Um professor vietnamita na Austrália aconselha estudantes internacionais sobre como escolher uma área de estudo lucrativa.

Em entrevista ao jornal Thanh Nien durante um recente evento informativo organizado pela Universidade Nacional da Austrália (ANU) na cidade de Ho Chi Minh, o Professor Dr. Lu Nhat Vinh, Diretor do Instituto de Pesquisa Econômica da Faculdade de Administração e Economia da ANU, observou que um número crescente de estudantes vietnamitas demonstra interesse por negócios, gestão e áreas STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática) ao estudar na Austrália.

Segundo o Professor Vinh, na graduação, cerca de 60% dos alunos da ANU optam por cursar uma dupla graduação. E se desejam se preparar para um futuro com amplas oportunidades de emprego, o Professor Vinh aconselha os alunos a considerarem combinar análise de negócios com administração de empresas, finanças, ciência da computação ou aprendizado de máquina. "A demanda no mercado de trabalho é muito alta", afirmou o Professor Vinh.

Outra área que vem recebendo muita atenção é a de estudos atuariais, adequada para estudantes vietnamitas internacionais que têm grande paixão por matemática, mas se orientam mais para os negócios do que para a pesquisa aprofundada. "Esta é uma área que ajuda os alunos a 'ganhar a vida', pois, após a formatura, eles podem assumir cargos como analista de investimentos, analista de riscos para seguradoras, fundos de investimento e fundos financeiros", compartilhou o Sr. Vinh.

No nível de mestrado, o Professor Vinh sugere que, para encontrar oportunidades de emprego na Austrália, os estudantes vietnamitas costumam priorizar programas de dois anos que os qualificam para um visto de trabalho, em vez de programas de um ano, como o MBA.

Em particular, áreas de estudo que interligam negócios e tecnologia, como gestão de sistemas de informação, gestão de projetos e gestão de marketing, atraem um grande número de estudantes vietnamitas, e cerca de 30% dos estudantes nessas áreas "são contratados por empresas após concluírem seus estágios", disse o Sr. Vinh.

Beneficiando-se da política

De acordo com o site de educação internacional ICEF Monitor , as áreas de estudo mais atrativas para estudantes vietnamitas no exterior são STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática), negócios, turismo e saúde. Os dados mais recentes do Instituto de Educação Internacional (IIE) mostram que 47,6% e 24,7% dos estudantes vietnamitas escolheram as áreas de STEM e negócios/gestão, respectivamente, representando quase três quartos de todos os estudantes vietnamitas que estudaram nos EUA em 2023.

A partir do ano letivo de 2023-2024, muitas universidades americanas também começaram a oferecer programas "interdisciplinares" entre STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática) e negócios/gestão, como análise de negócios aplicada, que combina administração de empresas e STEM, de acordo com Nguyen Hien, representante de admissões da Universidade do Norte do Arizona. Isso ocorre porque o mercado de trabalho para as áreas de negócios e gestão está se tornando "saturado". Enquanto isso, esses programas "interdisciplinares" ainda são considerados parte de STEM e se beneficiam de políticas governamentais.

"Normalmente, estudantes internacionais têm um ano para permanecer nos EUA para trabalhar sob o programa OPT (treinamento prático opcional). No entanto, se eles se formarem em áreas STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática), esse período aumenta em dois, podendo chegar a três anos. Sem mencionar que o valor das áreas STEM e as oportunidades de carreira estão crescendo rapidamente na era digital", compartilhou Dinh My Phuong, representante de admissões da Universidade de Rochester (EUA).

No Canadá, o Sr. Thai Dung Tam, representante de admissões para o Sudeste Asiático da Universidade da Ilha de Vancouver, afirmou que os estudantes internacionais geralmente preferem áreas como ciência da computação; administração; turismo, lazer e gestão hoteleira; e estudos de mídia digital. Na área de educação para a saúde, a cinesiologia é uma área de estudo particularmente popular.