នារសៀលថ្ងៃទី ១៥ ខែវិច្ឆិកា នៅទីស្នាក់ការរដ្ឋាភិបាល នាយករដ្ឋមន្ត្រី Pham Minh Chinh បានជួបជាមួយតំណាងគ្រូបង្រៀនឆ្នើមឆ្នាំ ២០២៤ ក្នុងឱកាសទិវាគ្រូបង្រៀនវៀតណាម ថ្ងៃទី ២០ ខែវិច្ឆិកា។

អញ្ជើញចូលរួមក៏មានឧបនាយករដ្ឋមន្ត្រី Le Thanh Long រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son ប្រធានគណៈកម្មាធិការវប្បធម៌ និងអប់រំរដ្ឋសភា លោក Nguyen Dac Vinh តំណាងថ្នាក់ដឹកនាំក្រសួង ស្ថាប័នមជ្ឈិម និងគ្រូឆ្នើមចំនួន ៦០ តំណាងគ្រូជាង ១,៦ លាននាក់នៅទូទាំងប្រទេស។

ថ្លែងមតិក្នុងជំនួបនេះ ក្នុងបរិយាកាសដ៏ស្និទ្ធស្នាល និងស្និទ្ធស្នាលអបអរសាទរទិវាគ្រូបង្រៀនវៀតណាម - ទិវាគ្រូបង្រៀន និងអំណរសប្បាយរបស់សិស្ស នាយករដ្ឋមន្ត្រី Pham Minh Chinh បានសម្តែងនូវក្តីស្រលាញ់ គោរព ស្រឡាញ់ និងមោទនភាពចំពោះគ្រូបង្រៀន អះអាងនូវទំនៀមទម្លាប់ “គោរពគ្រូបង្រៀន និងផ្តល់តម្លៃអប់រំ” របស់ប្រជាជនវៀតណាម។

នាយករដ្ឋមន្ត្រីបានចែករំលែកថា “ថ្ងៃនេះ គ្រប់គ្នាមានមោទនភាព គិតច្រើនអំពីគ្រូបង្រៀន និងសាលារៀន ជាមួយនឹងការចងចាំដែលមិនអាចបំភ្លេចបាន”។

ដោយអារម្មណ៍របស់សិស្ស គ្រូបង្រៀន និងមាតាបិតា នាយករដ្ឋមន្ត្រីមានសេចក្តីសោមនស្សរីករាយក្នុងការស្វាគមន៍ចំពោះគ្រូបង្រៀនគំរូ ដែលបានរួមចំណែកឆ្នើមជាច្រើនក្នុងបុព្វហេតុអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល តំណាងឱ្យគ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រងអប់រំទូទាំងប្រទេសចំនួន ១,៦ លាននាក់។

ដោយអារម្មណ៍ស្មោះស្ម័គ្រ និងដឹងគុណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅ លោកនាយករដ្ឋមន្ត្រីបានស្វាគមន៍យ៉ាងកក់ក្តៅចំពោះលោកគ្រូ អ្នកគ្រូដែលមានវត្តមានក្នុងអង្គប្រជុំ ហើយបានផ្ញើក្តីនឹករលឹកដោយក្តីគោរព រាប់អានយ៉ាងកក់ក្តៅ និងជូនពរដល់លោកគ្រូអ្នកគ្រូជំនាន់ក្រោយទូទាំងប្រទេស។

"គ្រូ" ដែលបង្កើតប្រវត្តិសាស្ត្រជាតិ

សម្តេចនាយករដ្ឋមន្ត្រីបានមានប្រសាសន៍ថា ប្រពៃណីនៃការស្ទូឌីយោ ការគោរពគ្រូបង្រៀន និងការកោតសរសើរចំពោះអ្នកមានទេពកោសល្យ គឺជាតម្លៃមនុស្សធម៌ដ៏ជ្រាលជ្រៅរបស់ជាតិយើង។ គឺជាកត្តាសំខាន់ដែលបង្កើតភាពវៃឆ្លាត សីលធម៌ វប្បធម៌ និងប្រជាជនវៀតណាម។

ចម្រៀងប្រជាប្រិយ និងសុភាសិតដូចជា 'បើគ្មានគ្រូ អ្នកមិនអាចធ្វើអ្វីបានទេ'; 'អរគុណលោកគ្រូដែលបង្ហាញផ្លូវ / ដើម្បីកូនឱ្យដើរយ៉ាងរឹងមាំលើដំណើរដ៏វែងឆ្ងាយនៃអនាគត', 'អង្កររបស់ឪពុក សំលៀកបំពាក់ម្តាយ ពាក្យរបស់គ្រូ / គិតធ្វើម្តេចដើម្បីថ្ងៃដែលចង់បាន' និងខគម្ពីរជាច្រើនផ្សេងទៀតដែលបានបន្សល់ទុកតាំងពីជំនាន់សម្តេចនាយករដ្ឋ មន្រ្តី។

លោកនាយករដ្ឋមន្ត្រីបានរំលឹកថា ក្នុងជីវិតរបស់លោក ប្រធានហូជីមិញជាទីគោរពស្រលាញ់របស់ជាតិ តែងតែវាយតម្លៃខ្ពស់ចំពោះតួនាទីគ្រូបង្រៀនក្នុងបុព្វហេតុអប់រំ។ លោក​បាន​សង្កត់​ធ្ងន់​ថា​៖ «​ដើម្បី​ប្រយោជន៍​ដប់​ឆ្នាំ​ត្រូវ​ដាំ​ដើម​ឈើ​ដើម្បី​ប្រយោជន៍​មួយ​រយ​ឆ្នាំ​ដាំដុះ​មនុស្ស​»​; "បើគ្មានគ្រូ ក៏គ្មានការអប់រំដែរ។ បើគ្មានការអប់រំ គ្មានមន្ត្រី ក៏គ្មានការនិយាយអំពីការអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ច និងវប្បធម៌"; ថ្វីត្បិតតែឈ្មោះរបស់ពួកគេមិនត្រូវបានចុះផ្សាយក្នុងកាសែត និងមិនត្រូវបានផ្តល់មេដាយក៏ដោយ គ្រូល្អគឺជាវីរបុរសដែលមិនធ្លាប់មាន...

លោកនាយករដ្ឋមន្ត្រីបានមានប្រសាសន៍ថា ពេញមួយប្រវត្តិសាស្ត្រនៃការកសាង និងការពារប្រទេស ការអប់រំតែងតែអមដំណើរ និងចិញ្ចឹមបីបាច់ថែរក្សាវប្បធម៌ដ៏យូរអង្វែងរបស់ជាតិ បំពេញតម្រូវការកសាង និងការពារមាតុភូមិក្នុងសម័យកាលនីមួយៗ រួមចំណែកយ៉ាងសំខាន់។

តាំងពីបុរាណកាលមក រូបភាពរបស់អ្នកប្រាជ្ញបានក្លាយជានិមិត្តរូបនៃភាពវៃឆ្លាត មានចរិតឆើតឆាយ ហើយត្រូវបានប្រជាជនកោតសរសើរ។ នៅក្នុងថ្ងៃដំបូងនៃឆ្នាំថ្មី ការសុំអក្សរផ្ចង់ពីអ្នកសរសេរអក្សរផ្ចង់បានក្លាយជាប្រពៃណីដ៏ស្រស់ស្អាត និងជាសកម្មភាពវប្បធម៌ដ៏មានអត្ថន័យ។

ក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំនៃការតស៊ូដើម្បីឯករាជ្យជាតិ និងការបង្រួបបង្រួមជាតិ វិស័យអប់រំបានបញ្ចប់ដោយជោគជ័យនូវភារកិច្ចលុបបំបាត់ភាពល្ងង់ខ្លៅ បំបាត់អក្ខរកម្ម បណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្ស បណ្តុះទេពកោសល្យ បង្កើតឧត្តមគតិ បណ្តុះក្តីស្រមៃ និងមហិច្ឆតា។ល។ រួមចំណែកយ៉ាងធំធេងក្នុងបុព្វហេតុបដិវត្តន៍របស់ប្រទេសជាតិ។

“ហើយមាន “គ្រូ” ប្រវត្តិសាស្ត្រដែលបានបង្កើតប្រវត្តិសាស្ត្រជាតិ នោះគឺជាគ្រូបង្រៀនវ័យក្មេង Nguyen Tat Thanh មកពីសាលា Duc Thanh ដែលមានទឹកចិត្តស្នេហាជាតិ ជាដែកមួយនឹងលះបង់ខ្លួនឯងក្នុងការស្វែងរកផ្លូវសង្គ្រោះប្រទេសនោះ គឺជាគ្រូបង្រៀន Vo Nguyen Giap ដែលបានសម្រេចចិត្តទម្លាក់ដីស ចូលរួមរណសិរ្សវៀតមិញ និងរួមគ្នាជាមួយកងទ័ព និងប្រជាជនរបស់យើងទាំងប្រាំនាក់ បង្កើតបក្ស Bienfam ។ កក្រើកផែនដី” នោះគឺជាគ្រូបង្រៀន និងសិស្សជាច្រើនជំនាន់ ដែលទម្លាក់ប៊ិច និងធ្វើសង្រ្គាម…” នាយករដ្ឋមន្ត្រី បានបញ្ជាក់។

យោងតាមលោកនាយករដ្ឋមន្ត្រី ក្នុងដំណើរការបង្កើតថ្មី វិស័យអប់រំមានការអភិវឌ្ឍន៍ និងច្នៃប្រឌិតឥតឈប់ឈរលើការគិត ការយល់ឃើញ និងវិធីសាស្រ្ត; ទាំងទំហំ និងគុណភាពនៃការបង្រៀន និងការរៀន ដែលរួមចំណែកយ៉ាងធំធេងដល់ដំណើរការច្នៃប្រឌិត និងសមាហរណកម្មរបស់ប្រទេស។ ប្រទេសរបស់យើងបានប្រែក្លាយពីប្រទេសក្រីក្រ ដើរថយក្រោយ ដែលត្រូវបានបំផ្លិចបំផ្លាញយ៉ាងខ្លាំងដោយសង្រ្គាម ទៅជាប្រទេសដែលមានសេដ្ឋកិច្ចធំជាងគេទី 34 នៅលើពិភពលោកនៅឆ្នាំ 2023 ។ ពីប្រទេសដែលត្រូវប្រយុទ្ធនឹង "ភាពអត់ឃ្លាន និងភាពល្ងង់ខ្លៅ" ដែលមានជាង 90% នៃប្រជាជនរបស់ខ្លួនមិនចេះអក្សរ វាបានក្លាយទៅជាប្រទេសនាំចេញអង្ករឈានមុខគេរបស់ពិភពលោក និងជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ទី 59 នៅលើពិភពលោកទាក់ទងនឹងគុណភាពអប់រំ។ បើតាមលោកនាយករដ្ឋមន្ត្រី ហេតុផលសំខាន់មួយ គឺដោយសារវីរភាពវប្បធម៌ ប្រពៃណី ប្រវត្តិសាស្ត្រ គ្រឹះអប់រំ ស្នេហាជាតិ ស្មារតីពុះពារ ជំនះការលំបាក តស៊ូងើបឡើង សម្ពាធកាន់តែខ្លាំង ប្រឹងប្រែងកាន់តែច្រើន។

ជាពិសេស អនុវត្តសេចក្តីសម្រេចចិត្តរបស់បក្ស រួមទាំងសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ២៩-NQ/TW ស្តីពីការច្នៃប្រឌិតជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយនៃការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បុព្វហេតុអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលសម្រេចបានសមិទ្ធិផលសំខាន់ៗ រួមចំណែកយ៉ាងសកម្មក្នុងការលើកកំពស់ចំណេះដឹងប្រជាជន បណ្តុះទេពកោសល្យ ជំរុញឧស្សាហូបនីយកម្ម ទំនើបកម្ម និងសមាហរណកម្មអន្តរជាតិ។

នាយករដ្ឋមន្ត្រីបានពិនិត្យលទ្ធផលលេចធ្លោមួយចំនួន ដូចជា មាត្រដ្ឋាន និងបណ្តាញគ្រឹះស្ថានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលកំពុងអភិវឌ្ឍយ៉ាងទូលំទូលាយ បំពេញតម្រូវការសិក្សាដ៏សម្បូរបែបរបស់ប្រជាពលរដ្ឋ ឆ្លើយតបនឹងតម្រូវការកែលម្អខ្លួនឯង ខិតខំ ប្រាថ្នាចង់ទៅសាលារៀន រួមចំណែក អះអាងខ្លួនឯង និងជំនះដែនកំណត់ផ្ទាល់ខ្លួន។

ប្រព័ន្ធអប់រំជាតិកំពុងត្រូវបានកែលម្អកាន់តែខ្លាំងឡើងក្នុងទិសដៅបើកចំហ និងទំនាក់ទំនងគ្នាទៅវិញទៅមក ខិតជិតស្តង់ដារអន្តរជាតិ។ គុណភាពនៃការអប់រំនៅគ្រប់កម្រិតបន្តប្រសើរឡើង។

សមធម៌​ក្នុង​ការ​ទទួល​បាន​ការ​អប់រំ​មាន​ការ​រីក​ចម្រើន​ជា​ច្រើន ជា​ពិសេស​សម្រាប់​ជន​ជាតិ​ភាគ​តិច កម្មករ​នៅ​ជនបទ អ្នក​ទទួល​បាន​គោល​នយោបាយ និង​ប្រជាជន​ក្នុង​ស្ថានភាព​លំបាក។

គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាវៀតណាមបន្តចំណាត់ថ្នាក់ខ្ពស់ និងឈានឡើងក្នុងចំណាត់ថ្នាក់អន្តរជាតិដ៏មានកិត្យានុភាព។ វៀតណាម​ស្ថិត​ក្នុង​ចំណោម​ប្រទេស​កំពូល​ទាំង​១០​ដែល​ទទួល​បាន​លទ្ធផល​អូឡាំពិក​អន្តរជាតិ​ខ្ពស់​បំផុត​ក្នុង​ពិភពលោក។

ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈកំពុងអភិវឌ្ឍកាន់តែខ្លាំងឡើងលើទំហំ បរិមាណ និងគុណភាព រួមចំណែកលើកកំពស់ជំនាញរបស់ពលករវៀតណាម បង្កើនផលិតភាពការងារ ជំរុញកំណើនសេដ្ឋកិច្ច លើកកំពស់សមត្ថភាពប្រកួតប្រជែងជាតិ និងបង្កើតសន្ទុះអភិវឌ្ឍន៍។ ពលករវៀតណាមបានចូលរួមជាបណ្តើរៗហើយចាប់យកមុខតំណែងការងារជាច្រើនដែលធ្លាប់កាន់កាប់ដោយអ្នកជំនាញបរទេស។

ក្រុមគ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រងការអប់រំមានស្តង់ដារ ហើយគុណវុឌ្ឍិរបស់ពួកគេត្រូវបានកែលម្អកាន់តែខ្លាំងឡើង។

ប្រមុខរដ្ឋាភិបាលអះអាងថា៖ ជំនះការបំផ្លិចបំផ្លាញនៃសង្គ្រាម ការលំបាកដែលបណ្តាលមកពីការឡោមព័ទ្ធ ការហ៊ុមព័ទ្ធ ... វិស័យអប់រំវៀតណាមបានងើបឡើង អះអាងខ្លួនឯង និងសម្រេចបានសមិទ្ធិផលគួរជាទីមោទនៈបើធៀបនឹងទំហំសេដ្ឋកិច្ច ប្រាក់ចំណូលជាមធ្យមសម្រាប់មនុស្សម្នាក់ និងបរិក្ខារ...

"ទំព័រមាសនៃអាជីពអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ត្រូវបានសរសេរដោយគ្រូជំនាន់មុន អ្នកដែលតែងតែរក្សានូវមហិច្ឆិតាក្នុងវិជ្ជាជីវៈ ស្រលាញ់វិជ្ជាជីវៈ តែងតែខិតខំបណ្តុះ ពង្រឹងសមត្ថភាពខ្លួនជានិច្ច ជម្នះការលំបាកជាច្រើន ជំនះឧបសគ្គជាច្រើន ប្រឹងប្រែងឱ្យអស់ពីសមត្ថភាព ដើម្បីសាបព្រួសគ្រាប់ពូជនៃចំណេះដឹង បណ្តុះក្តីសុបិន បំផុសទឹកចិត្ត បំផុសគំនិតច្នៃប្រឌិតសម្រាប់អនាគតសិស្ស"។

តាមរយៈការចែករំលែកដោយស្មោះស្ម័គ្រ និងអារម្មណ៍របស់គ្រូបង្រៀនអំពីជីវិត និងអាជីពរបស់ពួកគេ នាយករដ្ឋមន្ត្រីបានចង្អុលបង្ហាញថា គ្រូបង្រៀនដែលចូលរួមក្នុងកិច្ចប្រជុំគឺជាគ្រូបង្រៀនដែលមានស្នាដៃឆ្នើមជាច្រើនក្នុងអាជីពអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ គឺជាធាតុស្នូលដែលផ្សព្វផ្សាយគុណតម្លៃល្អដល់សិស្ស បង្កើតការលើកទឹកចិត្ត និងការបំផុសគំនិត; ពួកគេពិតជាគំរូនៃសីលធម៌ ការសិក្សាដោយខ្លួនឯង និងការច្នៃប្រឌិត ការលះបង់ និងការលះបង់ដើម្បីបុព្វហេតុនៃការអប់រំមនុស្ស។

“គួរសរសើរឧទាហរណ៍ដូចជា លោក Nguyen Huy Bang (សកលវិទ្យាល័យ Vinh), លោក Nguyen Van Quang (សកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យហាណូយ 2), លោកស្រី Dinh Thi Thanh Hai (សាកលវិទ្យាល័យឱសថសាស្រ្តហាណូយ) ...; មនុស្សដែលមិនគ្រាន់តែធ្វើបានល្អក្នុងការងារវិជ្ជាជីវៈ និងការគ្រប់គ្រងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងសកម្មស្រាវជ្រាវ អនុវត្តវិទ្យាសាស្ត្រ ច្នៃប្រឌិតក្នុងការអនុវត្ត ដើម្បីលើកកំពស់គុណភាពនៃការបង្រៀន អត្ថបទវិទ្យាសាស្ត្រជាច្រើនផងដែរ។ ទាំងក្នុងប្រទេស និងក្រៅប្រទេស ចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងសកម្មភាពសង្គម ស្ម័គ្រចិត្ត សម្រាប់សិស្សានុសិស្ស និងសហគមន៍ ដើម្បីអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រ-បច្ចេកវិទ្យារបស់ប្រទេស។

ជាមោទនភាពដែលមានគ្រូបង្រៀនដែលមិនត្រឹមតែធ្វើការងារបានល្អក្នុងការបង្រៀនក្នុងថ្នាក់ប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងណែនាំ និងបណ្តុះបណ្តាលសិស្សពូកែជាច្រើនរូបឲ្យចូលរួម និងឈ្នះពានរង្វាន់អន្តរជាតិជាច្រើន រួមចំណែកលើកតម្កើងសិរីរុងរឿងនៃការអប់រំរបស់ប្រទេស បង្ហាញពីភាពក្លាហាន ទេពកោសល្យ និងបញ្ញារបស់សិស្សវៀតណាមដូចជា លោក Hoang Tien Phuc (Thai Nguyen), លោក Nguyen Anh Nhat (Ha Kim), Msung...

ពិតជាគួរឲ្យសរសើរណាស់ដែលបានឃើញគំរូរបស់លោកស្រី Le Thi Quang (Nghe An), លោកស្រី Nguyen Thi Chuyen (Dien Bien), លោកស្រី Le Thi Tinh (Lai Chau)…; អ្នកដែលលះបង់ការនឹកផ្ទះ នឹកមនុស្សជាទីស្រលាញ់ រក្សាចំណង់ក្នុងអាជីព តស៊ូឆ្លងផ្លូវ ឆ្លងដែន តាំងចិត្តថា “យកសំបុត្រឡើងភ្នំ” ទៅតំបន់ខ្ពង់រាប តំបន់ដាច់ស្រយាល និងតំបន់ជនជាតិភាគតិច។ ពីមួយថ្ងៃទៅមួយថ្ងៃ គាត់នៅតែ «ស្នាក់នៅភូមិ» ហូបចុក រស់នៅ និងធ្វើការជាមួយប្រជាពលរដ្ឋ ទៅគ្រប់ផ្ទះ ជួបមនុស្សគ្រប់ៗគ្នា និងលើកទឹកចិត្តកូនៗឲ្យទៅសាលារៀន ដើម្បីឲ្យចំណេះដឹងកាន់តែរីកចម្រើន ហើយក្មេងៗចូលចិត្តសិក្សាកាន់តែច្រើន...»។

សម្តេចនាយករដ្ឋមន្ត្រីបានមានប្រសាសន៍ថា រដ្ឋាភិបាល និងនាយករដ្ឋមន្ត្រីយល់ អាណិតអាសូរ និងចែករំលែកការលំបាក និងការលំបាករបស់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ ក្នុងរយៈពេលកន្លងមក ជាពិសេសក្នុងអំឡុងការរាតត្បាតនៃជំងឺកូវីដ-១៩ ហើយជាថ្មីម្តងទៀត ទទួលស្គាល់ និងកោតសរសើរចំពោះការខិតខំប្រឹងប្រែងមិនចេះនឿយហត់របស់បុគ្គលិកបង្រៀន ជាពិសេសប្រព័ន្ធអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទាំងមូលទូទាំងប្រទេស។

ឆ្ពោះទៅកាន់យុគសម័យថ្មី ការអប់រំនៅតែបន្តជាគោលនយោបាយជាតិកំពូល។

សម្តេចនាយករដ្ឋមន្ត្រីបានសង្កត់ធ្ងន់ថា ឆ្ពោះទៅកាន់យុគសម័យថ្មី គឺជាយុគសម័យនៃការកសាងប្រទេសដ៏សម្បូរបែប និងរីកចម្រើន; ការអប់រំបន្តជាគោលនយោបាយជាតិកំពូល; អាជីពអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលរបស់ប្រទេសត្រូវតែធ្វើកំណែទម្រង់យ៉ាងខ្លាំងក្លាបន្ថែមទៀតជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយ ត្រូវតែកសាងប្រកបដោយគុណភាព និងគំនិតច្នៃប្រឌិត សម្របខ្លួនទៅនឹងបដិវត្តន៍ឧស្សាហកម្មទី៤ និងការអភិវឌ្ឍន៍ខ្លាំងនៃបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល និងបញ្ញាសិប្បនិមិត្ត ដូច្នេះការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលរបស់វៀតណាមអាចឈានដល់កម្រិតជឿនលឿននៃតំបន់អាស៊ីនៅឆ្នាំ ២០៣០ និងកម្រិតជឿនលឿននៃពិភពលោកនៅឆ្នាំ ២០៤៥។

ដើម្បីសម្រេចបានជោគជ័យនូវកិច្ចការដ៏ធ្ងន់ដ៏ខ្ពង់ខ្ពស់ ប៉ុន្តែដ៏ឧត្តុង្គឧត្តមខាងលើនេះ លោកនាយករដ្ឋមន្ត្រីបានស្នើដល់ក្រសួង ស្ថាប័ន សាខា និងមូលដ្ឋាន បន្តយកចិត្តទុកដាក់ និងយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះការងារអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដោយមានបាវចនាថា “យកសិស្សជាមជ្ឈមណ្ឌល និងមុខវិជ្ជា - គ្រូបង្រៀនជាកម្លាំងចលករ - សាលាជាជំនួយ - គ្រួសារជាអ្នកបំពេញ - សង្គមជាគ្រឹះ”។ ក្នុង​នោះ​ផ្តោត​លើ​កិច្ចការ​សំខាន់ៗ​ដូច​ខាង​ក្រោម។

ទី១ ត្រូវបន្តយកចិត្តទុកដាក់ ថែទាំ និងគាំទ្រវិស័យអប់រំ ឱ្យកាន់តែអនុវត្តនូវរាល់ភារកិច្ចយុទ្ធសាស្ត្រ ដែលត្រូវបានសង្ខេប និងដកចេញពីការអនុវត្ត ហើយមានចែងក្នុងសេចក្តីសន្និដ្ឋានលេខ ៩១-KL/TW របស់គណៈកម្មាធិការមជ្ឈិមបក្ស ស្តីពីការបន្តអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ២៩-NQ/TW។

សម្របសម្រួលយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយស្ថាប័នពាក់ព័ន្ធនៃរដ្ឋសភា; ទទួលយក ស្តាប់មតិរបស់ស្ថាប័ន អ្នកជំនាញ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ ជាពិសេសមតិរបស់ប្រតិភូរដ្ឋសភា ដើម្បីបំពេញច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន បង្កើតការទម្លាយស្ថាប័ន បង្កើតមូលដ្ឋានច្បាប់ដ៏រឹងមាំសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍវិស័យអប់រំ ជាទូទៅបុគ្គលិកបង្រៀន ជាពិសេសស្របតាមការណែនាំរបស់អគ្គលេខាធិកា To Lam៖ ច្បាប់ស្តីពីការអប់រំត្រូវធ្វើឲ្យគ្រូបង្រៀនពិតជារំភើប គោរព និងបង្កើតលក្ខខណ្ឌនៃការលះបង់ ។

ទន្ទឹមនឹងនោះ ត្រូវជំរុញយ៉ាងសកម្មនូវសេចក្តីព្រាងឯកសារណែនាំការអនុវត្តច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន ដើម្បីផ្សព្វផ្សាយ និងអនុវត្តភ្លាមៗបន្ទាប់ពីរដ្ឋសភាអនុម័ត។

ទី២ ប្រមូលផ្តុំ និងប្រើប្រាស់ធនធានប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពក្នុងការវិនិយោគលើសម្ភារៈបរិក្ខារ ជាពិសេសផ្ទះបាយធានាសុខភាព និងអនាម័យសាលារៀន និងអនាម័យសាលារៀន។ ជំរុញការទប់ស្កាត់អំពើហិង្សាក្នុងសាលា; បន្តកសាង និងអភិវឌ្ឍវប្បធម៌សាលា។

ទី៣ ពង្រឹងគុណភាពគ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិកដែលបម្រើការងារក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ ផ្តោតលើការពិនិត្យឡើងវិញ និងធ្វើឱ្យល្អឥតខ្ចោះនូវយន្តការ និងគោលនយោបាយស្តីពីការជ្រើសរើស ការងារ និងប្រាក់បៀវត្សរ៍ ដើម្បីឱ្យគ្រូបង្រៀនទទួលបានប្រាក់បៀវត្សរ៍សមស្របតាមការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់ពួកគេ ជាពិសេសគ្រូបង្រៀនមត្តេយ្យសិក្សា អ្នកដែលធ្វើការនៅដាច់ស្រយាល តំបន់ជួបការលំបាក គ្រូបង្រៀនបង្រៀនក្នុងវិជ្ជាជីវៈលំបាក និងគ្រោះថ្នាក់...

នាយករដ្ឋមន្ត្រីបានសង្ខេប និងសង្កត់ធ្ងន់លើបញ្ហាចំនួនបី៖ ធ្វើឲ្យប្រព័ន្ធអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលល្អឥតខ្ចោះ សមស្របនឹងលក្ខខណ្ឌ និងកាលៈទេសៈរបស់វៀតណាម ធានានូវលទ្ធភាព ភាពទូលំទូលាយ និងបរិយាប័ន្ន។ កសាងយន្តការដើម្បីកៀរគរធនធាន (ធនធានរដ្ឋ ធនធានសង្គម ធនធានភាពជាដៃគូសាធារណៈ និងឯកជន ធនធានច្បាប់ផ្សេងទៀត) ដើម្បីធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវបរិក្ខារអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលឱ្យកាន់តែប្រសើរឡើង ឱ្យស្មើជាមួយនឹងប្រទេសអភិវឌ្ឍន៍។ អភិវឌ្ឍក្រុមគ្រូបង្រៀនឱ្យកាន់តែមានគុណភាពកាន់តែខ្ពស់ កាន់តែទូលំទូលាយ សមស្របនឹងស្ថានភាពថ្មី បំពេញតម្រូវការថ្មី ស្រឡាញ់វិជ្ជាជីវៈកាន់តែខ្លាំងឡើង ស្រលាញ់សិស្សកាន់តែមានមោទនភាពចំពោះវិជ្ជាជីវៈ។

បើតាម​លោកនាយក​រដ្ឋមន្ត្រី ក្រៅពី​ការយកចិត្ត​ទុកដាក់​ពី​ក្រសួង សាខា និង​មូលដ្ឋាន តួនាទី​គ្រូបង្រៀន​ក៏​មាន​សារៈសំខាន់​ជាពិសេស​។ ចែករំលែកគំនិតមួយចំនួនជាមួយបុគ្គលិកបង្រៀន, សម្តេចនាយករដ្ឋមន្ត្រីបានមានប្រសាសន៍ថា ប្រទេសរបស់យើងកំពុងប្រឈមមុខនឹងពេលវេលាប្រវត្តិសាស្ត្រថ្មី យុគសម័យថ្មី យុគសម័យនៃការរីកចម្រើនរបស់ប្រទេសជាតិ ទ្រព្យសម្បត្តិ និងវិបុលភាព។ វិស័យអប់រំជាទូទៅ និងគ្រូបង្រៀន ជាពិសេសត្រូវបន្តលើកកម្ពស់ប្រពៃណីដ៏រុងរឿងនៃវិស័យនេះ ឧស្សាហ៍លះបង់ខ្លួនឯង មានភាពច្នៃប្រឌិត ច្នៃប្រឌិត និងកែលម្អគុណភាព ឧត្តមគតិ និងជំនឿបដិវត្តន៍របស់ពួកគេ។ យើងត្រូវតែខិតខំ ប្រឹងប្រែងបន្ថែមទៀត ដើម្បីរួមដៃគ្នា និងរួបរួម ដើម្បីកសាងប្រទេសវៀតណាម ដ៏មានអំណាច វិបុលភាព ដែលប្រជាជនកាន់តែមានសេចក្តីសុខ និងសុភមង្គល។

"ដើម្បីមានសិស្សល្អ ត្រូវតែមានគ្រូល្អ សិស្សអាចទទួលបានចំណេះដឹងប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពបំផុត ប្រសិនបើពួកគេត្រូវបានណែនាំ និងណែនាំពីគ្រូដែលមានសមត្ថភាព ឧស្សាហ៍ព្យាយាម មានទំនួលខុសត្រូវ និងមានវិធីសាស្រ្តបង្រៀនសមរម្យ។ ទន្ទឹមនឹងនោះ យើងត្រូវគោរពភាពខុសគ្នា និងភាពចម្រុះ លើកទឹកចិត្តឱ្យមានគំនិតច្នៃប្រឌិត មានគំនិតត្រិះរិះពិចារណា ចំណង់ចំណូលចិត្តក្នុងការស្វែងយល់ ប្រាថ្នាចង់រួមចំណែក... និងពង្រីកសក្តានុពល ភាពវៃឆ្លាត និងគុណភាពរបស់សិស្សម្នាក់ៗ។

គ្រូនីមួយៗត្រូវតែជាប្រភពនៃការបំផុសគំនិតមិនចេះចប់ដើម្បីបញ្ឆេះនូវអណ្តាតភ្លើងនៃចំណង់ចំណូលចិត្ត និងភាពរីករាយ បណ្តុះសេចក្តីប្រាថ្នា ផ្តល់ស្លាបដើម្បីហោះហើរខ្ពស់ និងបំផុសស្មារតីនៃការបង្កើតថ្មី និងគំនិតច្នៃប្រឌិត។ លើកតម្កើង លើកតម្កើង លើកតម្កើងឧត្តមគតិ សីលធម៌ គុណតម្លៃនៃសច្ចៈធម៌ សេចក្តីល្អ សោភ័ណភាព និងបរិបូរណ៍នៃវប្បធម៌ជាតិ និងមនុស្សជាតិ រួមចំណែកបង្កើតគុណសម្បត្តិរបស់ជនជាតិវៀតណាម។

ដូច្នេះហើយ គ្រូគ្រប់រូបគួរតែជាគំរូដ៏ភ្លឺស្វាងនៃការបណ្តុះគុណធម៌ - បណ្តុះទេពកោសល្យ ស្រឡាញ់វិជ្ជាជីវៈ - ស្រឡាញ់មនុស្ស; សិក្សា បណ្ដុះបណ្ដាល បណ្ដុះបណ្ដាលចំណេះដឹង បទពិសោធន៍ កែលម្អគុណវុឌ្ឍិវិជ្ជាជីវៈ។ ថាមវន្ត ច្នៃប្រឌិត អនុវត្តវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា មានវិធីសាស្រ្តថ្មីក្នុងការបង្រៀន និងរៀន។ នាយករដ្ឋមន្ត្រីបានសម្តែងថា “ដើម្បីធ្វើឱ្យមេរៀននីមួយៗមានប្រយោជន៍ និងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ ដូច្នេះថ្ងៃសិក្សានីមួយៗពិតជាថ្ងៃរីករាយ”។

ឆ្លៀតក្នុងឱកាសនេះ លោកនាយករដ្ឋមន្រ្ដី បានអំពាវនាវដល់ស្ថាប័ន និងបុគ្គលទាំងក្នុង និងក្រៅប្រទេស គ្រប់ក្រុមគ្រួសារ មាតាបិតាគ្រប់រូប... រួមដៃជាមួយវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល រួមដៃជាមួយលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ ក្នុងបុព្វហេតុដ៏ថ្លៃថ្លា “បណ្តុះមនុស្ស” រួមដៃគ្នាកសាងអនាគតប្រទេសជាតិឲ្យរីកចម្រើនគ្រប់ជ្រុងជ្រោយ សក្តិសមជាប្រពៃណីវប្បធម៌ និងប្រវត្តិសាស្ត្រ រាប់ពាន់ឆ្នាំរបស់ប្រទេស រួមវិភាគទានកសាងប្រទេសប្រកបដោយវីរភាព វិសេសវិសាល។ មនុស្សដែលមានសុភមង្គលនិងរុងរឿង។

ទាក់ទិន​នឹង​សំណើ និង​អនុសាសន៍​ក្នុង​កិច្ចប្រជុំ​នោះ លោក​នាយករដ្ឋមន្ត្រី​បាន​ចាត់​ឲ្យ​ស្ថាប័ន​ពាក់ព័ន្ធ​ដោះស្រាយ​តាម​សមត្ថកិច្ច​។ បើ​លើស​ពី​សមត្ថកិច្ច​ត្រូវ​រាយការណ៍​ជូន​រដ្ឋាភិបាល និង​នាយក​រដ្ឋមន្ត្រី ដើម្បី​ដក​ការ​លំបាក និង​ឧបសគ្គ។