Cara mendapatkan skor tinggi dalam ujian pertuturan IELTS - kemahiran yang paling lemah bagi orang Vietnam.

Menurut Encik Dinh Quang Tung, Pengarah Akademik YSchool dan bekas penerima IELTS 8.5, sifat ujian ini adalah untuk mensimulasikan perbualan dalam persekitaran berbahasa Inggeris dengan topik dan konteks yang berbeza. "Walaupun beberapa soalan mungkin kedengaran agak akademik, ujian ini tidak terlalu 'akademik'. Tujuan utama ujian ini adalah untuk menilai kebolehan bahasa, jadi calon tidak memerlukan pengetahuan khusus untuk menjawabnya," tegas Encik Tung.

Itulah sebabnya, jika berhadapan dengan topik atau soalan yang tidak biasa yang membuatkan mereka "tersekat," guru lelaki menasihati calon untuk terus terang memberitahu pemeriksa bahawa mereka mempunyai sedikit pengetahuan dalam bidang yang dimaksudkan, dan kemudian menawarkan ramalan atau jawapan berdasarkan apa yang mereka tahu. "Jangan cuba mencari jawapan yang 'betul', kerana pada hakikatnya tiada jawapan yang betul atau salah," kongsi Encik Tung.

Untuk meningkatkan kemahiran bertutur dalam Bahasa Inggeris, Encik Tung percaya bahawa calon boleh menggunakan beberapa kaedah seperti shadowing (mendengar penutur asli Bahasa Inggeris dan mengulang dengan tepat, membantu melaraskan sebutan dan mempelajari perbendaharaan kata dan ungkapan dalam bahasa lisan); menonton kandungan yang mereka suka dalam Bahasa Inggeris (membantu untuk mudah melibatkan diri dalam kandungan yang dituturkan); dan menyampaikan pendapat menggunakan kaedah PIC (point - illustration - conclusion).

Jika calon kerap salah menyebut perkataan atau menggunakan perbendaharaan kata dengan salah, Encik Tung mencadangkan mereka menulis jawapan mereka untuk mengenal pasti dan membetulkan kesilapan. Jika mereka mendapati mereka telah melakukan kesilapan semasa peperiksaan, terdapat dua senario yang perlu dipertimbangkan. "Pertama, jika kesilapan itu kecil dan tidak menjejaskan pemahaman mendengar, ia boleh diabaikan buat sementara waktu untuk mengelakkan kesan kefasihan dan koheren. Kedua, jika ia merupakan kesilapan yang serius, mereka harus membetulkannya sendiri kerana jika pemeriksa tidak memahami mesej tersebut, ia akan menjejaskan skor mereka dengan ketara," kata pengarah itu.

Menambah pengetahuan sosial

Guru Luyen Quang Kien, seorang guru persediaan ujian di Hanoi yang mencapai 9.0 dalam semua kemahiran IELTS, mengulas bahawa bahagian 1 dan 2 ujian bertutur "agak hampir" dengan komunikasi seharian, manakala bahagian 3 lebih bersifat akademik, "seperti perbincangan semasa proses pembelajaran." Oleh itu, untuk berlatih bertutur dengan berkesan, calon perlu menonton banyak filem atau vlog Bahasa Inggeris untuk membiasakan diri dengan komunikasi seharian dalam pelbagai konteks.

"Pada masa yang sama, anda juga harus menonton podcast dan video tentang pelbagai aspek kehidupan seperti kesihatan, alam sekitar, pendidikan , dan sebagainya, untuk menambah pengetahuan sosial anda. Sebaik sahaja anda mempunyai asas yang berkualiti, calon harus berlatih menyampaikan apa yang telah mereka dengar dan baca. Ini boleh dilakukan secara bebas dengan meringkaskan maklumat di atas, atau dengan menyertai kelab dan kelas untuk berbincang dan berinteraksi dengan rakan sekelas dan guru," cadang Encik Kien.

Bersetuju dengan Encik Quang Tung, Encik Kien berkata bahawa peperiksaan IELTS terutamanya menguji kecekapan bahasa, jadi jika calon tersekat untuk mencari idea semasa berucap, mereka boleh mengaku kepada pemeriksa dan menjelaskan mengapa mereka kekurangan idea. "Ini memerlukan tahap kehalusan tertentu dalam penggunaan bahasa dan juga memberi pemeriksa lebih asas untuk menilai calon dengan lebih tepat," ulas guru lelaki itu.

"Nasihat saya kepada semua calon adalah untuk menggunakan bahasa yang paling semula jadi untuk meluahkan idea anda di dalam bilik peperiksaan. Isu-isu seperti tatabahasa yang hendak digunakan, perbendaharaan kata yang hendak digunakan, atau apa yang perlu dilakukan apabila anda melakukan kesilapan, semuanya akan diselesaikan apabila kita menumpukan perhatian kepada perkara itu," Encik Kien menasihati, sambil menambah bahawa inilah juga cara kita menggunakan bahasa dalam kehidupan seharian kita, sama seperti ketika bertutur dalam bahasa Vietnam.

Ketahui tentang kriteria pemarkahan.

Setelah mencapai skor IELTS 8.5, Khuu Hoang Nhat Minh, Pengarah Pembangunan Akademik di Origins Language Academy (Bandar Raya Ho Chi Minh), menasihatkan agar calon yang menyasarkan 6.0 dalam kemahiran bertutur harus bercakap dengan pantas dan jelas, cuba bercakap sebanyak mungkin. "Bagi mereka yang menyasarkan skor melebihi 7.0, ketahuilah cara memilih jeda dan rehat yang betul untuk jawapan anda, elakkan merapu dan terkeluar daripada topik," kata Encik Minh.

Satu lagi perkara penting, menurut Master Minh, ialah calon harus mengkaji dengan teliti kriteria pemarkahan untuk ujian pertuturan yang diterbitkan secara terbuka oleh penganjur ujian IELTS (deskriptor jalur pertuturan IELTS), yang merangkumi empat komponen: "kelancaran dan koheren," "sumber leksikal," "julat dan ketepatan tatabahasa," dan "sebutan."

"Kriteria ini juga dinilai pada skala 1 hingga 9 dan merangkumi perkadaran yang sama, setiap satu pada 25% daripada jumlah skor pertuturan. Perkara paling penting untuk berjaya dalam peperiksaan adalah mempunyai idea untuk disampaikan kepada pemeriksa. Ini boleh diasah dengan membaca artikel atau siaran berita yang ditulis atau disiarkan dalam bahasa Inggeris dan kemudian berlatih berdebat dengan rakan-rakan," jelas Encik Minh.