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현재 석사과정 개설은 교육훈련부의 통지문 02/2022를 개정 및 보완한 통지문 16/2024의 규정에 따라 적용되며, 대학, 석사, 박사 수준의 교육과정 개설 및 운영 중단에 대한 조건, 순서, 절차를 규정하고 있습니다.

관련 분야 박사 5명, 준교수 1명 포함

따라서 석사학위과정을 개설하려는 교육기관은 전공 개설을 위한 일반적인 조건 외에 다른 구체적인 조건을 충족해야 합니다.

첫째, 관련 분야의 박사학위를 소지한 전임강사가 5명 이상 있어야 합니다. 베트남 소수민족 언어 교사 양성 프로그램, 베트남어·문학·문화 양성 프로그램, 외국어·문학·문화 양성 프로그램, 체육·스포츠 양성 프로그램, 예술 분야 양성 프로그램의 경우 해당 분야의 박사학위를 3명 이상 정규 강사로 배치해야 합니다.

여기에는 교육 관리 또는 대학 교육 분야에서 최소 3년 이상의 경험이 있는 교수 또는 준교수가 있어야 합니다(다른 전공 분야의 석사 학위 교육 프로그램을 개설하기 위한 조건인 정규 강사와 동일하지는 않음). 이들은 교육 프로그램의 개발 및 조직을 총괄할 책임을 집니다.

각 과목과 모듈을 가르칠 적절한 전문 지식을 갖춘 상임 강사를 포함하여, 교육 프로그램을 시행하는 데 필요한 교육 인력의 양과 질을 확보합니다. 교육훈련부가 현재 시행 중인 석사학위과정 입학 및 교육에 관한 규정에 따라 논문지도교수의 수와 기준을 확보한다.

훈련 및 과학 연구를 위한 조건

팀 외에도, 이전에 비해 석사과정 개설 조건에 새롭게 추가된 점은, 교육기관이 교육산업과 관련된 교육 및 학술연구를 조직한 경험이 있어야 한다는 점이다. 이러한 조건을 충족하려면 교육기관은 다음 조건 중 하나를 충족해야 합니다.

• 석사학위과정은 대학 수준에서 교육을 받고 학위를 취득한 전공자에게 적합한 전공입니다.
• 지난 5년 동안 교육 프로그램의 필수 강사 수는 교육 과목의 50% 이상에서 최소 2년 이상 직접 강의 경험이 있어야 합니다. 동시에 그는 국무원 교수협의회에서 교육 분야 논문으로 선정한 과학 저널에 주저자 또는 교신저자로 최소 20편의 논문과 과학 보고서를 발표했습니다.

특수교육 석사학위는 어디에서 제공되나요?

교육훈련부의 4급 석사학위과정 교육과정 코드 목록에서 특수교육은 교육학교육학 및 교사양성 분야의 교육학 전공군에 속하는 전공입니다. 이 전공은 오늘날 대학원 수준에서 널리 교육되지 않는 전공 중 하나입니다.

현재 하노이 국립교육대학교에서는 연구 중심의 석사 수준에서 특수교육을 교육하고 있습니다. 호치민시 교육대학교는 2018년부터 지금까지 특수교육 학사 학위 과정을 운영해 왔지만, 아직 이 분야에서 대학원 과정을 제공하지 않았습니다.

호치민시 교육대학교 학생 지원 및 창업 개발 센터 소장인 후인 중퐁 박사는 학교에서는 수년 동안 특수교육 전공으로 대학원 교육 과정을 개설할 계획을 세워왔다고 말했습니다. 이 학교에서는 향후 2년 안에 이 전공의 석사과정에 학생을 등록할 수 있을 것으로 예상됩니다.