Zaostrzyć kontrolę podejrzanych kwalifikacji zagranicznych.

W rankingu Times Higher Education World University Rankings 2024 wszystkie 13 uniwersytetów sklasyfikowanych przez CSCSE znalazły się na miejscach poniżej 1500 lub w ogóle nie zostały uwzględnione, z wyjątkiem jednego.

W ostatnich latach wielu Chińczyków zaczęło szukać możliwości studiowania na mniej elitarnych uniwersytetach na Zachodzie i w krajach rozwijających się, gdzie nie ma egzaminów wstępnych. Dzięki temu mogli podnieść swoje kwalifikacje niższym kosztem i lepiej konkurować na coraz bardziej konkurencyjnym rynku pracy.

Pojawiły się jednak wątpliwości co do jakości studiów wyższych i programów rozwoju zawodowego oferowanych przez te instytucje.

Według Białej Księgi z 2022 r. pt. „Chińscy studenci studiujący za granicą”, opublikowanej przez chińską firmę edukacyjną EIC Education, szacuje się, że pod koniec 2022 r. w Azji Południowo-Wschodniej studiowało blisko 100 000 chińskich studentów, a liczba ta stale rośnie.

38-letnia Chinka powiedziała, że ​​zapisała się na studia magisterskie w trybie kształcenia na odległość na uniwersytecie w Manili, ponieważ nie było żadnych wymagań wstępnych i nie musiała rezygnować z pracy, aby wziąć udział w kursie. Ze względu na niski poziom wykształcenia, potrzebowała tego dyplomu, aby zwiększyć swoje szanse na utrzymanie pracy.

Chińska studentka pierwszego roku studiów podyplomowych z zarządzania edukacją na Uniwersytecie Filipin dla Kobiet (University of the Philippines Women's College) powiedziała, że ​​uczęszczała na zajęcia online, mieszkając na Filipinach. Jednak na początku tego miesiąca uczelnia ogłosiła, że ​​w przyszłym semestrze będzie musiała uczęszczać na zajęcia stacjonarne.

George Ji, konsultant ds. edukacji zagranicznej, twierdzi, że około 10% jego klientów – większość z ograniczonym budżetem i słabą znajomością języka angielskiego – pytało o możliwość studiowania za granicą w takich krajach jak Filipiny, Mongolia i Indie. Według Ji: „Koszt studiowania w tych krajach stanowi około jedną piątą kosztów studiowania w bardziej popularnych krajach”.

Nie jest to pierwszy raz, kiedy CSCSE zaostrzyło środki weryfikacji kandydatów ubiegających się o przyjęcie na uniwersytety niżej notowane.

W lipcu 2021 r. CSCSE ogłosiło, że zaostrzyło kontrolę kwalifikacji w kilku białoruskich placówkach edukacyjnych, które – jak stwierdziło centrum – wykorzystały ograniczenia związane z Covid-19, aby oferować na rynku chińskim niskiej jakości kursy online.

Centrum wydało cztery inne ostrzeżenia wymierzone w organizacje i programy, zlokalizowane głównie w krajach rozwijających się, takich jak Malezja, Tajlandia, Filipiny i Indonezja.

W lipcu 2022 roku doniesiono, że uczelnia w Chinach wydała ponad 2,5 miliona dolarów na dofinansowanie 23 pracowników naukowych, aby mogli uzyskać doktorat z filozofii na uniwersytecie na Filipinach w ciągu 28 miesięcy, czyli znacznie szybciej niż zazwyczaj. Instytucja została wpisana na listę podmiotów objętych procedurą rozszerzonej weryfikacji w listopadzie 2021 roku.

Niektóre mniej prestiżowe uniwersytety i szkoły zawodowe w Chinach borykają się z problemem rekrutacji osób z tytułem doktora, dlatego starają się zwiększyć odsetek wykwalifikowanej kadry, zachęcając wykładowców do studiowania w Azji Południowo-Wschodniej, gdzie uzyskanie doktoratu jest łatwiejsze.

Ji powiedział, że wzrost liczby wniosków o weryfikację, spowodowany gwałtownym zwiększeniem liczby zapisów podczas pandemii, może być również powodem potrzeby bardziej rygorystycznego monitorowania.

„Na przykład, jeśli w zeszłym roku było tylko 30 kandydatów potwierdzających swoje kwalifikacje z określonej uczelni, a w tym roku liczba ta gwałtownie wzrośnie do 300, centrum będzie bardzo ostrożne, aby mieć pewność, że uczelnia nie sprzedaje dyplomów ani nie skraca czasu trwania programu” – powiedział.

Ji powiedział, że innym powodem ściślejszego nadzoru może być wysoki odsetek nauczania online.

Wiele uniwersytetów — w Chinach i za granicą — zaczęło oferować zajęcia online w czasie pandemii, a CSCSE oświadczyło, że mogą certyfikować stopnie naukowe uzyskane w ramach kursów online.

Jednak po zniesieniu przez Chiny obostrzeń związanych z COVID-19 i ponownym otwarciu granic w styczniu 2023 r. CSCSE oświadczyło, że zagraniczne dyplomy i certyfikaty uzyskane w ramach kursów online nie będą już uznawane.

Inna chińska studentka studiująca online na Filipinach powiedziała, że ​​chociaż jej szkoła nie znajduje się na liście weryfikacyjnej, obawia się, że w przyszłości może zostać do niej dodana.

„Powinnam była wybrać studia MBA w Chinach, kiedy jeszcze pracowałam” – powiedziała. „Teraz żałuję swojej decyzji”.