИ, или предложить инструменты ИИ для его использования. Процесс предоставления студентами ответов на оценочные тесты также прозрачен.

BUV — пионеры в предоставлении студентам возможности использовать ИИ в обучении

После нескольких семестров подачи заявок студенты, проводившие исследования с использованием ИИ, представили более качественные работы, чем те, кто использовал традиционные методы. Студенты также положительно отреагировали на программу обучения, успешно её применили и достигли лучших результатов в обучении.

BUV и цель лидерства в применении ИИ в образовании

Понимая потенциал ИИ в формировании будущего образования, BUV стремится стать лидером в продвижении позитивного подхода и отстаивании ответственного использования ИИ в обучении и преподавании.

Столкнувшись с проблемами злоупотребления ИИ, а также с проблемой прозрачности и эффективности его использования, старшие преподаватели BUV в сотрудничестве с преподавателями других университетов провели множество исследований для прояснения и поиска решений каждой проблемы. Среди них — исследование «Навигация в эпоху генеративного ИИ: внедрение шкалы оценки добросовестности при использовании ИИ в академической среде», в котором рассматриваются возможности и проблемы, которые инструменты GenAI создают в сфере образования, что позволяет создать простую и комплексную шкалу оценки ИИ, позволяющую интегрировать инструменты GenAI в образовательную оценку.

Студентам BUV рекомендуется гибко и ответственно использовать инструменты ИИ в учебном процессе в рамках шкалы оценки ИИ (Источник: BUV)

По мере того, как образование развивается вместе с технологиями, доктор Майк Перкинс пишет о преимуществах, проблемах и необходимости пересмотра институциональной политики для соответствия технологическому прогрессу. Он утверждает, что студентам не следует запрещать использовать ИИ в учёбе, поскольку это не признак мошенничества, а скорее показатель честности студентов в отношении использования ИИ.

Статья доктора Майка Перкинса «Обсуждение академической целостности языковых моделей ИИ в эпоху после пандемии: ChatGPT и далее» была отмечена наградой «Самое влиятельное исследование» по версии журнала «Journal of University Teaching and Learning Practice» в 2023 году (Источник: BUV).

Кроме того, BUV также развивает сотрудничество с такими подразделениями, как Министерство образования и профессиональной подготовки Ханоя и Британская торговая палата (BritCham), для расширения применения искусственного интеллекта в отраслях и сферах. На учебном курсе для 1200 государственных служащих и работников бюджетной сферы, организованном Министерством образования и профессиональной подготовки Ханоя в конце 2023 года, преподаватели BUV рассказали о цифровизации образования и применении инструментов GenAI. Дискуссионные сессии на учебном курсе были посвящены практическим подходам к внедрению инструментов GenAI в методы обучения и разработку политики, способствуя развитию Вьетнама в этой области.

Доктор Майк Перкинс рассказывает об искусственном интеллекте в образовании на учебном курсе для государственных служащих и работников сферы образования и профессиональной подготовки в Ханое.

Благодаря выдающимся исследованиям и достижениям, BUV стремится занять лидирующие позиции в применении ИИ для инноваций во вьетнамском образовании в цифровую эпоху. Профессор Рик Беннетт, вице-президент BUV, отметил: «Благодаря выдающимся результатам исследований эффективности ИИ в образовании, мы хотим подчеркнуть, что BUV рассматривает ИИ как один из потенциальных инструментов поддержки обучения, стремясь научить многие поколения студентов эффективно использовать новые технологии, целостно и ответственно, тем самым формируя поколение с уникальными навыками, необходимыми для успеха в постоянно меняющемся мире».