이 워크숍은 과학, 기술, 혁신 및 디지털 전환의 획기적인 발전에 관한 정치국의 결의안 제57-NQ/TW를 이행하는 맥락에서 개최되었습니다. 이 결의안은 혁신을 촉진하고 국가 경쟁력을 강화하는 데 있어 지적 재산의 역할을 강조합니다.

학교에 지식재산권 교육을 도입하는 것은 새로운 시대에 국가의 혁신 역량과 과학기술 수준을 향상시키는 데 기여합니다.

행사에서 지식재산권청장인 루 호앙 롱은 특히 고등학생 수준에서 젊은 세대를 대상으로 지식재산권 교육을 하는 것이 중요하다고 강조했습니다. 이는 점차적으로 사회 내에 지식재산권 문화를 형성하고, 문명하고 진보된 사회를 건설하는 데 중요한 요소입니다.

최근 지식재산권청은 일반 사회와 특히 청소년을 대상으로 지식재산권에 대한 선전, 지식 보급, 역량 강화를 장려해 왔습니다. 하지만 고등학생을 대상으로 한 지식재산권 교육 문제는 체계적이고 꾸준히 시행되지 않은 새로운 이슈입니다 .

루 황 롱 국장은 대표단, 특히 관리자와 교육 전문가들이 모든 교육 수준을 대상으로 하는 고품질, 고도로 전문화된 지적 재산 교육 프로그램을 논의하고 제안하기를 바랍니다. 이 교육 프로그램이 시행되면 광범위한 효과를 가져올 것이며, 새로운 시대에 국가의 혁신 역량과 과학기술 수준을 향상시키는 데 크게 기여할 것입니다.

지적 재산권 은 혁신을 위한 도구입니다.

세계지식재산권기구 (WIPO) 산하 WIPO 아카데미 온라인 교육부장인 알타예 테들라 데스타(Altaye Tedla Desta) 여사 는 지식재산권 청장 루우 황 롱(Luu Hoang Long) 과 같은 의견을 공유합니다. 지적 재산권과 기업가 정신, 혁신 사이의 중요성과 긴밀한 연관성을 강조했습니다.

테들라 데스타 여사에 따르면 , 지적 재산권은 단순한 권리나 보호 메커니즘이 아니라 혁신 , 경제 성장, 권한 부여 및 시장 접근의 기반이 됩니다. 오늘날 제품, 서비스, 기술은 대부분 아이디어로부터 개발되므로 아이디어는 그 어느 때보다 더 가치 있고 의미가 있습니다.

지적 재산권은 창의적인 아이디어를 보호하고, 특허는 혁신가가 자신의 아이디어와 발명품을 통해 재정적 이익을 얻을 수 있도록 보장함으로써 투자를 촉진하고 혁신을 장려합니다. 지적 재산권은 규모에 관계없이 모든 창의적 단체가 공평하게 경쟁할 수 있는 환경을 조성하는 데 도움이 됩니다.

지식 경제 시대와 기술의 급속한 발전 속에서, 지적 재산권 은 교육의 기본적인 측면으로 고려되어야 하며, 젊은이들이 어린 나이부터 지적 재산권에 대한 인식을 갖도록 도울 필요가 있습니다. 일상생활 속의 지적재산권은 무단 사용 및 침해 처리 문제와만 관련된 것으로 오해되는 경우가 많습니다. 사실, 그렇게 간단한 문제가 아닙니다 . 지적 재산권은 혁신, 시장 진출, 협상을 위한 도구입니다.

지적재산권 교육은 기본입니다. 적절한 시기에 적절한 지식과 도구를 활용하면 기업가는 혁신을 보호 하고 , 사업을 성장시키고, 국가 및 세계 경제의 미래를 형성할 수 있습니다.

워크숍에서 대표단은 고등학생을 대상으로 한 지식재산권 교육(지식재산청), WIPO 지식재산권 혁신 및 창업 교육 프로그램(Truong Thanh Media Joint Stock Company)을 포함한 중요한 프레젠테이션을 들었습니다.

지적 재산에 대한 조기 교육은 자원과 스타트업 생태계의 조기 형성에 기여합니다.

대표단 최근 베트남 고등학생을 위한 과외 교육 활동을 조직하고 실행하는 과정에서의 현황, 경험, 장점, 어려움 및 과제에 대해 논의했습니다 . 구현된 모델에서 얻은 교훈 동시에 베트남 고등학생을 위한 지식재산권 교육 프로그램을 조직하고 시행하여 효과성과 접근성을 확보하기 위한 내용, 해결책, 방법 및 필요 조건을 제안한다.

탄딘 초등학교 교장인 황 투이 응아 씨에 따르면, 과거에는 지적 재산권이라는 개념이 초등학생들에게 매우 먼 존재였다고 합니다. 지식재산청의 지원 덕분에 지식재산에 대한 교육이 학교에 도입되어 교과목에 통합되어 학생들이 이 개념을 접하고 이해하는 데 도움이 되었습니다. 예를 들어, 학생들은 컴퓨터 과학 과목에서 저작권에 대해 배우고, 학급 로고를 디자인하고, 좋은 작품을 만든 학생에게 투표하고 상을 주는 등 저작권을 존중하고, 구체적이고 실용적인 활동을 통해 지적 재산권을 이해하게 됩니다.

창의적 스타트업을 위한 국가 자문 위원회의 회장인 담꽝탕(Dam Quang Thang) 씨는 특히 초등학교에서 지식재산권 교육을 학교에 도입하게 되어 기쁘다고 말했습니다. 이 활동은 커뮤니티가 지적 재산에 대해 일찍 인식하도록 돕고, 스타트업 생태계를 위한 리소스를 형성하는 데 도움이 됩니다. 현재, 스타트업 10곳 중 6곳이 지적 재산권과 관련된 문제를 겪고 있습니다. 지적재산권을 일찍 확립하는 것은 기업이 투자자와의 협상 과정에서 많은 도움이 되며, 최적의 방식으로 기업 가치를 높이는 데 기여합니다. 또한, 연구 기관은 지적 재산권을 사용하여 기업에 자본을 투자하거나 은행에서 자본을 빌릴 수도 있습니다.

회의가 끝난 후, 지식재산권청 대표는 대표단의 기여와 제안을 높이 평가하고, 지식재산권청이 교육훈련부, 기관, 단위, 학교를 비롯한 각 부처와 협력하여 학교에서 지식재산권 내용을 가르치는 활동과 관련된 활동에 참여할 준비가 되어 있다고 밝혔습니다.