나트하는 아홉 살 때부터 가족을 따라 미국으로 가서 공부했고, 항상 열심히 공부하려고 노력했습니다. 고등학교 때 그녀는 234명의 학생 중 1등을 차지했고, 노스 댈러스 고등학교에서 졸업식 연설을 했습니다.

2006년에 태어난 한 소녀는 대학 환경에 일찍 적응하고 컴퓨터 과학에 대한 열정을 추구하기 위해 복합 프로그램을 이수했고, 동시에 댈러스 칼리지에서 만점(4.0/4.0)으로 졸업하고 소프트웨어 프로그래밍 분야에서 응용 과학 준학사 학위를 받았습니다.

나트 하(Nhat Ha)는 노스 댈러스 고등학교에서 1위를 차지했으며, 소프트웨어 프로그래밍 분야에서 완벽한 점수로 응용 과학 준학사 학위를 받았습니다(사진: NVCC).

고등학교 시절 그녀는 실무에 적용하기 위해 기업 인턴십에 적극적으로 참여했습니다. 하씨는 펩시코와 사우스웨스트 항공에서 인턴으로 일했으며, 학생 홍보대사, 전국 우등생 협회 학생 회장, 텍사스 수학 및 과학 코칭 협회 주장 등 학교에서 여러 리더십 역할을 맡았습니다.

올해 6월부터 Z세대 여학생들은 명문 대학으로부터 좋은 소식을 받았습니다. 다낭 출신의 이 소녀는 하버드 대학교에서 4년간 85억 VND 이상의 전액 장학금을 받았고, 예일 대학교에서 86억 VND 이상의 장학금을, 컬럼비아 대학교에서 85억 VND 이상의 장학금을, 밴더빌트 대학교에서 90억 VND 이상의 장학금을, 사던 메소디스트 대학교에서 88억 VND 이상의 장학금을 받았으며, 그 외에도 많은 장학금을 받았습니다. 그녀가 받은 장학금 총액은 465억 VND에 달했습니다.

나트 하가 컬럼비아 대학에서 사진을 찍었는데, 그곳에서 4년간 85억 VND 이상의 장학금을 받았습니다(사진: NVCC).

토끼와 거북이 이야기에서 영감을 받은 에세이

문화 충격과 언어 장벽이라는 주제는 많은 유학생이 겪는 친숙한 경험이지만, 하 작가는 자신의 에세이에 "토끼와 거북이"라는 우화를 재치 있게 접목시켰습니다.

잘 알려진 이야기에서 거북이는 "느리고 꾸준한" 접근 방식으로 칭찬을 받는 반면, 토끼는 실패로 이어진 안일함 때문에 비난을 받습니다. 하지만 베트남 여학생은 이런 고정관념에 반하여 자신을 이야기 속의 토끼로 규정했습니다. 그 어린 소녀는 영어가 주요 언어인 미국의 학습 환경을 따라잡기 위해 항상 "정말 빨리 달리려고" 노력했습니다.

에세이에서 10배 소녀는 생생한 이미지를 사용하여 자신의 여정을 묘사했습니다. "(...) 저는 미국에 있었고, 4월 폭풍이 학교 첫날 저를 맞이했습니다(...) 저는 일찍 학교에 가려고 노력했지만, 하루가 끝날 무렵에는 늦었습니다.

모두가 자신의 지식을 과시하기 위해 경쟁하는 동안 나는 "영어 학습자"라는 새로운 라벨의 의미를 조각해내려고 애썼다. (…) 신체적으로 나는 1등이었고, 학업적으로는 먼지 속에 묻혔다. (…) 거북이는 아무리 빠르더라도 앞선 거북이를 이길 수 없지만, 토끼는 이길 수 있기 때문이다…".

다낭 출신의 이 소녀는 하버드로부터 85억 VND 이상의 전액 장학금을 받았습니다(사진: NVCC).

하지만 토끼도 멈춰서 쉬어야 했습니다. 그리고 코로나19 팬데믹이 터졌을 때, 하씨는 5년 만에 처음으로 잠시 멈춰서 자신을 되돌아보고 새롭게 시작할 기회를 얻었습니다. 그녀는 인생이 항상 경주에 관한 것은 아니지만, 때로는 글쓰기를 통해 자신의 열정과 관심사를 즐기는 것이 중요하다는 것을 깨달았습니다.

"1분에 5단어씩 타이핑하면서, 제 호기심을 자극하는 모든 관심사를 조사해 캐릭터와 그들의 이야기를 만들어냈어요.

피겨 스케이터는 초기 성공 이후 스케이팅을 싫어하게 되었습니다. 한 다큐멘터리 영화 제작자는 손실을 피하기 위해 시간이 영원히 지속되기를 바란다. 마녀는 자신의 마법으로 정의된 상자에서 빠져나온다. 토끼는 경주에서 지지 않는다. (…) 토끼는 경주에서 지지 않는다. 토끼는 자기를 찾았고, 나는 나 자신을 찾았다.”라고 하씨는 썼다.

나트 하가 노스 댈러스 고등학교 졸업식에서 학생들을 대표해 연설을 했습니다(사진: NVCC).

Gen Z 소녀는 자신이 가치 있다고 생각하는 에세이 쓰기 팁을 공유하며 7가지를 골랐습니다. "첫째, 익숙한 아이디어를 사용하더라도 개성을 더해 독특하고 색다르게 만들어 보세요.

다음으로, 첫 번째 초안에서는 단어 제한을 걱정하지 않고 자유롭게 쓸 수 있습니다. 글을 쓰는 동안 선생님이나 가족 등 한두 명의 친척에게 검토와 의견을 부탁할 수 있습니다. 다음으로, 화려한 표현을 피하고, 사전을 사용하지 않고 솔직하게 쓰세요.

다섯째, 독자들이 당신의 이름이 없더라도 그것이 당신의 글이라는 것을 알아볼 수 있을 만큼 독특한 글을 쓰세요. 여섯째, 입학위원회가 당신을 특별한 사람으로 기억할 수 있도록 에세이를 쓰세요.

마지막으로, 가장 좋아하는 인용문이 있다면 그것을 글에 억지로 넣으려고 하지 마세요. 대신, 그 인용문을 에세이의 끝으로 옮겨서 계속 읽어보세요. 때로는 그 인용문 없이 에세이가 더 나을 수도 있습니다."라고 그녀는 공유합니다.