Министр образования и профессиональной подготовки отреагировал на потери, вызванные частой заменой учебников

Направляя петицию в 8-ю сессию 15-го Национального собрания, избиратели провинции Хынгйен просили рассмотреть и унифицировать единый набор учебников для учащихся одного класса по всей стране, а также не менять учебники часто, поскольку это приводит к расточительству.

В частности, когда случаются наводнения, все учебники студентов повреждаются, но когда учреждения, подразделения и люди поддерживают учебники в рабочем состоянии, они не являются тем набором книг, который изучают студенты, поэтому ими нельзя пользоваться.

Министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон, комментируя эту ситуацию, заявил, что Постановление 88/2014 Национальной ассамблеи предусматривает внедрение национализации учебников, и по каждому предмету существует определенное количество учебников. Для каждого предмета и вида образовательной деятельности существует множество учебников.

Министр оценил, что политика социализации учебников является прорывом, изменяющим монопольный механизм издания учебников, одновременно социализируя учебники, создавая для многих лиц и организаций возможности и условия для участия в составлении и издании учебников.

Это создает конкуренцию, мотивируя группы авторов и издателей выпускать книги хорошего качества.

Министр Нгуен Ким Сон добавил, что Политбюро приняло решение о продолжении реализации Резолюции 29/2013 Центрального Комитета партии 11-го созыва о фундаментальных и всесторонних инновациях в образовании и обучении, отвечающих требованиям индустриализации и модернизации в контексте социалистической рыночной экономики и международной интеграции.

В нем четко обозначена задача дальнейшего совершенствования и эффективного внедрения новой общеобразовательной программы... Внедрить в масштабах страны единую общеобразовательную программу, по каждому предмету иметь один или несколько учебников и обобществить составление учебников.

В настоящее время организация обучения и воспитания в общеобразовательных учреждениях на местах осуществляется единообразно в соответствии с программой общего образования 2018 года.

Учебники реализуют общеобразовательную программу, конкретизируют требования общеобразовательной программы к целям образования, содержанию, требованиям к качествам и способностям учащихся, определяют методы обучения, методы контроля и оценки качества образования.

По словам министра, общеобразовательная программа 2018 года реализована до 5-го класса начальной школы, до 9-го класса средней школы и до 12-го класса старшей школы.

Социализация учебников дала хорошие результаты: по каждому предмету и виду образовательной деятельности имеется от 3 до 9 комплектов учебников.

Для организации обучения преподаватели и учащиеся имеют возможность выбирать учебники, соответствующие местным социально-экономическим условиям и условиям обучения в общеобразовательных учреждениях.

«Внедрение общеобразовательной программы и учебников идёт уже пятый год. Местные органы власти и образовательные учреждения высоко оценивают общеобразовательную программу 2018 года, её реализация постепенно стабилизировалась, а качество повысилось», — говорится в ответном документе.

В настоящее время Министерство образования и профессиональной подготовки подводит итоги сбора учебников, в ходе которых будет проведена оценка их социализации. На основе этого исследования Министерство представит правительству и Национальной ассамблее доклад о необходимости единообразного и синхронного выпуска учебников по всей стране.