앞으로 하띤시는 학습자의 자질과 역량을 개발하는 방향으로 교육과 훈련의 기본 요소를 동시에 혁신해 나갈 것입니다.

제29-NQ/TW 결의안이 발표된 직후, 선전 활동에 중점을 두고 다양하고 풍부한 형태로 시행되었습니다.

이 도시에는 교육 발전을 위한 조건을 조성하는 정책과 메커니즘이 있습니다. 연간 총 예산 지출은 교육에 18%가 넘습니다. 지난 10년간 교육에 대한 투자액은 547조5,720억 VND에 달했습니다.

교육적 사회화 활동의 효과는 점점 더 규모가 큰 학교 시스템을 구축하는 데 크게 기여했습니다. 10년 동안 사회화 교육 자금 총액은 85,202억 VND에 달했습니다.

하띤시 인민위원회 부위원장 응우옌 두이 득이 보고서를 발표했습니다.

유치원, 초등학교, 중등학교의 100%는 IT를 적용하고 교육 방법을 혁신할 수 있는 현대적인 교육 장비를 갖추고 있습니다. 초등학교와 중등학교의 100%는 IT를 가르치기 위한 컴퓨터실을 갖추고 있습니다. 100%의 학교에 고속 인터넷 연결과 Wi-Fi 연결이 설치되어 있습니다.

관리자와 교사들은 외국어와 컴퓨터 기술을 향상시키기 위해 교육 과정에 참석하고 스스로 훈련했습니다. 현재 이 도시에는 국가 기준을 충족하는 공립학교 37/39개가 있습니다.

교육훈련부 장관 Tran Thi Thuy Nga는 "혁신 요구 사항을 충족하기 위해 시설과 교육 장비에 대한 투자를 늘려야 합니다.

보고서는 달성된 성과 외에도 다음과 같은 단점도 솔직하게 지적했습니다. 일부 공립학교는 학교 규모를 확장할 능력이 없어 입학 기간에 압박을 받고 있습니다. 일부 학교는 국가 기준을 충족하지만 지속 가능하지 않습니다. 일부 과목과 교육 수준에서는 교사의 수와 구조가 여전히 부족합니다. 일부 학교에서는 교수 및 교육 조직이 여전히 수동적이며 결단력이 부족합니다. 교육 분야의 경영 및 자율성의 분산화는 아직 느리고 균일하지 않습니다.

회의에서 시당위원회 서기인 Duong Tat Thang은 모든 계층의 당위원회, 정치 시스템의 당국 및 조직이 교육 및 훈련의 기본적이고 포괄적인 혁신에 대한 결의안 29의 정신에 따라 지침 관점을 계속 철저히 이해하도록 요청했습니다.

시당위원회 서기인 Duong Tat Thang이 회의에서 연설했습니다.

관리자와 교사로 구성된 팀을 구성하여 쇄신을 지향하고, 자격 기준을 확립하고, 양과 구조를 확보하며, 전문적인 역량, 기술, 윤리를 갖추고, 업무 수행에 적극적이고 적극적이며 창의적이어야 합니다. 정치, 전략적 사고, 경영 기술, 외국어 및 정보 기술 분야에서 경영진의 역량 강화 및 교육에 중점을 둡니다. 교육 관리자를 위한 훈련 및 고용 정책의 혁신. 교육의 전문성을 향상시키기 위한 핵심 교사 팀을 개발합니다.

교육 방법 혁신에 주력하여 학습자의 자질과 능력을 종합적으로 개발하고 조화시킵니다. 창의적인 경험 프로그램을 구축합니다. 전통적인 교실과 온라인 수업을 혼합한 학습 모델을 사용하여 교육 및 학습 조직에 정보 및 커뮤니케이션 기술을 적용합니다.

이번 행사에서 하띤시의 지도자들은 18명에게 공로증을 수여했습니다.

... 그리고 29-NQ/TW 결의안을 이행하는 데 있어 뛰어난 성과를 보인 14개 단체.