Nguyen Thi Khanh Linh មកពី Bac Ninh ហើយទើបតែបានបញ្ចប់ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រផ្នែកសេដ្ឋកិច្ចអន្តរជាតិពីសកលវិទ្យាល័យពាណិជ្ជកម្មបរទេស។ ទន្ទឹមនឹងនោះ Khanh Linh ពិតជាពូកែខ្លាំងណាស់នៅពេលដែលនាងទទួលបានងារជា Valedictorian នៃសាលាជាមួយនឹងពិន្ទុមធ្យមដាច់ខាតនៃ 4.0/4.0 ។

តាំងពីនាងនៅជាសិស្សវិទ្យាល័យមក Khanh Linh តែងតែជាសិស្សពូកែម្នាក់ដោយទទួលបានរង្វាន់ទីបីក្នុងការប្រកួតប្រជែងថ្នាក់ជាតិសម្រាប់សិស្សពូកែភាសាអង់គ្លេស។ ពិន្ទុប្រឡងចូលសាកលវិទ្យាល័យរបស់នាងក៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ផងដែរជាមួយនឹងពិន្ទុសរុប 28.05 ។ នៅសាកលវិទ្យាល័យ Khanh Linh បានបន្តបង្ហាញសមត្ថភាពរបស់នាងនៅសាកលវិទ្យាល័យពាណិជ្ជកម្មបរទេសជាមួយនឹងមុខជំនាញផ្នែកសេដ្ឋកិច្ចអន្តរជាតិ។ ក្រៅពីពិន្ទុសិក្សាដ៏ល្អឥតខ្ចោះរបស់នាង Khanh Linh ក៏បានចូលរួមសរសេរអត្ថបទវិទ្យាសាស្ត្រជាច្រើនជាមួយនឹងសន្ទស្សន៍ ISSN ផងដែរ។

ចែករំលែកហេតុផលក្នុងការជ្រើសរើសមុខវិជ្ជានេះ លោក Khanh Linh បានអះអាងថា៖ “ដូចដែលខ្ញុំដឹងហើយថា សេដ្ឋកិច្ចអន្តរជាតិ គឺជាមុខជំនាញពិសេស ព្រោះវាជាមុខវិជ្ជាបណ្តុះបណ្តាលដែលផ្តោតលើការស្រាវជ្រាវ និងជាលំយោលរបស់បុគ្គលជាច្រើនដែលបានរួមចំណែកឆ្នើមក្នុងពិភពសិក្សា។ ខ្ញុំបានជ្រើសរើសសិក្សាមុខវិជ្ជានេះ ព្រោះខ្ញុំស្រលាញ់វា ហើយវាផ្តល់ឱកាសឱ្យខ្ញុំអភិវឌ្ឍការគិត វិភាគរបស់ខ្ញុំ បើកឱកាសឱ្យខ្ញុំចូលរួមក្នុងគម្រោងសិក្សានេះផងដែរ។ អ្នកស្រាវជ្រាវដែលរួមចំណែកដល់វិទ្យាសាស្ត្ររបស់ប្រទេស។

វគ្គសិក្សាក៏បានជួយ Khanh Linh ឱ្យមានភាពឧស្សាហ៍ព្យាយាម ម៉ត់ចត់ និងប្រុងប្រយ័ត្នក្នុងគ្រប់ការងារ។ ឯកសារស្រាវជ្រាវនីមួយៗទាមទារភាពច្បាស់លាស់ ហ្មត់ចត់ និងភាពស្អាតស្អំ ដែលបានបង្ហាត់នាងឱ្យយកចិត្តទុកដាក់លើរាល់ព័ត៌មានលម្អិតតូចតាច ជៀសវាងកំហុសដែលមិនចាំបាច់។

បន្ទាប់ពីសិក្សារយៈពេល 4 ឆ្នាំនៅសកលវិទ្យាល័យពាណិជ្ជកម្មបរទេស Khanh Linh បានពូកែ និងក្លាយជាអ្នកអប់រំ ដែលជាគំរូសម្រាប់សិស្សជំនាន់ក្រោយនៅសាលា។ នាងបានសារភាពថា “និយាយតាមត្រង់ទៅ ពេលខ្ញុំទទួលបានដំណឹងថាខ្ញុំទទួលបានងារជា Valedictorian នៃនាយកដ្ឋានសេដ្ឋកិច្ចអន្តរជាតិ សាកលវិទ្យាល័យពាណិជ្ជកម្មបរទេស ខ្ញុំពិតជាភ្ញាក់ផ្អើលខ្លាំងណាស់ ក្នុងអំឡុងពេលសិក្សា ខ្ញុំបានយកចិត្តទុកដាក់លើការធ្វើដំណើរ និងចំណេះដឹងដែលខ្ញុំបានរៀនច្រើនជាងការសម្រេចបាន។ សម្រាប់ខ្ញុំ ងារជា Valedictorian ក៏ជាអំណោយដែលខ្ញុំនាំយកទៅគ្រួសារ និងមនុស្សដែលខ្ញុំស្រលាញ់”។

នៅពេលសួរអំពីគន្លឹះសិក្សាផ្ទាល់ខ្លួន Khanh Linh បាននិយាយថា “ខ្ញុំគិតថាការផ្តោតទៅលើការបង្រៀនមុន កំឡុងពេល និងក្រោយការបង្រៀន គឺជាវិធីល្អបំផុតសម្រាប់ខ្ញុំក្នុងការរក្សាតុល្យភាពពេលវេលា និងទទួលបានលទ្ធផលសិក្សាល្អ។ ក្នុងរយៈពេលសិក្សាកន្លងមក ខ្ញុំតែងតែចងចាំទុកថា ចំណេះដឹងគឺជាអ្វីមួយដែលបម្រើដោយផ្ទាល់ដល់ដំណើរការសិក្សានៅសាលា ក៏ដូចជាការងារនាពេលអនាគត។ ខ្ញុំមិនចាត់ទុកវាគ្រាន់តែជាឧបករណ៍ជួយខ្ញុំឱ្យធ្វើបានល្អនៅពេលប្រលងជាប់ ឬបញ្ចប់ការសិក្សានោះទេ។ ពេលវេលាសមស្របក្នុងឆមាស ឬទូលំទូលាយជាងនេះ កម្មវិធីសិក្សាទាំងមូលត្រូវចុះឈ្មោះសម្រាប់មុខវិជ្ជានោះ ទន្ទឹមនឹងនោះ ការស្រូបយកមេរៀនត្រឹមត្រូវក្នុងការបង្រៀន ក៏ដូចជាបង្កើតទម្លាប់នៃការគិត និងរំលឹកចំណេះដឹងក្រោយមេរៀនជាប្រចាំ គឺជាអ្វីដែលជួយឱ្យខ្ញុំចងចាំមេរៀនបានយូរ ក៏ដូចជាកាត់បន្ថយសម្ពាធនៃចំនួនចំណេះដឹងរាល់ពេលដែលរដូវកាលប្រឡងខិតជិតមកដល់»។

តាម​លោក Khanh Linh ជំនាន់​និស្សិត​វៀត​ណាម​នា​ពេល​បច្ចុប្បន្ន​មាន​ភាព​ស្វាហាប់ និង​ច្នៃប្រឌិត​ខ្លាំង​។ នោះគឺជាបន្ទះចាប់ផ្តើមដែលជួយសិស្សរបស់យើងទទួលបានចំណេះដឹង លេចធ្លោ និងនាំមកនូវឱកាសជាច្រើននាពេលអនាគត។ លើសពីនេះ ក្មេងស្រីមកពីខេត្ត Bac Ninh ជឿជាក់ថា ការច្នៃប្រឌិតកើតឡើងនៅពេលដែលសិស្ស ជាពិសេសយុវជនទូទៅបានស្គាល់ពិភពលោក ចំណេះដឹង និងការងារក្នុងកម្រិតណាមួយ គ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ពួកគេដើម្បីដឹងថាអ្វីដែលថ្មី និងអ្វីដែលចាស់។ នេះក៏បង្កប់ន័យថា ការច្នៃប្រឌិតកើតចេញពីការយល់ដឹង ត្រូវតែសមស្របតាមវប្បធម៌ ហើយសំខាន់ជាងនេះទៅទៀត ត្រូវតែបង្កើតតម្លៃសម្រាប់សហគមន៍ ត្រូវតែចូលក្នុងជីវិត ហើយមិនគ្រាន់តែនៅក្នុងគំនិត ឬឈប់នៅគំនិតនោះទេ។

ដូច្នេះ ជាមួយនឹងបទពិសោធន៍របស់នាង បណ្ឌិតសភាពាណិជ្ជកម្មបរទេស សង្ឃឹមថា និស្សិតថ្មីទូទាំងប្រទេសនឹងចាប់ផ្តើមដំណើរនៃការខិតខំប្រឹងប្រែងឥតឈប់ឈរ ការរុករក និងគំនិតច្នៃប្រឌិតក្នុងការរៀនសូត្រ ដើម្បីត្រៀមខ្លួនក្លាយជាម្ចាស់ប្រទេសនាពេលអនាគត។