지방 조국전선위원회 부위원장인 팜반바이와 팜티응옥뚜옛이 회의의 공동 의장을 맡았습니다. 회의에 참석한 사람은 교육훈련부 부국장인 보 티 민 두옌(Vo Thi Minh Duyen)이었습니다. 도조국전선위원회 관련부서, 지부, 자문위원 대표들; 투이호아 시의 학교 교육 관리자, 교사, 학부모, 학생.

컨퍼런스 장면. 사진: THUY HANG

회의를 시작하며, 도 조국전선위원회 부위원장인 팜 반 바이는 도의 특별교육 및 학습에 관한 규정을 공포한 도 인민위원회의 초안 결정에 대한 사회적 비판의 목적을 명확히 밝혔습니다. 교육훈련부 대표가 교육훈련부 통지문 29호의 새로운 사항을 설명했습니다. 이를 바탕으로 도조국전선위원회는 핵심적인 사회 비판 내용을 제시하고, 도인민위원회의 초안 결정에 따라 특별교육 및 학습과 관련된 내용에 대해 전선조직 대표, 교육관리기관, 연구자, 교사, 학부모, 학생 등의 의견과 비판을 청취했습니다.

응우옌짜이 고등학교의 다오티민박 선생님이 회의에서 자신의 의견을 피력했습니다. 사진: THUY HANG

회의에서 교육훈련부의 통지문 29호에 동의한다는 의견이 제시되었는데, 이는 해당 통지문이 많은 현행 정책과 규정, 그리고 실질적인 요구 사항과 일치하기 때문이다. 그러나 보다 구체적이고 엄격하게 하기 위해, 대표자들은 도의 과외 학습에 관한 규정을 공포하는 도인민위원회의 초안 결정에는 학교 밖에서의 과외 학습 관리에 대한 규정이 더 명확해야 한다고 제안했습니다. 교장, 관련 계층 및 부문의 책임 추가 교육의 조직을 보장하기 위한 물리적 시설 재정 배분 및 관리 메커니즘... 대표단의 의견은 모두 기록되었으며, 교육훈련부 부국장인 보티민두옌이 회의에서 구체적으로 답변했습니다.

교육훈련부 부국장인 보티민두옌은 회의에서 바로 반대 의견을 인정하고 답변했습니다. 사진: THUY HANG

회의에서 나온 의견을 토대로 회의 의장은 초안 작성 기관에 법령 공포법의 규정을 준수하고, 법적 근거와 교사 및 학생의 합법적인 교육 및 학습 권리와 관련된 문제를 검토할 것을 요구했습니다. 특히, 성급 교육과정에 대한 결정안은 재정, 예산 및 기타 관련 규정에 관한 법률 규정을 준수하고 현실에 적합해야 합니다.

응우옌 후에 고등학교 학생의 학부모는 초안에 명시된 추가 학습 및 교육에 대한 규정에 매우 동의했습니다. 사진: THUY HANG

이전에 도 조국전선위원회는 타이호아 및 손호아 지역의 특별 학습 및 교육에 관한 규정을 공포하는 도 인민위원회의 결정 초안에 대한 사회적 피드백을 제공하기 위한 회의를 열었습니다.

응우옌 후에 고등학교 10A11학년 학생인 트란 마이 바오 니는 교사들이 수업의 질을 개선하여 학교 밖에서의 추가 수업을 줄이기를 바라고 있습니다. 사진: THUY HANG