호찌민시에서 하루에 두 번 등교하는 학생은 몇 명이나 될까요?

교실 대비 학급 비율은 0.96입니다. 도시 전체에는 컴퓨터 과학 교육을 위한 컴퓨터 실습실이 910개 있으며, 총 33,867대의 컴퓨터가 있습니다.

이 지역의 컴퓨터 실습실 수는 3, 4학년 학생들에게 컴퓨터 과학을 가르치기에 충분합니다. 컴퓨터가 부족한 일부 학교들은 3, 4학년 학생 전원이 컴퓨터 과학을 배울 수 있도록 유연한 해결책을 마련했으며, 다른 학년 학생들을 위한 컴퓨터 과학 수업도 개설하고 있습니다.

2023-2024학년도에 시 전체 초등학생 수는 637,008명으로 전년 동기 대비 25,926명 감소했습니다. 특히, 502,200명의 학생이 하루 두 번 등교하여 전체 학생의 78.8%를 차지했으며, 이는 전년 동기 대비 4% 증가한 수치입니다. 전체 17,382개 학급 중 14,362개 학급(82.6%)에서 하루 두 번 수업이 진행되었으며, 이는 전년 동기 대비 1.9% 증가한 것입니다.

1, 3, 4, 5, 6, 7, 10구와 푸뉴안, 깐지오, 나베구는 모든 학생이 하루 두 번 등교하는 100% 등교율을 보이고 있습니다. 지난 학년도 초등학교 학급당 평균 학생 수는 36.6명으로, 2022-2023학년도에 비해 1.8명 감소했습니다.

호치민시 교육훈련국은 시가 교육 투자를 최우선 과제로 삼아 학교망을 완비하고, 첨단 교육 및 학습 지원 장비를 확충하며, 학급 규모를 점진적으로 줄이고, 하루 두 번 등교하는 학생 비율을 높여왔음을 인정합니다. 그러나 2023-2024학년도에도 초등 교육은 여전히 ​​몇 가지 과제에 직면해 있습니다. 예를 들어, 학급당 교실 수가 부족한 점, 하루 두 번 등교율이 100%에 미치지 못하는 점, 일부 학교는 기능적인 교실이 부족한 점 등이 있습니다. 일부 학교는 여전히 학급 규모가 지나치게 커서 학습의 질에 영향을 미치고 있습니다.

이러한 상황의 원인은 인구 이동으로 인한 인구 증가 압력, 높은 인구 밀도, 그리고 부족한 교실 수입니다. 학교들은 특히 특정 과목 교사에 대한 지원자가 없어 교사 부족 현상을 겪고 있습니다. 따라서 학교들은 수업을 진행할 충분한 교사를 확보하기 위해 계약직 강사나 객원 강사를 고용해야 하는 상황입니다.

"러닝 클래스"는 호치민시에서 진행되는 디지털 학습 수업입니다.

위 문제들에 대한 해결책은 무엇일까요? 호치민시 교육훈련국은 교육 계획 및 학교 건설 사업이 순조롭게 진행되어 2025년까지 학령기 아동(3~18세) 1만 명당 300개의 교실을 확보한다는 목표를 달성할 수 있을 것이라고 밝혔습니다. 호치민시는 2025년 통일 50주년을 기념하여 4,500개의 신규 교실 건설 사업을 추진하고 있습니다.

일부 교육훈련부는 각급 지도자들에게 (빈찬 지구와 같이) 부지 정리 및 초등학교 건설을 신속히 추진할 것을 권고했습니다. 일부 학교는 제대로 된 교실이 부족하고, 영어, 미술, 음악과 같은 과목을 교실에서 직접 가르치는 경우도 있습니다. 강당이 있는 학교는 이를 미술실로 활용할 수 있습니다.

최근 학교들은 실제 상황에 따라 정규 수업 시간 외에 학생들이 수업에 참여할 수 있도록 조치를 취하고 있습니다. 동시에 일부 교육훈련부는 고밥구처럼 학생들이 하루 두 번 등교할 수 있도록 '유연 수업' 제도를 시행하도록 지시했습니다. 호치민시 또한 깐조구 탄안섬 탄안초등학교의 티엥리엥 시설에서 4학년 4명과 5학년 8명을 포함한 총 12명의 학생을 대상으로 통합 수업을 실시하고 있습니다.

또한, 호치민시 디지털 전환 지원 및 컨설팅 센터는 교육훈련부와 협력하여 초등학교 교사 부족 문제에 대응하기 위해 깐지오 지구의 탄안 초등학교와 꾸찌 지구의 쭝랍투엉 초등학교에 디지털 교실 모델 개발을 지원했습니다.