우수한 학생들을 유치하는 방법에 대한 우려.

물리학을 전공하는 12학년 학생인 응우옌 탄 두이(Nguyen Thanh Duy)는 국제 물리학 올림피아드에서 은메달, 아시아 물리학 올림피아드에서 동메달을 획득했으며, 상금으로 5억 VND(은메달 4억 VND, 동메달 1억 VND)를 받았습니다.

올해 국제 및 지역 상을 수상한 네 명의 학생에게 하이퐁시에서만 지급된 총 상금은 15억 VND이며, 학교 운영진, 학생들을 직접 가르친 교사, 그리고 수상 학생들을 가르치는 데 참여한 교직원에게 지급된 상금은 12억 VND인 것으로 알려져 있습니다.

앞서 2023년에도 박닌 성은 영재 학생을 지도한 교사와 2022-2023학년도에 지역 및 국제 대회에서 수상한 영재 학생들에게 총 34억 VND가 넘는 거액을 지원했습니다. 국제 올림피아드에서 금메달을 딴 학생 한 명당 5억 VND의 상금이 지급되었습니다.

한편, 국내외에서 가장 많은 상을 받은 지역 중 하나인 하노이는 앞서 언급한 다른 지방들과 달리 아직 표준 금액을 초과하는 상금을 책정할 수 있는 메커니즘을 갖추고 있지 않습니다.

"올해 하노이에서는 하노이-암스테르담 영재 고등학교와 추반안 고등학교 학생 두 명이 국제 화학 및 생물 경시대회에서 금메달을 획득했습니다. 하노이가 3년 만에 금메달을 따낸 것은 매우 자랑스러운 성과입니다. 이는 학생들과 그들을 지도하고 멘토링한 선생님들의 놀라운 노력의 결과입니다."

하노이 교육훈련국 국장인 쩐 테 꾸엉은 "교사와 학생 모두의 노력을 기리고 더욱 열심히 노력하도록 격려하기 위해, 하노이시 인민위원회에 이러한 성과에 대한 특별 포상 체계를 승인해 줄 것을 제안했습니다. 다른 지방에서 비슷한 성과를 낸 학생들에게 주는 포상만큼 높지는 않더라도 말입니다."라고 밝혔습니다.

교육기관들은 재능 있는 학생들을 "유지"하기 위해 경쟁합니다.

우수한 학생들을 교육 현장에서 유지하고 육성하기 위해 각 성·시 정부는 수십억 동 규모의 보상 제도를 시행하고 있다. 한편, 교육기관들 역시 인재 유치를 위해 치열한 경쟁을 벌이고 있으며, 이 과정에서 불공정하다는 불만이 끊이지 않고 있다.

교육훈련부 규정에 따르면, 성 또는 시립 특수 고등학교는 성 또는 시 단위 학생 우수 경시대회 수상자를 우선 선발할 수 없습니다. 그러나 대학 부속 특수 고등학교는 이 규정의 적용을 받지 않으며, 입학 정원의 약 10%를 이러한 경시대회 수상자에게 배정할 수 있습니다.

"저희 학교는 중학교 4년 동안 학생들의 교육에 꾸준히 투자해 왔음에도 불구하고, 매년 시 차원의 영재 경시대회에서 우수한 성적을 거두지 못하고 대학 부속 특수학교에 진학하는 학생들을 상당수 잃고 있습니다."라고 하노이의 한 특수 고등학교 교장이 말했다.

게다가 많은 사립 고등학교, 국제학교, 그리고 재정적으로 자율적인 공립 고등학교들은 재능 있는 학생들을 유치하기 위해 아낌없는 인센티브 정책을 펼치고 있습니다.

이는 하노이를 비롯한 여러 지역의 교사, 학생, 학부모들이 교육부에 반복적으로 청원해 온 실질적인 문제로, 초등학교 1학년 입학시험 기간 중 도·시 단위 학생 경시대회에서 높은 상을 받은 학생들에게 공정한 보상 제도를 마련하여 학생들과 모든 교육기관에 동기 부여와 격려를 제공해야 한다는 요구입니다.

교육훈련부는 학생들의 성취를 지속 가능하고 포괄적으로 인정하고, 학생들이 진정으로 학습하고, 실질적인 역량을 개발하며, 현 교육 환경의 실질적인 요구를 충족할 수 있도록 구체적인 요인들을 검토, 연구 및 평가한 것으로 이해됩니다.