교육훈련부 장관과 각 성 및 중앙 직할시의 인민위원장에게 보낸 전보에는 다음과 같이 적혀 있습니다. 지난번에 전체 교육 부문은 제11차 당 중앙위원회가 2013년 11월 4일에 발표한 결의안 제29-NQ/TW호의 정신에 따라 교육훈련의 근본적이고 전면적인 혁신 과제를 이행하는 데 주력해 왔으며, 국회 결의안 제88/2014/QH13호에 따라 일반 교육 프로그램을 혁신해 왔습니다. 그리고 많은 중요하고 긍정적이며 주목할 만한 성과를 달성했습니다. 그러나 일부 지방에서는 중학생 모집, 고등학생 모집, 그리고 추가 교육 학습 활동 관리 등의 업무가 여전히 미흡한 실정이며, 이러한 미흡한 업무는 즉시 처리되지 않아 일반 교육 기관의 교육 학습 활동에 영향을 미치고 사회에 부정적인 여론을 조성하고 있습니다. 중학교 입학, 고등학교 입학 및 특별 학습 활동에 대한 국가 관리의 질과 효과를 지속적으로 개선하기 위해 총리는 다음을 요청합니다.

1. 도, 중앙직할시의 인민위원회 위원장은 과제와 해결책의 동시적이고 효과적인 실행을 지도하는 데 주력하고, 해당 지역의 중·고등학교 입학 및 특별교수학습활동의 관리를 전담하며, 다음 내용을 기록한다.

가) 중·고등학교 입학을 위한 조직 여건을 투명성, 실용성, 효율성을 확보하고, 사회적 부담과 비용을 절감할 수 있도록 관련 기관 및 단위에 지시한다. 2025년 2월까지 2025-2026학년도 중·고등학교 입학전형 계획을 공고하여 학생, 교사, 학교, 일반교육기관이 입학을 적극적으로 준비할 수 있도록 하세요.

b) 지방 예산 재원을 마련하고 사회 자원 동원을 강화하여 충분한 학교와 교실을 건설하고 질을 보장하여 모든 보편적 교육 연령 학생이 학교에 다닐 수 있도록 하며, 특히 대도시, 공업 지대, 인구 밀집 지역의 취학 압력을 줄이고 보편적 교육 연령 학생이 학교에 가지 못하는 일이 없도록 단호히 조치합니다.

c) 해당 지역 내 일반교육기관에 과외수업 및 학습에 관한 규정을 엄격히 시행하도록 지시합니다. 규정 위반 시 엄격히 처리합니다. 학생들에게 헌신적이고 열정적이며 온 마음을 다해 헌신하는 집단과 개인의 사례를 시기적절하게 찾아내어 칭찬하고 보상하고 재현합니다. 교육의 질 향상에 기여하기 위해 학교에 적절한 자금을 제공합니다.

2- 교육훈련부 장관:

가) 지방자치단체가 중·고등학교 입학 규정을 엄격히 이행하도록 지도, 촉구한다. 교육훈련부는 추가 교육 및 학습에 관한 규정을 발표했습니다.

나) 중·고등학교 입학 규정의 시행에 대한 정보, 선전, 검사, 심사 및 감독을 강화한다. 추가 교육 및 학습에 대한 규정 규정에 따라 위반 사항을 엄격히 처리하고 공표해 주시기 바랍니다.

다) 중학교 및 고등학교 입학 규정을 적극적이고 정기적으로 검토하고 정보를 수집하여 신속하게 개정, 보완, 완성한다. 추가 교육 및 학습에 대한 규정은 현실에 적합해야 하며 새로운 상황에서 제시된 요구 사항을 충족해야 합니다.

3- 정부부서는 할당된 기능과 업무에 따라 관련 기관 및 단위가 이 공식 교신을 이행하도록 감독하고 촉구해야 합니다. 교육훈련부와 협력하여 실행 과정에서 발생하는 문제점이나 어려움을 총리에게 즉시 보고합니다.