Admiteri 2024: Multe metode complexe de admitere rămân.

De asemenea, candidații nu sunt obligați să prezinte dovada istoricului rezidenței permanente pentru a primi puncte de prioritate regională. Înregistrarea și plata taxei de înscriere se fac în întregime online prin intermediul portalului național al serviciului public.

Admiterea regulată la universitate a asigurat autonomia instituțiilor de învățământ. În consecință, școlile elaborează planuri de admitere cu reglementări specifice privind metodele și condițiile de admitere.

Cu toate acestea, procesarea colectivă a cererilor prin intermediul sistemului de admitere a redus numărul de candidați „fantomă”, ajutând universitățile să scurteze procesul de admitere și oferind candidaților șansa de a fi admiși la programul preferat și dorit de ei, printre opțiunile eligibile.

Există încă locuri în care corectitudinea și rezonabilitatea nu sunt garantate.

Totuși, potrivit profesorului asociat Dr. Nguyen Thu Thuy, procesul de admitere din 2024 mai prezintă unele probleme de luat în considerare. Universitatea are prea multe metode de admitere complicate.

În unele locuri, echitatea nu este asigurată, cotele nu sunt alocate rațional, ceea ce cauzează dificultăți candidaților și sistemului. Multe școli care efectuează admiteri anticipate nu reușesc să anticipeze numărul de candidați fictivi.

Conform Ministerului Educației și Formării Profesionale, numărul candidaților care au susținut examenul de absolvire a liceului din 2024 este de 1.071.395, dintre care peste 733.000 de candidați s-au înscris pentru admiterea la universități și colegii în domeniul educației timpurii, reprezentând aproximativ 68,48% din numărul total de candidați. Potrivit dnei Thuy, aceasta este o creștere pozitivă, care promite un sezon de admitere de înaltă calitate.

În prezent, candidații au finalizat faza de plată a taxei de înscriere și așteaptă rezultatele clasamentului/filtrării preferințelor lor pentru a continua confirmarea înscrierii online pentru opțiunile eligibile.

În cadrul conferinței, dna Nguyen Thu Thuy a declarat că amploarea formării universitare cu normă întreagă tinde să crească ușor față de anul 2023.

În special, s-a înregistrat o creștere semnificativă în domeniile matematică și statistică, informatică și tehnologia informației, tehnologie inginerească, inginerie, producție și prelucrare, arhitectură și construcții, agricultură, silvicultură și pescuit și medicină veterinară (acest sector a înregistrat o creștere de 62.060 de studenți, reprezentând o creștere de 10,59% față de 2023).

Acest lucru demonstrează că instituțiile de formare au acordat atenție tendințelor de dezvoltare durabilă și dezvoltării domeniilor ingineriei și tehnologiei pentru a satisface nevoile de dezvoltare ale țării.

Amploarea formării profesionale la master a crescut semnificativ în cadrul programelor de formare a cadrelor didactice.

Datele de la Ministerul Educației și Formării Profesionale arată că amploarea formării profesionale de masterat este din nou în creștere în toate disciplinele, comparativ cu anul 2023.

În special, cele mai puternice creșteri au fost observate în programele de formare a cadrelor didactice (o creștere de 3.353 de studenți, o creștere de 34,79% față de 2023) și în programele de afaceri, management și drept (o creștere de 3.205 studenți, o creștere de 10,48% față de 2023).

Sectorul artelor a cunoscut, de asemenea, o transformare datorită atenției ministerului de stat; amploarea formării profesionale la master a crescut cu 39,12%, dar numărul studenților postuniversitari a crescut doar cu 178.

Amploarea formării doctorale a început, de asemenea, să crească brusc în toate domeniile față de 2023, cele mai puternice creșteri fiind observate în matematică și statistică, informatică și tehnologia informației, tehnologia inginerească, inginerie, producție și prelucrare, arhitectură și construcții etc., cu o creștere de 637 de doctoranzi, o creștere de 33,32% față de 2023; științele vieții și științele naturii au crescut cu 390 de doctoranzi, o creștere de 57,52%; iar formarea cadrelor didactice a crescut cu 350 de doctoranzi, o creștere de 51,32%.

În ceea ce privește implementarea obiectivelor de înscriere pentru diferite niveluri și forme de pregătire în anul universitar 2023-2024: programului de pregătire doctorală i-au fost alocate 7.158 de obiective, cu 3.376 de studenți înscriși (respectiv 47,16%); programului de pregătire masterală i-au fost alocate 71.356 de obiective, cu 40.596 de studenți înscriși (respectiv 56,89%).

Programului universitar obișnuit i-au fost alocate 617.859 de locuri de înscriere, fiind finalizate 512.223 (ajungând la 82,90%).

Potrivit dnei Nguyen Thu Thuy, aplicarea tehnologiei informației în ultima vreme este unul dintre cele mai evidente avantaje în procesul de admitere.