아마도 그곳을 "하늘"이라고 부르는 이유는 몽상에 잠긴 학생들이 3월의 고된 공부 시간을 잠시 잊고 창밖을 내다보며 햇살 가득한 여름날을 상상했기 때문일 것이다.
물론, 이 특별한 여름 하늘은 다른 계절의 하늘과는 완전히 다릅니다. 그곳에는 이제 막 꽃을 피우기 시작하는 선명한 붉은 오렌지색의 불꽃나무들이 무리지어 있고, 푸른 잎사귀 아래에서는 매미들이 끊임없이 울어대며, 하늘은 마치 비단처럼 황금빛 햇살로 가득 차 있습니다.
수업 중 뒷자리 학생들은 주위를 의심스럽게 둘러보다가 슬쩍 책을 세워 놓고 얼굴을 가린 채 책상 서랍에서 미리 준비해 둔 풋망고와 고추 소금을 꺼냈다. 앞자리 학생들은 흘끗 봤지만 감히 선생님께 말하지 못하고, 단 한 번이라도 자리를 바꿔 앉아 학창 시절에 약간의 장난과 로맨스를 더할 수 있기를 바랄 뿐이었다.
학기말이 되면 앞자리와 뒷자리 책상 사이의 거리가 엄청나게 멀어 보이는 이유는, 오랫동안 은둔자처럼 숨어 지내며 질문에 대답하기도 귀찮아하던 뒷자리의 "재능 있는" 학생들이 이제 선생님들의 집중 점검 대상이 되기 때문입니다. 편안했던 뒷자리 자리는 갑자기 앞자리로 옮겨지고, 앞자리 학생들은 모처럼 뒷자리에 앉게 됩니다. 책상 서랍을 뒤져보지만 주머니는 없고, 잊고 있던 사인첩만 남아 있습니다. 호기심에 사인첩을 열어보니, 뒷자리 학생이 글씨를 꽤 잘 쓴다는 사실에 놀랍니다. 글씨체는 약간 둥글고 미숙하며, 문장은 조금 머뭇거리고 간결함과 명료함은 부족하지만, 그 속에는 향수가 가득 담겨 있습니다.
공책을 닫고 뒷자리 책상에서 창밖을 내다보니 몽환적인 풍경이 펼쳐졌다. 생기 넘치는 초록빛 불꽃나무 꽃잎들이 둥글고 고르게 피어나 진홍빛 꽃들 사이사이를 가득 채우고 있었다. 마치 한 송이 꽃이 현재와 미래를 아우르며 얽히고설켜 자연의 단순한 법칙을 일깨워주는 듯했다. 순간 온몸에 전율이 흘렀다. 창밖으로 한 해의 학창 시절이 펼쳐지는 것 같았다. 처음 교실에 발을 들여 친구들을 사귀던 순간부터 활기찬 수업, 시험에 대한 걱정까지 모든 것이 순식간에 지나갔다. 친구들은 여전히 내 주위에 앉아 있고, 선생님은 여전히 새로운 내용을 가르치고 있지만, 뭔가 다른 느낌이 들었다. 창밖의 풍경이 여름을 떠올리게 해서일까, 매미 소리가 시간의 흐름을 알려주어서일까, 아니면 시간이 내 창문 안에 담겨 있다는 사실을 문득 깨달았기 때문일까? 설명할 수 없지만, 현묘의 시 구절 두 개처럼 슬픔이 밀려옵니다. "오늘 하늘은 밝고 높네 / 나는 슬프네, 왜 슬픈지 모르겠네."
시간은 인간의 무관심에도 불구하고 끊임없이 흘러가며 사계절을 거쳐 변화합니다. 저는 수많은 여름을 목격했고, 수많은 변화를 보았으며, 그때마다 친숙함과 향수를 느낍니다. 보라색 잉크, 흰 셔츠, 파란 바지, 그리고 붉은색의 화려한 꽃들이 만발했던 시절이 기억납니다. 슬픔이 눈 깜짝할 사이에 사라지던 근심 걱정 없는 시절이었습니다.
젊은 시절을 붙잡을 수 없다는 것을 알면서도, 여름 하늘을 마주할 때마다 마음속에 남는 향수와 그리움은 여전히 아쉬움을 자아내며 그때로 돌아가고 싶은 간절한 소망을 불러일으킵니다.
출처: https://baogialai.com.vn/khung-troi-mua-ha-post316367.html
