ផ្តោតលើធនធានមនុស្សដែលមានគុណភាពខ្ពស់ សមស្របនឹងតួនាទីរបកគំហើញយុទ្ធសាស្ត្រ

នាព្រឹកថ្ងៃទី១១ ខែសីហា គណៈកម្មាធិការអចិន្ត្រៃយ៍រដ្ឋសភាបានបន្តផ្តល់យោបល់លើលទ្ធផលនៃការត្រួតពិនិត្យប្រធានបទ “ការអនុវត្តគោលនយោបាយ និងច្បាប់ស្តីពីការអភិវឌ្ឍន៍ និងការប្រើប្រាស់ធនធានមនុស្ស ដើម្បីឆ្លើយតបនឹងតម្រូវការអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ច សង្គម ជាពិសេសធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់”។

ខ្លឹមសារនេះត្រូវបានគណៈកម្មាធិការអចិន្ត្រៃយ៍ រដ្ឋសភា លើកយកមកពិភាក្សាក្នុងសម័យប្រជុំលើកមុន ហើយនឹងត្រូវបញ្ចប់បន្ថែមទៀត ដើម្បីដាក់ជូនរដ្ឋសភាពិនិត្យក្នុងសម័យប្រជុំលើកទី១០។

ធនធានមនុស្សដែលមានគុណភាពខ្ពស់ កើនឡើងទាំងបរិមាណ និងគុណភាព។

យោងតាមរបាយការណ៍របស់គណៈប្រតិភូត្រួតពិនិត្យ បច្ចុប្បន្ននេះ ធនធានមនុស្សរបស់ប្រទេសយើងជាមូលដ្ឋានបំពេញតម្រូវការនៃការអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ចសង្គម។ ធនធានមនុស្ស ធនធានមនុស្សដែលមានគុណភាពខ្ពស់ មានការកើនឡើងទាំងបរិមាណ និងគុណភាព រចនាសម្ព័ន្ធកាន់តែសមស្រប; គុណវុឌ្ឍិ និងជំនាញរបស់កម្លាំងពលកម្មត្រូវបានធ្វើឱ្យប្រសើរឡើង។ ផលិតភាពការងារ ការងារ និងប្រាក់ចំណូលរបស់កម្មករបានផ្លាស់ប្តូរជាវិជ្ជមាន។

នៅក្នុងវិស័យសាធារណៈ កម្មាភិបាល មន្ត្រីរាជការ និងបុគ្គលិកសាធារណៈភាគច្រើនមានសញ្ញាបត្រសាកលវិទ្យាល័យ ឬខ្ពស់ជាងនេះ។ ការជ្រើសរើស ការប្រើប្រាស់ ការគ្រប់គ្រង និងការអភិវឌ្ឍធនធានមនុស្ស ត្រូវបានអនុវត្តយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់ ធានាបាននូវភាពសាធារណៈ និងតម្លាភាពស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិ។ គុណភាព និងគុណវុឌ្ឍិរបស់បុគ្គលិក ជាទូទៅបំពេញតាមតម្រូវការ។

នៅក្នុងវិស័យមិនមែនសាធារណៈ ចំនួននិយោជិតនឹងកើនឡើងជាមធ្យម 0.65% ក្នុងមួយឆ្នាំ ក្នុងរយៈពេល 2021-2024 ជាមួយនឹងអត្រាកំណើនខ្ពស់បំផុតនៅក្នុងវិស័យវិនិយោគបរទេស។ នៅឆ្នាំ 2024 នឹងមាននិយោជិតជិត 47.3 លាននាក់ធ្វើការក្នុងវិស័យមិនមែនសាធារណៈដែលស្មើនឹង 89.3% នៃកម្លាំងការងារសរុប និងជាង 91% នៃចំនួនកម្មករនិយោជិតសរុបនៅក្នុងសេដ្ឋកិច្ច។

គុណភាព នៃការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាលកាន់តែមានភាពប្រសើរឡើង បំពេញតម្រូវការនៃការអភិវឌ្ឍន៍ធនធានមនុស្សកាន់តែប្រសើរឡើង។ មាត្រដ្ឋាននៃសាកលវិទ្យាល័យ និងបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈជាទូទៅមានស្ថេរភាពក្នុងអំឡុងពេលត្រួតពិនិត្យ។ រចនាសម្ព័ន្ធនៃមុខរបរ កម្រិត និងវាលបណ្តុះបណ្តាលមានភាពចម្រុះ។ មុខជំនាញថ្មីៗជាច្រើនត្រូវបានបើក ដែលសម្របខ្លួនបានយ៉ាងឆាប់រហ័សទៅនឹងតម្រូវការទីផ្សារការងារ។

ធនធានវិនិយោគត្រូវបានពង្រឹង និងធ្វើពិពិធកម្ម; ប្រសិទ្ធភាពនៃការប្រើប្រាស់ត្រូវបានធ្វើឱ្យប្រសើរឡើង។ គោលនយោបាយទាក់ទាញ ផ្តល់ការងារ និងផ្តល់រង្វាន់ដល់ធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់របស់ក្រសួង និងសាខាមូលដ្ឋានបានបង្ហាញពីប្រសិទ្ធភាពដំបូង។

ចាប់ពីឆ្នាំ 2018 ដល់ខែតុលា ឆ្នាំ 2024 និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាឆ្នើម 706 នាក់ និងអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រវ័យក្មេងត្រូវបានទាក់ទាញ និងជ្រើសរើសឱ្យធ្វើការនៅក្នុងទីភ្នាក់ងារ និងអង្គការនានា។ មន្ត្រីរាជការ បុគ្គលិកសាធារណៈ និងកម្មករជាច្រើននាក់ត្រូវបានផ្តល់អាហារូបករណ៍ ការគាំទ្រសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលក្រោយឧត្តមសិក្សាទាំងក្នុងប្រទេស និងក្រៅប្រទេស និងការគាំទ្រតែម្តងគត់នៅពេលទាក់ទាញទេពកោសល្យមកក្នុងស្រុក។

ធនធានមនុស្សគុណភាពខ្ពស់ដែលមានសមត្ថភាព និងគុណវុឌ្ឍិខិតជិតប្រទេសជឿនលឿនក្នុងតំបន់ និងពិភពលោក រួមចំណែកយ៉ាងសកម្មក្នុងសកម្មភាពស្រាវជ្រាវ ការបង្កើតថ្មី ការអនុវត្តវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា និងសមាហរណកម្មអន្តរជាតិ។

នៅតាមមូលដ្ឋាន និងអង្គភាពសេវាសាធារណៈមួយចំនួនបានធ្វើការប្រឡងជាសាធារណៈសម្រាប់មុខតំណែងអ្នកដឹកនាំមួយចំនួន អនុញ្ញាតឱ្យបុគ្គលិកក្រៅប្រព័ន្ធអាចប្រឡងបាន សាកល្បងប្រាក់ខែខ្ពស់សម្រាប់សាស្ត្រាចារ្យ និងវេជ្ជបណ្ឌិតល្អ និងមានយន្តការផ្ទៃក្នុងដែលអាចបត់បែនបានទាក់ទងនឹងប្រាក់ខែ បរិយាកាសការងារ និងអត្ថប្រយោជន៍ផ្សេងទៀតដើម្បីរក្សាមនុស្សដែលមានទេពកោសល្យ។

ចេញជាបន្ទាន់នូវយុទ្ធសាស្ត្រអភិវឌ្ឍន៍ធនធានមនុស្ស

បន្ថែមពីលើលទ្ធផលដែលសម្រេចបាន គណៈប្រតិភូត្រួតពិនិត្យក៏បានចង្អុលបង្ហាញពីដែនកំណត់ និងចំណុចខ្វះខាតដែលនៅសេសសល់។ ជាពិសេស រដ្ឋាភិបាល ក្រសួង ស្ថាប័ន និងមូលដ្ឋានមួយចំនួន មិនទាន់បានចេញឯកសារគ្រប់ជ្រុងជ្រោយ និងទិសដៅយុទ្ធសាស្ត្ររយៈពេលវែង ស្តីពីការអភិវឌ្ឍន៍ធនធានមនុស្ស និងធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់។ យុទ្ធសាស្ត្រ កម្មវិធី និងគម្រោងមួយចំនួន រួមទាំងឯកសារសំខាន់ៗ និងយុទ្ធសាស្ត្រត្រូវបានចេញផ្សាយយឺតយ៉ាវ ហើយការអនុវត្តរបស់ពួកគេនៅមានកម្រិត ជាមួយនឹងលទ្ធផលមិនច្បាស់លាស់។ មិនមានបទប្បញ្ញត្តិពេញលេញ និងទូលំទូលាយស្តីពីធនធានមនុស្សដែលមានគុណភាពខ្ពស់នោះទេ។

ចូល​ដល់​យុគសម័យ​ថ្មី តម្រូវការ​ធនធានមនុស្ស​ដែល​មាន​គុណភាព​ខ្ពស់​គឺ​កាន់តែ​បន្ទាន់។ ប្រទេសរបស់យើងកំពុងប្រឈមមុខនឹងហានិភ័យនៃកង្វះខាតធនធានមនុស្សដែលមានគុណភាពខ្ពស់ ជាពិសេសអ្នកជំនាញឈានមុខ "ប្រធានវិស្វករ" ក្រុមស្រាវជ្រាវខ្លាំងក្នុងវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា សេដ្ឋកិច្ចថ្មី ធនធានមនុស្សបម្រើដល់ឧស្សាហកម្មការពារជាតិ សន្តិសុខ និងវិស័យសំខាន់ៗផ្សេងទៀត។

រចនាសម្ព័ននៃវិជ្ជាជីវៈបណ្តុះបណ្តាលគឺពិតជាមិនសមហេតុសមផល, មិនមានទំនាក់ទំនងជិតស្និទ្ធនិងមិនរក្សាតម្រូវការនៃការអនុវត្ត។ អត្រា​និស្សិត​សិក្សា​សេដ្ឋកិច្ច ហិរញ្ញវត្ថុ ច្បាប់​គឺ​ខ្ពស់​ណាស់។ អត្រាសិស្សដែលសិក្សាវិទ្យាសាស្ត្រមូលដ្ឋាន កសិកម្ម រុក្ខាប្រមាញ់ នេសាទ ជាដើម មាននិន្នាការថយចុះ។

យន្តការ​ហិរញ្ញវត្ថុ និង​គោលនយោបាយ​សម្រាប់​ការ​អប់រំ​នៅ​មិនទាន់​គ្រប់គ្រាន់​នៅឡើយ​។ រចនាសម្ព័ននៃការចំណាយវិនិយោគមានសមាមាត្រតិចតួច តម្លៃដាច់ខាតនៅតែមានកម្រិតទាប មិនបំពេញតម្រូវការអភិវឌ្ឍន៍។ យុទ្ធសាស្ត្រ​វិនិយោគ​ក្នុង​ការ​អភិវឌ្ឍ​ឧត្តមសិក្សា​មិន​មាន​ប្រសិទ្ធភាព ខ្វះ​ការ​ផ្តោត​អារម្មណ៍ និង​ចំណុច​សំខាន់ៗ។ គោលនយោបាយសម្រាប់ការអប់រំសង្គមមិនមានប្រសិទ្ធភាពខ្ពស់ទេ។ លទ្ធផល​ដែល​សម្រេច​បាន​គឺ​មិន​សម​នឹង​សក្ដានុពល​នោះ​ទេ…។

ក្នុងអនុសាសន៍ គណៈប្រតិភូត្រួតពិនិត្យបានសង្កត់ធ្ងន់លើភាពចាំបាច់ក្នុងការយល់ច្បាស់នូវសេចក្តីសម្រេចចិត្តនៃមហាសន្និបាតបក្សលើកទី១៤ រៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធ និងអនុវត្តប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពនូវសេចក្តីសម្រេចចិត្តយុទ្ធសាស្ត្រទាំង៤ របស់ការិយាល័យនយោបាយ ជាពិសេសពាក់ព័ន្ធនឹងការអភិវឌ្ឍន៍ធនធានមនុស្ស គោលនយោបាយ និងគោលការណ៍ណែនាំរបស់បក្សស្តីពីទំនើបកម្មអប់រំ ថែរក្សាសុខភាពប្រជាជន និងការអភិវឌ្ឍន៍។

រដ្ឋាភិបាលប្រកាសជាបន្ទាន់នូវយុទ្ធសាស្ត្រអភិវឌ្ឍន៍ធនធានមនុស្សដល់ឆ្នាំ ២០៣០ ជាមួយនឹងចក្ខុវិស័យដល់ឆ្នាំ ២០៥០ និងបែងចែកធនធានគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីធានាការអនុវត្ត លើកកម្ពស់ការច្នៃប្រឌិតធនធានមនុស្ស រួមជាមួយនឹងការប្រើប្រាស់សមហេតុផលនៃបញ្ញាសិប្បនិម្មិត និងឧបករណ៍វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាថ្មីៗ។

រៀបចំ និងដាក់ជូនរដ្ឋសភាពិនិត្យ វិសោធនកម្ម និងបំពេញបន្ថែមច្បាប់ស្តីពីការអប់រំ ច្បាប់ឧត្តមសិក្សា និងច្បាប់ស្តីពីការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ ច្បាប់ស្តីពីប្រជាជន ច្បាប់ស្តីពីមន្ត្រីរាជការ កម្មវិធីគោលដៅជាតិស្តីពីការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងកម្មវិធីគោលដៅជាតិស្តីពីចំនួនប្រជាជន និងការអភិវឌ្ឍន៍។

ចេញបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីធនធានមនុស្សគុណភាពខ្ពស់ ក្នុងទិសដៅកំណត់យ៉ាងច្បាស់នូវគោលគំនិត លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យ និងសិទ្ធិអំណាចដើម្បីកំណត់ធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់ក្នុងធនធានមនុស្សទាំងមូល (តាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យស្តីពីលទ្ធផលបណ្តុះបណ្តាល និងការអភិវឌ្ឍន៍ លទ្ធផលអនុវត្តវិជ្ជាជីវៈ បទពិសោធន៍ កេរ្តិ៍ឈ្មោះ និងសមិទ្ធិផលក្នុងការងារ)...

កន្លែង​ណា​មាន​បញ្ហា​ដោះស្រាយ​នៅ​ទី​នោះ កុំ​និយាយ​ជា​ទូទៅ​ថា​វា​ជា​បញ្ហា​ជាមួយ​ប្រព័ន្ធ។

ថ្លែងមតិក្នុងជំនួបនេះ ប្រធានរដ្ឋសភាវៀតណាម លោក Tran Thanh Man បានសង្កត់ធ្ងន់ថា នេះគឺជាប្រធានបទត្រួតពិនិត្យដ៏សំខាន់បំផុត។ ថ្មីៗនេះ សេចក្តីសម្រេចចិត្តទាំងបួននៃ “សសរស្តម្ភទាំងបួន” របស់ការិយាល័យនយោបាយត្រូវបានចេញ ដែលខ្លឹមសារទាំងអស់នោះមានខ្លឹមសារទាក់ទងនឹងការលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការបង្រៀន និងរៀន ជាពិសេសគឺគុណភាពនៃធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់។

ការិយាល័យនយោបាយក៏បានផ្តល់យោបល់របស់ខ្លួនផងដែរ ហើយបើយោងតាមការសន្និដ្ឋានរបស់អគ្គលេខាធិការ To Lam មុនថ្ងៃទី 15 ខែសីហា ដំណោះស្រាយស្តីពីការអប់រំជាសកល និងដំណោះស្រាយស្តីពីការថែទាំសុខភាពសាធារណៈនឹងត្រូវចេញ។ ប្រធានរដ្ឋសភាបានស្នើថា បន្ទាប់ពីដំណោះស្រាយទាំងនេះត្រូវបានចេញ គណៈប្រតិភូត្រួតពិនិត្យត្រូវធ្វើបច្ចុប្បន្នភាព ដើម្បីឱ្យមានការវាយតម្លៃ និងអនុសាសន៍សមស្រប ដើម្បីឲ្យរដ្ឋាភិបាល ក្រសួង ស្ថាប័ន សាខា មូលដ្ឋាន ជាពិសេសក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលអនុវត្តនាពេលខាងមុខ។

នៅសម័យប្រជុំលើកទី១០ រដ្ឋសភានឹងដាក់ជូនរដ្ឋសភា ដើម្បីផ្តល់យោបល់លើសេចក្តីព្រាងច្បាប់ វិសោធនកម្ម និងបំពេញបន្ថែមមាត្រាមួយចំនួននៃច្បាប់ស្តីពីការអប់រំ។ សេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីឧត្តមសិក្សា (វិសោធនកម្ម); និងសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ (វិសោធនកម្ម)។ ប្រធានរដ្ឋសភាបានសង្កត់ធ្ងន់ថា ទាំងនេះគឺជាសេចក្តីព្រាងច្បាប់សំខាន់ៗចំនួនបី ក្នុងការរៀបចំកម្មវិធីគោលដៅជាតិស្តីពីការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងកម្មវិធីគោលដៅជាតិស្តីពីចំនួនប្រជាជន និងការអភិវឌ្ឍន៍។

ទាក់ទិននឹងភារកិច្ច និងដំណោះស្រាយនាពេលខាងមុខ សេចក្តីព្រាងសេចក្តីសម្រេចចិត្តបានស្នើឡើងនូវបញ្ហាចំនួន ៩ ក្រុម ដែលចាំបាច់ត្រូវតែធ្វើឲ្យបានល្អឥតខ្ចោះទាំងផ្នែកគោលនយោបាយ និងស្ថាប័ន។ ប្រធានរដ្ឋសភាបានស្នើថា គណៈប្រតិភូត្រួតពិនិត្យត្រូវមានតុល្យភាពសមត្ថភាពរវាងស្ថានភាពបច្ចុប្បន្ន និងដំណោះស្រាយ។ តើភាពល្អឥតខ្ចោះនៃស្ថាប័នច្បាប់ និងគោលនយោបាយនាពេលអនាគតជារបស់ច្បាប់ ឬក្រឹត្យ និងសារាចរ? ទីណា​មាន​បញ្ហា យើង​នឹង​ដោះស្រាយ​នៅ​ទី​នោះ មិន​មែន​គ្រាន់​តែ​និយាយ​ជា​ទូទៅ​ថា យើង​ជាប់​គាំង​ក្នុង​ស្ថាប័ន​ទេ។ កន្លែងណាមានបញ្ហាក្នុងស្ថាប័ន កន្លែងណា វិស័យណា យើងត្រូវតែបញ្ជាក់ជាពិសេស

គម្រោង និងកម្មវិធីជាច្រើនសម្រាប់អភិវឌ្ឍធនធានមនុស្សដែលមានគុណភាពខ្ពស់ត្រូវបានចេញ; ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ការអនុវត្តនៅមានកម្រិតនៅឡើយ ហើយលទ្ធផលមិនច្បាស់លាស់។ ខ្លឹមសារសំខាន់ៗមួយចំនួននៅតែយឺត ឬមិនទាន់ត្រូវបានចេញផ្សាយនៅឡើយ។ យន្តការ និងគោលនយោបាយហិរញ្ញវត្ថុរបស់រដ្ឋសម្រាប់អភិវឌ្ឍធនធានមនុស្ស ជាពិសេសធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់ មិនទាន់ទទួលបានការយកចិត្តទុកដាក់ និងមិនសមស្របនឹងតួនាទីឈានទៅរកយុទ្ធសាស្ត្រ...

ទាក់ទិននឹងសេចក្តីព្រាងសេចក្តីសម្រេចចិត្តស្តីពីការត្រួតពិនិត្យ ប្រធានរដ្ឋសភាបានកត់សម្គាល់ថា ភារកិច្ច និងដំណោះស្រាយត្រូវតែច្បាស់លាស់សម្រាប់វិស័យ និងវិស័យនីមួយៗ។ សង្ខេប ប៉ុន្តែត្រូវធានាថា មានលក្ខណៈពេញលេញ ងាយយល់ ងាយចងចាំ ងាយស្រួលធ្វើ ងាយស្រួលពិនិត្យ និងងាយស្រួលអនុវត្ត។ ជាពិសេស គណៈកម្មាធិការវប្បធម៌ និងសង្គម ត្រូវបានចាត់តាំងឱ្យសម្របសម្រួលជាមួយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដើម្បីបន្តតាមដានយ៉ាងដិតដល់ និងអមជាមួយក្រសួង វិស័យ និងមូលដ្ឋាន ដើម្បីអនុវត្តឱ្យបានហ្មត់ចត់។

រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son បានសម្តែងការឯកភាព និងវាយតម្លៃខ្ពស់ចំពោះភាពល្អិតល្អន់ ការប្រុងប្រយ័ត្ន និងកម្មវត្ថុរបស់ក្រុមត្រួតពិនិត្យ ក៏ដូចជាខ្លឹមសារនៃរបាយការណ៍ផងដែរ។ ទាក់ទិននឹងអនុសាសន៍លើមុខងារ និងភារកិច្ចរបស់រដ្ឋាភិបាល លោករដ្ឋមន្ត្រីបានមានប្រសាសន៍ថា លោកនឹងទទួលយក និងសិក្សាដោយយកចិត្តទុកដាក់ក្នុងដំណើរការអនុវត្តនាពេលខាងមុខ។

ថ្លែងមតិបញ្ចប់ លោកស្រី Nguyen Thi Thanh អនុប្រធានរដ្ឋសភាវៀតណាមបានមានប្រសាសន៍ថា គណៈកម្មាធិការអចិន្ត្រៃយ៍រដ្ឋសភាបានវាយតំលៃខ្ពស់ចំពោះរបាយការណ៍លទ្ធផលត្រួតពិនិត្យ និងសេចក្តីព្រាងសេចក្តីសម្រេចចិត្តស្តីពីការត្រួតពិនិត្យប្រធានបទ ឯកសារនានាដែលបង្ហាញក្នុងអង្គប្រជុំដែលត្រូវបានរៀបចំយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់ដោយគណៈប្រតិភូត្រួតពិនិត្យ បំពេញតាមតម្រូវការគុណភាព រួមចំណែកផ្តល់ព័ត៌មានដ៏មានតម្លៃសម្រាប់មតិយោបល់លើឯកសារសភា។

អនុប្រធានរដ្ឋសភា បានចាត់ឱ្យគណៈកម្មាធិការវប្បធម៌ និងសង្គមកិច្ច បន្តសម្របសម្រួលជាមួយក្រសួងនានា ពិសេសក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ព្រមទាំងក្រសួងមហាផ្ទៃ ក្រសួងហិរញ្ញវត្ថុ ក្រសួងសុខាភិបាល និងក្រសួងពាក់ព័ន្ធ ដើម្បីបញ្ចប់ដំណោះស្រាយ។ ដោយ​យក​ចិត្ត​ទុក​ដាក់​ចំពោះ​ដំណើរ​ការ​បញ្ចប់​ការ​សម្រេច​ចិត្ត​របស់​ការិយាល័យ​នយោបាយ​ក្នុង​វិស័យ​នេះ។

ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/quan-tam-nhan-luc-chat-luong-cao-tuong-xung-voi-vai-tro-dot-pha-chien-luoc-post743639.html