O Ministério da Educação e Formação exige que o número máximo de alunos por turma nas escolas primárias seja de apenas 35.

Assim, o Ministério da Educação e Formação exige que as escolas garantam que o número de alunos por turma esteja em conformidade com as normas da Carta do Ensino Fundamental (35 alunos por turma) e que disponham de equipamentos didáticos mínimos suficientes. Devem também assegurar uma proporção de 1,5 alunos por turma e um número suficiente de professores para lecionar todas as disciplinas e atividades educativas .

O Ministério da Educação e Formação fornece orientações específicas para que as escolas organizem o ensino e a aprendizagem em duas sessões por dia, com no máximo 7 aulas diárias, cada uma com duração de 35 minutos. O plano de ensino mínimo deve ser de 9 sessões por semana, totalizando 32 aulas semanais. O plano deve garantir uma distribuição adequada do conteúdo para auxiliar os alunos na conclusão das tarefas.

O Ministério da Educação e Formação exige ainda que os horários sejam elaborados cientificamente , garantindo um equilíbrio razoável entre o conteúdo do ensino e as atividades educativas adequadas às características psicológicas e fisiológicas dos alunos do ensino fundamental.

O Ministério também solicitou que as localidades mantenham a higiene ambiental nas escolas e tenham planos para garantir a saúde física e mental de alunos, professores e administradores.

"Antes do início do ano letivo, as instituições de ensino devem inspecionar, revisar e reavaliar a qualidade dos prédios escolares, e não colocar em uso prédios e salas de aula que já ultrapassaram sua vida útil ou que não garantam a segurança", afirmou o Ministério da Educação e Formação.

Em relação aos planos de ensino, o Ministério da Educação e Formação exige que os Departamentos Provinciais de Educação e Formação orientem as escolas a desenvolver planos de ensino e a alocar tempo para a implementação do currículo de forma a garantir a sua solidez científica e pedagógica, sem pressionar os alunos.

O Ministério da Educação e Formação exige que os Departamentos Provinciais de Educação e Formação orientem as escolas a desenvolver planos de ensino que sejam cientificamente sólidos, pedagogicamente corretos e que não exerçam pressão indevida sobre os alunos.

Foco na implementação do plano de desenvolvimento da rede escolar e na garantia de instalações adequadas; na manutenção e melhoria da qualidade do ensino primário universal, bem como na obrigatoriedade do ensino primário, conforme estipulado na Lei da Educação de 2019.

As localidades continuam a aprimorar a qualidade de seu corpo docente e de sua equipe administrativa. Estão implementando planos de recrutamento, treinamento e desenvolvimento de professores para garantir a qualidade do ensino em todas as disciplinas.

O Ministério da Educação e Formação solicita a continuidade da inspeção, exame e supervisão no âmbito da sua competência, bem como a exploração e utilização eficazes e práticas dos livros didáticos e dos equipamentos de ensino.

Segundo o Ministério da Educação e Formação, as atividades extracurriculares são aquelas baseadas nas necessidades e interesses dos alunos. Essas atividades devem ser organizadas após o horário escolar oficial, até que os alunos sejam buscados pelos pais.

"Com base nas necessidades e interesses dos alunos, as atividades podem ser organizadas na forma de clubes ou utilizando as instalações escolares, como bibliotecas, parques infantis, campos desportivos, pavilhões polivalentes, etc., para criar oportunidades para os alunos brincarem e se divertirem. A organização de atividades extracurriculares na forma de clubes requer aprovação da autoridade competente", segundo o Ministério da Educação e Formação.

No ano letivo de 2024-2025, espera-se um aumento acentuado no número de alunos em Hanói e na Cidade de Ho Chi Minh.

Segundo o Sr. Nguyen Van Hieu, Diretor do Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh, prevê-se que, no ano letivo de 2024-2025, toda a cidade registará um aumento de 24.097 alunos, incluindo 17.288 em escolas públicas e 6.809 em escolas privadas, com o maior aumento no ensino secundário, com 16.999 alunos.

Atualmente, em alguns distritos e condados, muitas escolas primárias têm turmas com mais de 45 alunos – o que dificulta a gestão e a qualidade do ensino. Para atender à demanda por salas de aula suficientes, prevê-se que 23 projetos, totalizando 476 novas salas de aula, sejam implementados até o ano letivo de 2024-2025, incluindo 412 salas de aula adicionais.

Segundo o Departamento de Educação e Formação de Hanói, o número de alunos ingressando no primeiro ano do ensino fundamental na cidade deverá continuar a aumentar significativamente no ano letivo de 2024-2025. A projeção é de um aumento de 7.000 alunos no primeiro ano, 58.000 no sexto ano e 5.000 no décimo ano, em comparação com o ano letivo anterior. A cidade planeja construir de 30 a 40 novas escolas para atender à demanda por vagas em todos os níveis de ensino.