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선택 방법

Báo Thanh niênBáo Thanh niên14/11/2023

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필수과목 2개와 선택과목 2개 선택

교육부는 11월 14일 오전 교육인적자원개발협의회 회의에서 2025년 고교 졸업시험 계획에 대한 초안 보고서를 발표했습니다. 이에 교육부는 3가지 시험 계획을 제시하고 의견을 수렴했다고 밝혔습니다.

Bộ GD-ĐT đề xuất  4 môn thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025 - Ảnh 1.

2023년 고등학교 졸업 시험을 치르는 수험생. 교육훈련부는 2025년부터 이 시험이 2018년 교양교육과정에 따라 공부하는 지원자에게 적용되는 4개 과목으로 구성될 것이라고 제안했습니다.

옵션 1, 옵션 2 + 2: 지원자는 12학년에 이수하는 나머지 과목(외국어, 역사, 물리, 화학, 생물, 지리, 경제 및 법학 교육, 정보 기술, 기술)에서 문학, 수학 및 2개의 선택 과목에서 필수 시험을 치러야 합니다.

옵션 2, 선택지 3 + 2: 지원자는 12학년에 이수한 나머지 과목에서 문학, 수학, 외국어 및 2개의 선택 과목에서 필수 시험을 치러야 합니다.

옵션 3, 선택지 4 + 2: 지원자는 12학년에 이수한 나머지 과목에서 문학, 수학, 외국어, 역사 및 2개의 선택 과목에서 필수 시험을 치러야 합니다.

전국의 공무원과 교사 130,700명을 대상으로 옵션 2와 3에 대한 설문 조사를 실시한 결과, 약 74%가 옵션 2(필수 과목 3개 이수)를 선택했습니다. 그 후 교육부는 호치민시, 롱안시, 타이닌시, 랑선시, 박장시의 공무원과 교사 약 18,000명을 대상으로 3가지 선택지를 모두 조사한 결과, 60%가 1번 선택지(필수 과목 2개 이수)를 선택했습니다.

교육훈련부는 객관적인 분석, 교육훈련부의 의견, 시험 계획 수립 과정의 핵심 원칙을 바탕으로 2025년부터 시행될 고등학교 졸업시험을 계획 1에 따라 권고하고 제안합니다. 즉, 각 수험생은 문학, 수학의 필수 시험을 포함하여 4개 과목을 치르고 12학년 때 2개 과목을 선택할 수 있습니다.

문학을 제외한 여전히 객관식 시험

교육훈련부는 또한 보고서 초안에서 2025년부터 시행되는 고등학교 졸업시험의 내용이 2018년 일반교육과정의 목표를 밀접하게 따를 것이라고 밝혔습니다. 시험 문제는 새로운 프로그램을 구현하기 위한 규정과 로드맵에 따라 역량 평가 강화에 중점을 둘 것입니다. 시험 형식과 관련하여 교육훈련부는 여전히 문학 과목을 논술 형식으로 시험할 것을 제안하고 있습니다. 나머지 과목은 객관식 형식으로 시험합니다.

교육훈련부는 전국적으로 일관성을 유지하기 위해 학년 일정에 맞춰 시험(일반 시험 일정)을 조직하는 기간을 규제할 것입니다. 동시에 전국 및 지역적으로 자연재해와 전염병의 영향을 크게 받는 상황에 유연하고 대응력이 뛰어납니다.

졸업인정 방식은 2018년 교양교육과정의 실행 로드맵에 적합한 비율로 과정평가 결과와 졸업시험 결과를 합산합니다.

2025~2030년에는 종이 기반 시험 방식을 유지합니다. 동시에 정보기술의 활용을 강화한다. 2030년 이후, 충분한 여건을 갖춘 지역에서 객관식 과목에 대한 컴퓨터 기반 시험을 점진적으로 시범 실시할 예정입니다(종이 시험과 컴퓨터 기반 시험을 결합할 수 있음). 전국의 모든 지자체에서 컴퓨터로 시험을 실시할 수 있는 충분한 여건을 갖추게 되면, 객관식 과목의 고등학교 졸업시험도 컴퓨터로 실시하도록 노력한다.

학생들은 36가지의 시험 과목 선택 방법을 갖게 됩니다.

교육훈련부에 따르면, 시험을 옵션 2+2로 구성하기로 한 이유는 여러 가지 요건을 충족하기 위해서입니다. 그 중 가장 중요한 요구사항은 학생들의 시험 압박감을 줄이고, 학생 가족과 사회의 비용을 절감하는 것입니다(현재 시험 과목은 6개입니다). 시험 세션 1개를 3개로 줄였습니다.

두 번째 이유는 오늘날처럼 자연과학보다 사회과학을 더 많이 선택하는 불균형을 피하기 위함입니다. 교육훈련부는 지난 3년간 고등학교 졸업시험에서 사회과학 조합을 선택한 응시자 비율이 100만 명이 넘는 응시자 중 다음과 같다고 밝혔습니다. 2021년에는 64.72%였습니다. 2022년은 66.96%를 차지합니다. 2023년은 67.64%를 차지합니다. 이를 통해 학생들이 2018년 교양교육과정 목표에 따라 자신의 강점을 개발하는 데 도움이 되는 환경이 조성됩니다.

Bộ GD-ĐT đề xuất  4 môn thi tốt nghiệp THPT từ 2025: Các cách thức lựa chọn  - Ảnh 3.

올해 11학년 학생들은 혁신적인 고등학교 졸업 시험을 치르는 첫 번째 후보자가 될 것입니다.

교육훈련부는 TS가 시험에 선택한 9개 과목(외국어, 역사, 물리학, 화학, 생물, 지리, 경제 및 법학 교육, 정보 기술, 기술 등)에 대해 이 과목들이 시험을 거쳐 평가되었으며, 성적 증명서에 점수가 표시되었다고 밝혔습니다. 학습 과정에서 학생들은 포괄적인 학습 과정을 통해 평가를 받았습니다.

교육훈련부에 따르면, 이 9개 과목 중 2개 과목을 선택하면 선택의 폭이 36가지로 넓어져, 수험생이 자신의 진로 지향, 능력, 관심사, 학업을 이어가거나, 직업을 배우거나, 직장 생활을 이어갈 수 있는 조건과 상황에 맞는 시험 과목을 선택할 수 있는 여건이 마련됩니다.

국가교육인적자원개발위원회 위원인 레쯔엉퉁 씨는 11월 14일 오전 회의에서 탄니엔 기자들과의 대화에서 자신을 포함한 대다수의 의견(약 95%)이 4회 시험을 치르는 계획을 지지한다고 밝혔습니다.

고등학교 졸업시험 제도가 근본적으로 개편된다

11월 14일 국가교육인적자원개발위원회 회의를 마무리하면서, 쩐홍하 부총리는 졸업고사의 가장 중요한 목적은 고등학교 교육의 질을 평가하는 것이라고 강조했습니다.

회의에서 위원회는 교육훈련부의 2025년부터 시행될 고등학교 졸업시험 및 시험(졸업시험 계획)에 대한 제안을 논의하는 데 많은 시간을 할애했습니다. 위원들은 졸업시험 계획은 교수·학습 방법, 프로그램, 교과서, 교사 연수, 시험 평가, 국가 교육 관리 등의 혁신을 시작으로 동기적이고 체계적이어야 한다고 말했습니다.

쩐 홍 하 부총리는 졸업 시험의 가장 중요한 목적은 고등학교 교육의 질을 평가하는 것이라고 밝혔습니다. 직업 훈련, ​​대학 및 대학교는 학위와 업적을 쫓는 것이 아니라 학생의 능력, 자질, 열망을 중심으로 운영되어야 합니다.

따라서 2025년 졸업시험 계획은 직업교육과 대학 입학의 기초로서 학생들의 능력에 대한 신뢰성, 정직성, 정확한 평가를 보장하는 동시에 사회적 압박과 비용을 줄이는 방향으로 교육훈련의 근본적이고 포괄적인 혁신에 관한 결의안 29/NQ-TW의 정신과 정부 및 국회의 방향을 따라야 합니다.

부총리는 2025년부터 시행되는 졸업시험 계획은 간단하고, 과학적이며, 목표 지향적이고, 효과적이어야 하며, 실제적인 방법으로 학생들의 능력과 학습 과정을 정확하게 평가하는 것을 목표로 해야 한다고 강조했습니다. "무엇을 배우는지가 시험의 핵심입니다." 모든 계획에는 일관된 구현을 보장하기 위한 질적이고 표준화된 시험 은행과 규정이 있어야 합니다. 동시에 교육훈련부는 국민이 시험혁신 정책, 실행과정, 실행방법 등을 목표에 맞춰 알 수 있도록 과학적이고 공개적이며 투명한 방식으로 정보를 제공해야 한다.

마이 하


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