교육훈련부 장관 응우옌 킴 선이 오늘 오후 실무 회의에서 연설하고 있습니다.
오늘 오후(2월 23일), 호치민시 농업임업대학교는 2020~2025학년 교장 표창 및 수여식을 개최했습니다. 교육훈련부 장관 응우옌 킴 선은 이 학교의 교장을 인정한다는 결정을 응우옌 탓 토안 부교수에게 전달했습니다. 또한, 응우옌 킴 선 장관은 학교 지도자 및 주요 직원들과 함께 실무 회의를 주재했습니다.
회의에서 응우옌 킴 선 장관은 세 가지 문제에 대해 우려를 표명했습니다. 지역별 학교 등록 학생 비율; 오늘날 강사의 소득 수준이 가장 낮습니다. 총 학교 수입에 대한 과학기술 수입의 비율.
강사 최저소득 월 650만원
호치민시 농업임업대학의 한 관계자는 현재 학교 강사들의 월 소득이 650만 동으로 가장 낮다고 밝혔습니다. 과학기술의 수익 비중은 전체 수익의 3%이다. 학교의 2023년 통계에 따르면 학생 등록률이 가장 높은 지역은 동남부 지역으로 47.7%입니다. 메콩 삼각주 32.1% 중부 지방 16.1% 중부 고원지대가 6.4%이고 나머지는 북부 지방에 분포되어 있습니다.
고등교육부 장관 응우옌 투 투이는 2023년 입학 결과를 바탕으로 학교에서 가장 어려운 분야는 농업, 임업, 어업, 교육학뿐이며, 다른 분야는 최근 몇 년 동안 좋은 발전을 이루고 있다고 밝혔습니다. 코로나19 팬데믹 기간에도 학교는 여전히 놀라운 발전을 이루었습니다. 학생 수가 증가함에 따라 학교 교직원도 크게 늘어났습니다.
그러나 박사 학위 소지자가 약 22%에 달하는 현실에 대해 투 투이 학과장은 "박사 학위 소지자 비율은 전국 및 지역 평균에 비해 상당히 낮습니다. 따라서 학교의 경쟁률은 상대적으로 낮으며, 특히 사립학교들이 인재 유치를 위한 강력한 정책을 펼치고 있는 상황에서 더욱 그렇습니다."라고 말했습니다.
호치민시 농업임업대학교 총장, 응우옌 탓 토안 박사 부교수
연구중심 대학 : "길은 길고 험난하다"
개교식에서 호치민시 농업임업대학교 총장인 응우옌 탓 토안(Nguyen Tat Toan) 부교수 박사는 학교가 높은 자격과 헌신, 열정, 책임감, 헌신을 갖춘 인적 자원 팀을 지속적으로 구축하고 있으며, 동시에 연구 중심 대학이 되기 위한 요구 사항을 충족하기 위해 포괄적인 혁신 방향으로 경영 시스템을 완성해야 한다고 말했습니다.
교육훈련부 장관 응우옌 킴 선은 실무 회의에서 학교가 다학문적, 다분야적 방향을 재정의할 것을 제안했습니다. 당신의 강점, 중심, 핵심. 자신의 전문 분야와 강점에서 너무 벗어나지 않고 확장하세요.
또한 장관에 따르면 학교는 연구 중심 대학이 되는 방향도 고려해야 합니다. 응우옌 킴 손 장관은 "이 길은 길고 험난하며, 반드시 적합한 길은 아닙니다. 왜 그럴까요? 첫째, 기술공학 대학의 본질적 방향을 정해야 합니다. 이러한 본질에 따라 우리는 공학 교육을 중요한 분야로 삼고 있습니다. 어떤 대학도 공학 교육을 이처럼 중요하게 여기고 연구 지향적으로 운영하지는 않습니다."라고 말했습니다.
교육훈련부 장관에 따르면, 연구대학은 최대 50%의 대학원 교육 이수율을 유지해야 합니다. 전체 학생 2만 명 중 대학원생이 1,200명인 이 학교가 연구 대학의 50%에 해당하는 30% 비율을 넘어설 날은 언제일까? 말할 것도 없이, 과학기술 분야의 수입도 학교 총 수입의 30~50%를 차지합니다. 현재 이 학교에서 박사학위를 소지한 강사의 비율은 약 22%인 반면, 연구 대학에는 80-100%가 필요합니다.
교육훈련부 장관은 "공학 교육기관의 경우, 발명, 혁신, 그리고 과학기술 이전은 국가적 책무입니다. 교육기관은 교육 방향을 매우 신중하게 결정해야 합니다."라고 강조했습니다.
교육훈련부 장관에 따르면, 학교에서 가장 시급히 해야 할 일은 훈련 과목과 분야에 대한 분석을 바탕으로 훈련 프로그램과 전공을 재편하는 것입니다. 응우옌 킴 손 장관은 "이러한 조치는 해당 직업에 교수가 많거나 학생 모집이 잘 되는지 여부가 아니라 학습자의 요구, 일자리 요구, 성과에 대한 분석을 기반으로 해야 한다"고 강조했다.
오늘 오후 작업 세션 개요
변화의 시기에 교장이 되는 것은 어려운 일입니다.
현재 교장의 역할에 대해 응우옌 킴 손 교육훈련부 장관은 다음과 같이 말했습니다. "혁신적인 발전이 요구되는 전환기에 교장이 된다는 것은 많은 것을 요구하는 도전입니다. 현대 대학 경영에서 교장은 전문성 외에도 끊임없이 학습하고 경영 역량을 향상시켜야 합니다. 과학자이자 관리자의 역할 외에도 교장은 교사이자 사회복지사의 역할도 수행해야 합니다."
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