'ឧប្បត្តិហេតុនេះធ្ងន់ធ្ងរណាស់ហើយមិនអាចទទួលយកបានទេ'

ថ្លែងមតិក្នុងសន្និសីទកាសែតរបស់រដ្ឋាភិបាលប្រចាំខែវិច្ឆិកា នារសៀលថ្ងៃទី៦ ខែធ្នូ អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Hoang Minh Son បានឲ្យដឹងថា៖ បន្ទាប់ពីឧប្បត្តិហេតុសិស្សស្រីម្នាក់បង្ខំគ្រូបង្រៀនទល់នឹងជញ្ជាំង និងស្បថនៅ Tuyen Quang ក្រសួងបានបញ្ជូនឯកសារស្នើសុំខេត្តដឹកនាំការផ្ទៀងផ្ទាត់ និងបំភ្លឺអំពីឧប្បត្តិហេតុនេះ។

Vụ học sinh ép cô giáo vào tường: Phải nhìn nhận lại đội ngũ giáo viên - Ảnh 1. — អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Hoang Minh Son បានឆ្លើយនៅក្នុងសន្និសីទកាសែតនារសៀលថ្ងៃទី៦ ខែធ្នូ។

បើតាមលោក សុន នេះជារឿងធ្ងន់ធ្ងរ និងមិនអាចទទួលយកបាន។ គណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត Tuyen Quang ក៏បានណែនាំដល់មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងសាលា ដើម្បីបំភ្លឺអំពីបុព្វហេតុ និងការទទួលខុសត្រូវរបស់ភាគីពាក់ព័ន្ធ។

អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានមានប្រសាសន៍ថា “យើងមានការខកចិត្តជាខ្លាំងចំពោះឧបទ្ទវហេតុនេះ ប៉ុន្តែយើងត្រូវស្វែងរកមូលហេតុ ត្រូវមានគោលបំណង និងហ្មត់ចត់ក្នុងឧបទ្ទវហេតុនេះ ហើយត្រូវចាត់វិធានការយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់ក្នុងការដោះស្រាយ។ ប្រសិនបើការទទួលខុសត្រូវពាក់ព័ន្ធនឹងគ្រូបង្រៀន សាលារៀន ឬសិស្ស ឬក្រុម យើងត្រូវតែមានដំណោះស្រាយភ្លាមៗ ហើយសិក្សាពីបទពិសោធន៍”។

គ្រូវាយជញ្ជាំង និងជេរសិស្ស៖ នាយកសាលាត្រូវព្យួរការងារបណ្ដោះអាសន្ន

បើតាមលោក សុន មុនពេលកើតហេតុ មានឧបទ្ទវហេតុមួយចំនួនទៀត ដែលមាន «បាតុភូតដូចគ្នា» ទាំងអស់ ពាក់ព័ន្ធនឹងអំពើហិង្សាក្នុងសាលា។ ទាក់ទិននឹងវិធានការវិន័យ ប្រមុខក្រសួងអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលបានលើកឡើងថា វិធានការដាក់វិន័យចំពោះសិស្ស គឺសម្រាប់តែករណីជាក់លាក់ប៉ុណ្ណោះ។ គ្រឹះរយៈពេលវែងត្រូវតែអប់រំកុមារ ក៏ដូចជាពិនិត្យមើលបុគ្គលិកបង្រៀន។

លោក សឺន សឺន បានមានប្រសាសន៍ថា “យើងគោរពគ្រូបង្រៀនខ្លាំងណាស់ ប៉ុន្តែយើងត្រូវពិនិត្យឡើងវិញនូវបុគ្គលិកបង្រៀន ចាប់ពីដំណើរការបណ្តុះបណ្តាល និងការអភិវឌ្ឍន៍ ដើម្បីវាយតម្លៃជំនាញ គុណភាព និងជំនាញក្នុងដំណើរការបង្រៀន។ គ្រូបង្រៀនមិនត្រឹមតែជាគ្រូបង្រៀនមុខវិជ្ជាមួយប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាគ្រូបង្រៀនតាមផ្ទះ និងគ្រូបង្រៀននៅក្នុងសាលាផងដែរ សមត្ថភាព និងជំនាញរបស់គ្រូបង្រៀនម្នាក់ៗត្រូវពិនិត្យមើល និងវាយតម្លៃ”។

លើសពីនេះ យើងនឹងពិនិត្យមើល និងវាយតម្លៃប្រសិទ្ធភាពនៃការបង្រៀន និងរៀន និងពង្រឹងការអប់រំសីលធម៌។ សម្រាប់សាលារៀន ការត្រួតពិនិត្យ និងការវាយតម្លៃជាប្រចាំគឺត្រូវការជាចាំបាច់។ ការបណ្តោយឱ្យរឿងបែបនេះកើតឡើងអាចនាំឱ្យមានផលវិបាកជាច្រើន ដូច្នេះយើងត្រូវរកឱ្យឃើញពីមូលហេតុដើមដំបូង ដើម្បីបង្ការឱ្យបានឆាប់។ ពិចារណាទំនាក់ទំនងគ្រូ និងសិស្ស ទំនាក់ទំនងសិស្សក្នុងថ្នាក់ ចិត្តវិទ្យាសិស្ស ការគ្រប់គ្រងសាលា និងការគ្រប់គ្រងថ្នាក់រៀន។

ខាងឪពុកម្តាយ ថ្នាក់ដឹកនាំក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក៏បានស្នើថា ការអប់រំមិនត្រឹមតែនៅក្នុងសាលារៀនប៉ុណ្ណោះទេ ឪពុកម្តាយក៏ត្រូវទទួលខុសត្រូវដែរ នេះក៏ជាការទទួលខុសត្រូវរបស់សង្គមទាំងមូលផងដែរ។ ទោះបីជាអំពើហិង្សាកើតឡើងក្នុងសាលារៀនក៏ជាបាតុភូតសង្គមដែរ។

បើតាមអនុរដ្ឋមន្ត្រី លោក Son ប្រសិនបើវប្បធម៌ចរាចរណ៍ វប្បធម៌អាកប្បកិរិយា និងវប្បធម៌អ៊ីនធឺណែត ដំណើរការបានល្អ វានឹងជះឥទ្ធិពលដល់សិស្សជាទូទៅ។ ដូច្នេះវិធានការចាំបាច់ត្រូវមានលក្ខណៈទូលំទូលាយ។ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល នឹងពង្រឹងការណែនាំ និងទិសដៅដល់មូលដ្ឋាន និងស្ថាប័នអប់រំ ឲ្យមានការងារល្អក្នុងការបណ្តុះបណ្តាល និងជំរុញគ្រូបង្រៀន កម្មវិធីសិក្សា ក្រមសីលធម៌។ល។ លោក សឺន សុន មានប្រសាសន៍ថា “នេះគឺជារឿងដែលយើងព្រួយបារម្ភខ្លាំង។

ទិដ្ឋភាពរហ័សម៉ោង១២ថ្ងៃត្រង់ ថ្ងៃទី៦ ខែធ្នូ៖ ល្បិចគ្រូពេទ្យក្លែងក្លាយ ត្រូវបានបង្ហាញហើយ | សេចក្តីណែនាំបន្ទាន់ដើម្បីដោះស្រាយករណីគ្រូបង្រៀនត្រូវគប់ស្បែកជើង

មិនអាចហាមឃាត់ការបង្រៀនឯកជនបានទេ។

ទាក់ទិននឹងសំណើបង្កើតការបង្រៀនអាជីវកម្មតាមលក្ខខណ្ឌ អនុរដ្ឋមន្ត្រី Hoang Minh Son បាននិយាយថា សំណើនេះមិនមែនជារឿងថ្មីទេ ហើយកាលពីមុនច្បាប់វិនិយោគក៏បានចែងថា នេះគឺជាខ្សែអាជីវកម្មដែលមានលក្ខខណ្ឌមួយ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ក្រោយមកច្បាប់បានដកការបង្រៀនចេញពីបញ្ជីអាជីវកម្មដែលមានលក្ខខណ្ឌ។

លោក សុន បញ្ជាក់ថា៖ «ការបង្រៀនបន្ថែម និងការរៀនបន្ថែមមិនអាចហាមឃាត់បានទេ ព្រោះគ្មានឯកសារហាមឃាត់។ បញ្ហាជាច្រើនត្រូវបានគេលើកឡើងជាការព្រួយបារម្ភរបស់សាធារណជន និងមាតាបិតា។ តើកូនរបស់ពួកគេរៀននៅឯណា ធ្វើដូចម្តេច និងថ្លៃសិក្សាប៉ុន្មាន?»។

ដូច្នេះចាំបាច់ត្រូវបញ្ចូលការបង្រៀនក្នុងវិស័យធុរកិច្ចតាមលក្ខខណ្ឌ ដើម្បីឲ្យក្រសួង សាខា និងមូលដ្ឋានអាចគ្រប់គ្រងបាន ធានាបាននូវគុណភាព និងសិទ្ធិរបស់អ្នកសិក្សា ក៏ដូចជាសិទ្ធិរបស់គ្រូបង្រៀនផងដែរ។

នាពេលខាងមុខនេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនឹងធ្វើវិសោធនកម្មសារាចរណែនាំស្តីពីការគ្រប់គ្រងការបង្រៀនបន្ថែមជាខ្សែអាជីវកម្មតាមលក្ខខណ្ឌ ដែលកំណត់ពេលវេលាសម្រាប់ការបង្រៀនបន្ថែម និងនៅពេលដែលការបង្រៀនបន្ថែមត្រូវបានអនុញ្ញាត។

ប្រភពតំណ