Какова ситуация с платой за обучение в университетах Вьетнама спустя почти 2 десятилетия?

Многие университеты организовали целый ряд национальных и международных экспериментальных мероприятий, сосредоточившись на инвестировании в развитие технологий, а также запустили ряд стипендий для привлечения талантливых специалистов... чтобы удовлетворить потребности и покрыть плату за обучение, которую платят студенты.

Плата за обучение в университете делится на различные группы.

В настоящее время в стране насчитывается более 200 высших учебных заведений, из которых около 2/3 являются государственными, а 1/3 – негосударственными. В связи с этим у обучающихся слишком много возможностей выбора. Университеты – это не только места профессиональной подготовки, но и вид услуг, где клиенты – обучающиеся – платят за обучение, а учебные заведения предоставляют услуги обучения, качество которых соответствует объёму инвестиций.

Когда плата за обучение рассматривается как будущая инвестиция, клиенты-учащиеся выбирают университеты, а стоимость обучения зависит от их потребностей. Стоимость обучения в университете зависит от многих факторов: программы обучения, размера школы, направления обучения, языка обучения, специальности, политики поддержки...

За последние два десятилетия в некоторых университетах наблюдался значительный рост платы за обучение. Это обусловлено несколькими основными причинами: сокращением государственного бюджета, планом повышения платы за обучение в соответствии с Указом 81/2021/ND-CP, а также ограничением платы за обучение для государственных университетов, не обладающих полной автономией, на 2023-2024 учебный год, которое составляет от 1,2 до 2,45 млн донгов в месяц в зависимости от специальности. В финансово автономных университетах плата за обучение может быть в 2-2,5 раза выше. Повышение платы за обучение также основано на текущих ценах и направлено на повышение качества образования, улучшение материально-технической базы и компенсацию расходов на обучение.

По данным газеты «Тхань ньен» , в связи с планом ежегодного повышения платы за обучение на 10% ожидается, что через 4 года во многих университетах плата за обучение составит от 30 до 200 миллионов донгов в год в зависимости от специальности и системы обучения. После достижения финансовой независимости плата за обучение в некоторых государственных школах будет сопоставима с платой за обучение в частных школах.

Согласно статистике, плата за обучение в Университете FPT с момента его основания (2006) составляет 1200 долларов США за семестр, и с тех пор плата за обучение изменилась незначительно. Однако, рассчитанная во вьетнамских донгах, плата за обучение изменилась частично из-за влияния обменного курса доллара США. Плата за обучение больше не входит в первую группу университетов с самой высокой платой за обучение. Плата за обучение в Университете FPT в 2006 году входила в тройку лучших вузов с самой высокой платой за обучение во Вьетнаме, до сих пор плата за обучение в Университете FPT не входит в первую 15 на рынке. Плата за обучение в Университете FPT рассчитывается по семестрам. Учебный год будет состоять из 3 семестров, плата за обучение по специальностям варьируется от 20 090 000 до 32 500 000 донгов за семестр.

Университетское образование становится все более практическим.

Согласно позиции ЮНЕСКО, с социальной точки зрения университетское образование является общественным благом, поскольку оно оказывает значительное «внешнее воздействие». То есть, получивший образование человек приносит пользу не только себе, например, более высокому доходу, более глубоким знаниям, более богатому опыту, но и оказывает положительное влияние на всё общество... он может стать более зрелым, действовать более ответственно, иметь более высокую производительность труда, не стать обузой для общества, поскольку меньше зависит от социальной помощи...

«Является ли образование деятельностью, оказывающей услуги? Является ли университет организацией, оказывающей услуги?» — этот вопрос доктор Ле Труонг Тунг, председатель университетского совета FPT, поднял в самом начале дискуссии «Управление университетом как организация, оказывающая услуги» на EduCamp с 2015 года.

В Университете FPT образование рассматривается как услуга, и «подготовка — это процесс организации и управления самостоятельным обучением учащихся», — заявил доктор Ле Труонг Тунг. Метод обучения ориентирован на приобретение опыта, чтобы «повысить конкурентоспособность большинства учащихся».

Основная цель Университета FPT — не только дать знания, но и научить студентов самостоятельному обучению, самосовершенствованию и саморазвитию. Школа помогает создать открытую среду, в которой студенты могут следовать своим увлечениям и знаниям, а значит, найти своё направление и взять свою жизнь под контроль.

Данные исследований Оксфордского университета показывают, что около 50% рабочих мест в мире исчезнут и будут заменены машинами, а в странах АСЕАН будет заменено 56% рабочих мест. Однако «Технологии и роботы, какими бы совершенными они ни были, не могут заменить людей. Поэтому вопрос, который нам следует решить, заключается в том, как обучить новых работников работе с роботами и технологиями», — заявил в прессе Стивен Ульрих, директор программ Международной организации труда (МОТ).

Когда образование рассматривается как услуга, плата за обучение — лишь один из многих факторов, влияющих на выбор университета. Соответственно, родители и студенты выбирают учебные заведения, основываясь на следующих критериях: возможности трудоустройства после окончания вуза, внеклассные занятия во время учёбы, программы обучения в компаниях, опыт работы с технологиями, программы обучения на английском языке, международные культурные обмены, стипендии для развития талантов, службы поддержки студентов и т. д.