Contoh peperiksaan kemasukan untuk sekolah menengah darjah 10 akan dikeluarkan pada bulan September.

Menurut Encik Tan, berdasarkan orientasi Program Pendidikan Umum 2018, pendidikan menengah di Bandar Raya Ho Chi Minh sentiasa memberi tumpuan kepada matlamat yang paling penting: mendidik kualiti dan kebolehan pelajar secara komprehensif. Ini membantu pelajar mengembangkan kemahiran pembelajaran kendiri, belajar memahami, dan belajar untuk menegaskan diri mereka.

Khususnya, untuk melaksanakan Program Pendidikan Umum 2018, sekolah-sekolah di kawasan ini telah membangunkan dan melaksanakan pelan pendidikan di setiap sekolah. Dalam pelan ini, pengetua/guru besar mengatur pembangunan pelan pelaksanaan untuk setiap mata pelajaran dan aktiviti pendidikan, memastikan peruntukan masa yang ditetapkan dalam program dan mengatur pengajaran dan pembelajaran pada setiap semester dengan cara yang munasabah dan saintifik .

Turut hadir di persidangan itu, Encik Nguyen Minh Hieu - Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandar Raya Ho Chi Minh - menekankan: "Jabatan akan berusaha untuk menyediakan contoh soalan peperiksaan untuk peperiksaan kemasukan gred 10 pada bulan September. Soalan-soalan tersebut akan direka bentuk berdasarkan cara pengajaran harus dilakukan, dan bagaimana ujian dan penilaian harus dijalankan, bagi mengelakkan pelajar yang terlalu ramai."

Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandar Raya Ho Chi Minh telah mengeluarkan dokumen yang memberi panduan bahawa semua aktiviti tambahan dalam kurikulum sekolah mesti dijalankan secara sukarela oleh ibu bapa. "Sekolah sama sekali tidak boleh membenarkan situasi di mana pelajar terpaksa menyertai kelas dengan guru asing walaupun keluarga tidak mahu. Jika situasi sedemikian berlaku, pengetua akan dipertanggungjawabkan," arahan Encik Hieu.

Berkenaan inovasi kaedah dan format pengujian dan penilaian, Encik Tan berkongsi bahawa Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandar Raya Ho Chi Minh telah menyediakan panduan yang konsisten dan tepat pada masanya mengenai pembaharuan pengujian dan penilaian; kaedah pengujian dan penilaian kualiti telah beransur-ansur beralih daripada menguji pengetahuan kepada menilai kecekapan dan kualiti pelajar; mengukur kemajuan pelajar dalam proses pembelajaran dan sejauh mana mereka memenuhi piawaian subjek dan aktiviti pendidikan yang diperlukan, memastikan kebolehpercayaan, keadilan dan objektiviti.

Pendidikan memberi tumpuan kepada elemen kemanusiaan.

Berucap di persidangan itu, Encik Tan menegaskan: "Walaupun setiap institusi pendidikan mempunyai keadaan yang berbeza, kita mesti mempunyai semangat persaingan tanpa mengira kemudahan fizikal. Sekolah yang mempunyai kemudahan yang tidak mencukupi harus berusaha untuk menambah baik. Sekolah yang mempunyai kemudahan yang lebih baik harus berkongsi dan menyokong mereka yang mempunyai infrastruktur yang kurang maju. Kita bukan sahaja harus memberi tumpuan kepada kemudahan fizikal dan teknologi maklumat tetapi juga kepada faktor manusia."

Menurut Encik Tan, membangunkan sekolah digital merupakan salah satu tugas utama. Bersaing secara aktif untuk membina sekolah digital, dengan penyelesaian proaktif dan kreatif, akan membawa kepada banyak sekolah yang berubah secara digital dengan berkesan, menjadi contoh dalam melaksanakan projek "50 Sekolah Digital" bagi meraikan ulang tahun ke-50 Pembebasan Vietnam Selatan dan Penyatuan Semula Negara (30 April 1975 - 30 April 2025).

Menurut Encik Tan, adalah perlu untuk meningkatkan kapasiti kakitangan pengurusan dan guru bagi meningkatkan kualiti pendidikan; memberi tumpuan kepada mengekalkan dan menambah baik kualiti pelajar pada tahun akhir; dan menggalakkan peranan guru dan kakitangan pengurusan pendidikan di beberapa daerah dan daerah bagi meningkatkan kualiti pengajaran dan pembelajaran bagi mencapai kemajuan keseluruhan Bandar.

Teruskan melaksanakan transformasi digital dalam aktiviti profesional, berorientasikan ke arah pendidikan pintar. Menggerakkan sumber intelektual dan kreativiti pendidik dalam menginovasi kandungan dan kaedah pengajaran untuk menggalakkan pembelajaran kendiri, pembelajaran berpandu dan pembelajaran sepanjang hayat untuk pelajar.

"Saya berharap unit-unit yang menghadapi kesukaran tidak akan berasa tawar hati atau patah semangat. Sebagai pemandu, kita mesti yakin. Jika kita menghadapi kesukaran, kita mesti memperbaiki diri dan saling menyokong," kata Encik Tan.

.