6월 6일 오전, 노동, 전쟁보훈사회부(MOLISA) 장관 다오 응옥 중이 국회에서 질문에 답하는 첫 번째 정부 인사였습니다. 회의가 시작될 때, 99명의 대의원이 다오 응옥 중 장관에게 질문하기 위해 등록했습니다.

직업교육은 여전히 ​​혁신이 필요하다

심문에 앞서 둥 씨는 노동, 고용, 훈련, 직업 교육, 사회 보험의 관리 및 개발 문제가 국가적 전략적 중요성을 지니고 있으며, 수백만 명의 사람들, 근로자와 은퇴자들의 일상적인 식사와 수면과 직접 관련이 있다고 말했습니다. 세계 경제의 예측 불가능한 변동과 팬데믹의 여파로 인해 많은 기업이 일자리를 줄이고 생산량을 줄였습니다.

이러한 상황에서 당과 국가, 그리고 모든 계층의 사람들은 많은 해결책을 결정했습니다. 온 나라가 상호 사랑의 정신으로 어려움을 극복하고 사회보장정책을 기본적으로 보장해 왔습니다. 4가지 지원 정책을 통해 12조 VND를 지원하여 6,800만 명 이상의 국민, 근로자, 140만 명 이상의 고용주를 지원했습니다.

Dung 씨는 "생산과 사업이 많은 어려움에 직면해 있고, 고용 문제가 발생하고 있어 업계가 신속하게 행동하고 즉각 대응해야 할 필요성이 커지고 있다"고 말했습니다.

둥 씨의 연설 후, 국회의원 후인 티 안 수엉(꽝응아이 대표단)에게 질문한 첫 번째 사람은 다음과 같이 질문했습니다: 노동보훈사회부 보고서에 따르면, 직업교육에 대한 부처의 해결책은 우수한 학생을 직업교육으로 유치하는 정책을 갖는 것입니다.

"장관님께 위 정책에 대한 구체적인 정보와 시행 시기를 알려 주시기를 요청드립니다. 국가 교육 시스템에서 학생들이 선택하는 교육 수준은 언제쯤 직업 교육이 될까요?"라고 수옹 씨가 질문했습니다.

이에 대해 Dao Ngoc Dung 장관은 다음과 같이 말했습니다.   직업교육은 국가교육체계의 교육수준이며, 일반교육, 직업교육, 대학교육을 연결하는 고리이기도 합니다. 국회도 관련 법률 정책을 완료했습니다.

현재 교육훈련 규모는 대학생과 직업교육생 약 200만명 수준이다. 현재 대학생 비율은 56%입니다.

사실, 현재의 직업교육은 규모와 질 면에서 여전히 혁신과 개선이 필요합니다. 학생들이 직업 훈련을 공부하도록 장려하는 정책과 인센티브에도 많은 관심이 필요합니다.

실제로 직업학교에 진학하는 학생 대부분은 학업을 계속할 수 있는 여건이 갖춰지지 않은 경우가 많고, 빨리 노동시장에 진출해 소득을 얻기 위해 일하고 싶어합니다. 자신의 희망에 따라 직업훈련을 공부하는 학생의 수는 많지 않습니다. 한편, 직업학교 학생의 대부분은 졸업 후 안정적인 직업을 갖고 있으며, 이 비율은 최대 85%에 이릅니다.

노동 자원의 질 재정의

응우옌 티 하(박닌 대표단) 대표는 질문했습니다: 총리의 176호 결정에 따라 2030년까지 노동시장 개발 지원 프로그램을 시행한 지 2년이 넘었고, 베트남의 노동시장은 초기에는 개선되었습니다. 하지만 이 나라의 인적자원의 질은 여전히 ​​이 지역의 많은 나라에 비해 낮습니다. 학위와 자격증을 소지한 근로자의 비율은 약 26%에 불과합니다. 그러면 장관께서는 위의 노동시장 개발 지원사업의 시행 과정을 어떻게 평가하시는지요? 언제쯤 우리나라의 인적자원의 질이 지역 내 다른 나라 수준에 도달할 수 있을까?

이에 대해 장관은 15세 이상 노동인구가 약 5,500만 명이라고 밝혔습니다. 2023년 1분기까지 15세 이상 노동시장 참여자 수는 5,140만 명이 될 것으로 전망된다. 베트남 노동 시장은 최근에 형성되었고 구조, 규모, 미래 발전 측면에서 비교적 빠르게 발전했습니다.

하지만 숙련 노동력은 여전히 ​​낮은 편이며, 다양한 형태로 훈련을 받은 근로자 수는 70%가 넘지만 학위와 자격증을 소지한 근로자 수는 현재 26.4%(2023년 1분기 기준)로 선진국에 비해 낮은 수준입니다.

최근 중앙결의안, 특히 결의안 19에 이어 정부는 노동 시장을 유연하고, 현대적이며, 동기적이고, 효과적이며, 지속 가능한 방향으로 발전시키기 위한 결의안 06을 발표했습니다. 결의안은 선전, 인식 제고, 정책 개발, 실행 등 9가지 기본적 해결책 그룹을 제시했습니다.

반땀 대표(꼰뚬 대표단)는 숙련된 근로자가 노동 생산성 창출에 중요한 요소이며, 자격증과 학위에 따라 평가되는 근로자의 비율이 높지 않다는 문제를 제기했습니다. 많은 근로자들이 훈련을 받지 않았지만 생산적입니다. 그들은 회사로부터 교육을 받거나, 그들만의 학습 과정을 통해 교육을 받습니다. 이 문제에 대한 장관의 의견은 무엇입니까? 이 문제에 대한 평가 수준을 개발할 필요가 있습니까?

이 질문에 답하면서 , 다오 응옥 중 장관은 토 반 땀 대표의 의견이 옳다고 말했습니다. 실제로 우리나라의 숙련근로자 비율은 70%가 넘고, 자격증 취득률은 26%가 넘습니다. 또한 실무적으로 자격증을 취득하여 훈련하는 것은 하나의 내용으로, 가장 중요한 것은 전문기술, 전문적 능력, 그리고 노동 효율성입니다.

눈에 띄는 현상은 많은 근로자가 학위는 없지만 고도의 기술을 갖추고 남딘성 이옌에서 청동 주조와 같은 기술을 배우고 있다는 것입니다.

장관은 이렇게 말했습니다. "우리는 이 문제에 대한 포괄적이고 완전한 견해가 있다는 점에 대해 대표단의 의견에 동의합니다. 그러한 전문 지식이 있는 사례도 있지만, 그들을 위해 조직을 구성하는 것이 왜 안 되겠습니까? 우리는 직업교육총국에 이 문제를 조정하고 제안할 임무를 부여했습니다. 앞으로 도구, 평가 기준, 그리고 노동의 질과 평가 기준의 결정이 필요하다는 관점입니다 . "