Направив петицию 8-й сессии 15-го Национального собрания, избиратели провинции Хынгйен потребовали рассмотреть и унифицировать единый набор учебников для учащихся одного класса по всей стране, а также не менять учебники часто, поскольку это приводит к расточительству.

В частности, когда случаются наводнения, все учебники студентов повреждаются, но когда учреждения, подразделения и люди поддерживают учебники, они не являются тем набором книг, который изучают студенты, поэтому их нельзя использовать.

Отвечая на этот вопрос, министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон заявил, что резолюция 88/2014 Национальной ассамблеи предусматривает внедрение социализации составления учебников с указанием определенного количества учебников по каждому предмету. По каждому предмету и учебной деятельности имеется множество учебников.

Министр оценил, что политика социализации учебников является прорывом, меняющим монопольный механизм издания учебников, одновременно социализируя учебники, создавая условия для многих лиц и организаций, имеющих возможность и условия участвовать в составлении и издании учебников.

Это создает конкуренцию, мотивируя группы авторов и издателей выпускать книги хорошего качества.

Министр Нгуен Ким Сон добавил, что Политбюро приняло решение о продолжении реализации резолюции 29/2013 Центрального Комитета партии 11-го созыва о фундаментальных и всесторонних инновациях в образовании и обучении, отвечающих требованиям индустриализации и модернизации в контексте социалистической рыночной экономики и международной интеграции.

В нем четко обозначена задача дальнейшего совершенствования и эффективного внедрения новой общеобразовательной программы... Внедрить единую общеобразовательную программу в масштабах всей страны, по каждому предмету иметь один или несколько учебников и социализировать составление учебников.

В настоящее время организация обучения и воспитания в общеобразовательных учреждениях на местах осуществляется единообразно в соответствии с программой общего образования 2018 года.

Учебники реализуют общеобразовательную программу, конкретизируют требования общеобразовательной программы к целям образования, содержанию, требованиям к качествам и способностям учащихся; ориентационные методы обучения, методы тестирования и оценки качества образования.

По словам министра, общеобразовательная программа 2018 года реализована до 5-го класса начальной школы, 9-го класса средней школы и 12-го класса старшей школы.

Социализация учебников достигла хороших результатов: по каждому предмету и виду образовательной деятельности имеется от 3 до 9 комплектов учебников.

Для организации обучения и преподавания преподаватели и учащиеся имеют возможность выбирать учебники, соответствующие местным социально-экономическим условиям и условиям обучения в общеобразовательных учреждениях.

«Реализация общеобразовательной программы и учебников вступила в пятый год. Населенные пункты и учебные заведения высоко оценивают общеобразовательную программу 2018 года, ее реализация постепенно стабилизировалась и улучшилась в качестве», — говорится в ответном документе.

В настоящее время Министерство образования и профессиональной подготовки подводит итоги составления учебников, в ходе которых будет специально оцениваться социализация учебников. На этой основе мы проведем исследование и доложим правительству и Национальной ассамблее о необходимости выпуска единых и синхронных учебников по всей стране.