ទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ប្រកួតប្រជែងក្នុងយុគសម័យ AI ជាមួយ EQ ភាសាបរទេស និង Linearthinking

តើវានៅតែជាការពិតក្នុងយុគសម័យ AI?

EQ និងភាសាបរទេសគឺជាតម្រូវការជាមុន។

របាយការណ៍ធនធានមនុស្សថ្មីៗបំផុតបង្ហាញថាក្រុមហ៊ុន និងសាជីវកម្មកំពុងពិចារណាបន្តិចម្តងៗ EQ (ភាពវៃឆ្លាតខាងអារម្មណ៍) ថាសំខាន់ដូច IQ (ភាពវៃឆ្លាតធម្មតា)។ មួយផ្នែកដោយសារតែស្ថាប័ននីមួយៗមានវប្បធម៌សាជីវកម្មពិសេសរៀងៗខ្លួន ហើយទន្ទឹមនឹងនោះ AI (បញ្ញាសិប្បនិមិត្ត) ឥឡូវនេះអាចបំពេញការងារជាច្រើនដែលត្រូវការចំណេះដឹងឯកទេសបានយ៉ាងល្អ មិនថាចំណេះដឹងពីសាលាពិបាកនឹងបន្តអភិវឌ្ឍសង្គម។

រឿង​ខាង​លើ​ត្រូវ​បាន​លើក​យក​មក​ពិភាក្សា​នៅ​ក្នុង​សិក្ខាសាលា​ដែល​បាន​ធ្វើ​ឡើង​កាល​ពី​ពេល​ថ្មីៗ​នេះ។ យោងតាមនិស្សិតបណ្ឌិត Lam Nguyen Bao នាយកក្រុមហ៊ុន Song Nguyen Education - EQ គឺជាសមត្ថភាពក្នុងការយល់ និងគ្រប់គ្រងអារម្មណ៍ផ្ទាល់ខ្លួន និងយល់ពីអ្នកដទៃ។

'ទាំងនេះគឺជាជំនាញដែលអាចត្រូវបានអភិវឌ្ឍតាមរយៈស្ថានភាពជីវិតពិត និងបទពិសោធន៍ប៉ុណ្ណោះ។ ជាឧទាហរណ៍ ការចូលរួមក្នុងសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា ដូចជាការសម្ដែង ការបង្ហាញ និងធ្វើការជាក្រុម នឹងជួយយើងអនុវត្តជំនាញទំនាក់ទំនង និងការយល់ចិត្ត។

ទោះបីជាគាត់មានសមិទ្ធិផលធំៗជាច្រើនក្នុងការសិក្សាក៏ដោយ ក៏លោក Nguyen Bao បញ្ជាក់ថា EQ គឺជាកត្តាកំណត់ដែលជួយឱ្យជីវិតរបស់គាត់ទទួលបានជោគជ័យ និងសប្បាយរីករាយ។

ដំណើរការនៃការរៀនភាសាបរទេសក៏អាចជួយឱ្យយុវជនអភិវឌ្ឍ EQ ផងដែរ។ 'ឧទាហរណ៍ ក្នុងការរៀនភាសាអង់គ្លេស EQ នឹងអភិវឌ្ឍតាមរយៈទិដ្ឋភាពដូចជា ការយល់ចិត្ត (ពេលព្យាយាមស្វែងយល់ពីវប្បធម៌ផ្សេងទៀត និង ទស្សនៈពិភពលោក របស់អ្នកដទៃ) និងការតស៊ូ (នៅពេលប្រឈមមុខ និងរៀនយកឈ្នះលើការលំបាក និងការបាក់ទឹកចិត្តក្នុងដំណើរការសិក្សា)...

ការធ្វើឱ្យ EQ ល្អឥតខ្ចោះ និងភាសាបរទេសប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព អរគុណចំពោះ Linearhinking

លោក Nguyen Bao បាននិយាយថា បច្ចុប្បន្នក្រុមហ៊ុន Song Nguyen Education មានសកម្មភាពអប់រំដែលរួមបញ្ចូលចំណេះដឹង និងជួយសិស្សអនុវត្ត EQ ។ ជាពិសេស CFAW - 'College for a week' ជួយសិស្សានុសិស្សទទួលបានបទពិសោធន៍ពីបរិយាកាសសាកលវិទ្យាល័យអាមេរិក ទំនាក់ទំនងប្រកបដោយទំនុកចិត្ត និងធ្វើការជាក្រុម ខណៈដែលជំរុំរដូវក្តៅ Glocal Leadership Camp អភិវឌ្ឍជំនាញភាពជាអ្នកដឹកនាំ ជំនាញទំនាក់ទំនង ទំនួលខុសត្រូវ និងការងារជាក្រុមក្នុងបរិយាកាសភាសាអង់គ្លេស...

លើសពីនេះ បុគ្គលដែលមានបំណងចង់ទៅសិក្សានៅបរទេសក្នុងបរិយាកាសដែលមានការសិក្សាខ្ពស់ និង EQ ក៏អាចរៀនអំពីប្រទេសនូវែលសេឡង់ ដែលជាប្រទេសដែលបានជាប់ចំណាត់ថ្នាក់លេខមួយម្តងហើយម្តងទៀតនៅក្នុង "សន្ទស្សន៍ការត្រៀមខ្លួននាពេលអនាគត" ដែលបោះពុម្ពដោយចំណាត់ថ្នាក់ឧត្តមសិក្សា Times Higher Education ដ៏ល្បីល្បាញ។

ប្រព័ន្ធអប់រំក្នុងស្រុកជាច្រើនក៏បានបង្ហាញពីវឌ្ឍនភាពក្នុងកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់ពួកគេក្នុងការរួមបញ្ចូលសកម្មភាពគាំទ្រការអភិវឌ្ឍន៍ EQ ប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពក្នុងការបង្រៀន រួមទាំងភាសាអង់គ្លេស DOL ផងដែរ។

'ឧទាហរណ៍ ការអភិវឌ្ឍន៍ EQ ត្រូវបានបញ្ចូលទៅក្នុងសកម្មភាពអន្តរកម្មនៅ DOL English ដូចជាការជជែកពិភាក្សា ការពិភាក្សាជាក្រុម និងការលេងតួនាទីនៅក្នុងថ្នាក់ជំនាញនិយាយ។ នៅក្នុងថ្នាក់នេះ ជាមួយនឹងវិធីសាស្រ្ត Linearthinking អ្នកសិក្សាត្រូវបានណែនាំបន្ទាប់ពីមានគំនិតសំខាន់ ទិដ្ឋភាពទូទៅ ដើម្បីអភិវឌ្ឍវាទៅជាគំនិតសាខា ហើយបង្ហាញវាយ៉ាងច្បាស់ និងមានប្រសិទ្ធភាព' នេះជាការលើកឡើងរបស់ Master Do Thi Ngoc Anh អ្នកគ្រប់គ្រងការសិក្សានៅ DOL English ។

អនុបណ្ឌិត Tran Anh Khoa - បុគ្គលដែលសម្រេចបានពិន្ទុ IELTS ល្អឥតខ្ចោះ 9.0 និងបានបញ្ចប់ការសិក្សាជាលើកទីពីរនៅនាយកដ្ឋានភាសាអង់គ្លេស សាកលវិទ្យាល័យ វិទ្យាសាស្ត្រ សង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ (សកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ) - បានផ្តល់ឧទាហរណ៍នៃការអភិវឌ្ឍន៍ការគិតបែបរិះគន់ EQ បង្ហាញពីទស្សនៈជាច្រើនរបស់សិស្សដោយប្រើវិធីសាស្ត្រ Linearthinking ។

'ជាឧទាហរណ៍ ខ្ញុំធ្លាប់បានជួបសំណួរសាកល្បងសរសេរពីមុនមកថា "ទោះបីជាកសិកម្មបានរីកចម្រើននៅកន្លែងជាច្រើនក៏ដោយ ក៏មនុស្សជាច្រើននៅតែស្រេកឃ្លាន ហេតុអ្វី?" ជាមួយនឹងប្រធានបទនេះ ថ្វីត្បិតតែខ្ញុំមិនមានចំណេះដឹងពាក់ព័ន្ធច្រើនក៏ដោយ ខ្ញុំបានអនុវត្តការគិត "បង្កើត" នៅក្នុងវិធី Linearthinking ដែលខ្ញុំបានបង្កើតគំនិត ហើយអត្ថបទចុងក្រោយទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់ណាស់" នាយកសិក្សានៅ DOL English បានរំលឹក។

ប្រភព៖ https://tienphong.vn/tang-loi-the-canh-tranh-thoi-ai-bang-eq-ngoai-ngu-va-linearthinking-post1770403.tpo