ចំណុចសំខាន់ឆ្លងកាត់ 65 ឆ្នាំនៃការបង្កើត និងការអភិវឌ្ឍន៍
សាកលវិទ្យាល័យ Dalat (Lam Dong) គឺជាសាកលវិទ្យាល័យសាធារណៈមួយដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងក្រោមសេចក្តីសម្រេចលេខ 426/TTg ចុះថ្ងៃទី 27 ខែតុលា ឆ្នាំ 1976 របស់នាយករដ្ឋមន្ត្រី ដោយឈរលើមូលដ្ឋាននៃវិទ្យាស្ថាន Dalat University (បង្កើតឡើងក្នុងឆ្នាំ 1957) ជាមួយនឹងមុខងារ និងភារកិច្ចដែលបានចាត់តាំងគឺ "បណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលិកវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកទេស" ក្នុងវិស័យសំខាន់ៗមួយចំនួន វិស័យមួយចំនួនដែលចាំបាច់សម្រាប់ប្រព័ន្ធស្រាវជ្រាវ Dalatitu នឹងមាននៅក្នុងប្រព័ន្ធវិទ្យាសាស្ត្រ។
សាកលវិទ្យាល័យ Dalat - កន្លែងមួយដែលមានបរិយាកាសស្រាវជ្រាវ និងសិក្សាដ៏ល្អសម្រាប់និស្សិត
ពីសាកលវិទ្យាល័យដ៏ទូលំទូលាយមួយ សាកលវិទ្យាល័យដាឡាត់បានក្លាយទៅជាស្ថាប័នអប់រំពហុជំនាញ និងពហុវិស័យបណ្តុះបណ្តាលពីសាកលវិទ្យាល័យដល់កម្រិតបណ្ឌិត ដែលបំពេញតម្រូវការធនធានមនុស្សភាគច្រើនសម្រាប់វិស័យ និងវិជ្ជាជីវៈដែលសមស្របទៅនឹងភាពខ្លាំងជាក់លាក់នៃតំបន់ខ្ពង់រាបកណ្តាល ឆ្នេរកណ្តាលខាងត្បូង និងតំបន់អាគ្នេយ៍។ រហូតមកដល់ពេលនេះ សាកលវិទ្យាល័យដាឡាត់ មានជំនាញបណ្តុះបណ្តាលសរុបចំនួន 57; រួមមានជំនាញបណ្តុះបណ្តាលថ្នាក់បណ្ឌិតចំនួន 6 មុខជំនាញបណ្តុះបណ្តាលថ្នាក់អនុបណ្ឌិតចំនួន 10 និងមុខជំនាញបណ្តុះបណ្តាលសាកលវិទ្យាល័យចំនួន 41 ដែលត្រូវបានបែងចែកទៅជាផ្នែកសំខាន់ៗ៖ វិទ្យាសាស្រ្តធម្មជាតិ - បច្ចេកវិទ្យាវិស្វកម្ម។ ធុរកិច្ច និងការគ្រប់គ្រងសេដ្ឋកិច្ច; វិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ និងការបណ្ដុះបណ្ដាលគ្រូបង្រៀន ដែលក្នុងនោះចំនួនកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលថ្នាក់អនុបណ្ឌិត និងបណ្ឌិតតែមួយមានច្រើនជាង 50% នៃចំនួនសរុបនៃកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលបច្ចុប្បន្ននៃសាកលវិទ្យាល័យនៅក្នុងតំបន់ Central Highlands ។
លោកបណ្ឌិត Tran Huu Duy ប្រធាននាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រងការបណ្តុះបណ្តាលនៃសាកលវិទ្យាល័យ Dalat បានមានប្រសាសន៍ថា កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលទាំងអស់របស់សាលាត្រូវបានកសាងឡើងតាមវិធីសាស្រ្តស្តង់ដារលទ្ធផលអន្តរជាតិ CDIO ដោយតម្លៃនៃការបណ្តុះបណ្តាលស្នូលគឺ “ចំណេះដឹង-ជំនាញ និងអាកប្បកិរិយា” ស្របតាមទស្សនវិជ្ជាអប់រំរបស់សាលា “អ្នកទទួល-ការត្រាស់ដឹង-អត្តសញ្ញាណ”។ សាកលវិទ្យាល័យ Dalat គឺជាសមាជិកនៃសមាគម CDIO អន្តរជាតិ និងបណ្តាញធានាគុណភាពសាកលវិទ្យាល័យអាស៊ីអាគ្នេយ៍ (AUN)។ ក្រៅពីជាសាកលវិទ្យាល័យដែលសម្រេចបានការទទួលស្គាល់គុណភាពអប់រំស្របតាមស្តង់ដារ 2.0 របស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល រហូតមកដល់ពេលនេះ សាលាមានកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលចំនួន 8 ដែលសម្រេចបានការទទួលស្គាល់គុណភាពកម្មវិធី ក្នុងនោះមានកម្មវិធីចំនួន 3 ស្របតាមស្តង់ដារ AUN-QA ហើយនឹងបន្តមានកម្មវិធីចំនួន 2 ទៀតដែលត្រូវបានទទួលស្គាល់នៅឆ្នាំ 2023 តាមស្តង់ដារអន្តរជាតិនេះ។
ទាក់ទងនឹងបុគ្គលិកបង្រៀនអចិន្ត្រៃយ៍ សាលាបច្ចុប្បន្នមានសាស្រ្តាចារ្យចំនួន 312 នាក់ ដែលមានច្រើនជាង 98% មានសញ្ញាបត្រក្រោយឧត្តមសិក្សា ក្នុងនោះមានសាស្រ្តាចារ្យ 1 នាក់ សាស្រ្តាចារ្យរង 16 នាក់ - PhDs និង 105 PhDs ។ ចំនួនសាស្ត្រាចារ្យអចិន្ត្រៃយ៍នៃសាលាដែលមានសញ្ញាបត្របណ្ឌិតមានចំនួន 40% លើសពីចំនួនមធ្យមនៃសាកលវិទ្យាល័យទូទាំងប្រទេស។
រហូតមកដល់ពេលនេះ និស្សិត សិក្ខាកាម និងនិស្សិតក្រោយឧត្តមសិក្សាជាង ៧៧.០០០ នាក់បានបញ្ចប់ការសិក្សាពីសាកលវិទ្យាល័យ Dalat ដែលរួមចំណែកជាធនធានមនុស្សដ៏ធំ និងមានគុណភាពខ្ពស់ក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ចសង្គមក្នុងតំបន់ និងទូទាំងប្រទេស។ ជាពិសេស ចាប់ពីឆ្នាំ 2015 តទៅ ជាង 55% នៃនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាពីសាកលវិទ្យាល័យ Dalat ក្នុងតំបន់ Central Highlands បានចូលរួមចំណែកធនធានមនុស្សដ៏ច្រើនក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ចសង្គមនៃតំបន់នេះ។
សាកលវិទ្យាល័យ Dalat ដើរតួនាទីក្នុងការរួមចំណែកក្នុងការអនុវត្តប្រកបដោយជោគជ័យនូវដំណោះស្រាយលេខ 23-NQ/TW ចុះថ្ងៃទី 6 ខែតុលា ឆ្នាំ 2022 របស់ការិយាល័យនយោបាយ ស្តីពីទិសដៅអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ចសង្គម និងធានាការពារជាតិ និងសន្តិសុខក្នុងតំបន់ខ្ពង់រាបកណ្តាលដល់ឆ្នាំ 2030 ជាមួយនឹងចក្ខុវិស័យដល់ឆ្នាំ 2045។
ការវិនិយោគលើគ្រឿងបរិក្ខារគឺតែងតែផ្តោតលើសាកលវិទ្យាល័យដាឡាត។
លោកបណ្ឌិត Le Minh Chien នាយកសាលានៃសាកលវិទ្យាល័យ Dalat បានមានប្រសាសន៍ថា សាលាត្រូវតែជាស្ថាប័នអប់រំសាកលវិទ្យាល័យឈានមុខគេក្នុងការអនុវត្តប្រកបដោយជោគជ័យនូវសេចក្តីសម្រេចចិត្ត ២៣-NQ/TW របស់ការិយាល័យនយោបាយ។ សាកលវិទ្យាល័យ Dalat បានកំណត់នូវការងារសំខាន់ៗមួយចំនួននៅក្នុងរយៈពេលខាងមុខនេះ៖
ទីមួយ ឈរលើមូលដ្ឋាននៃការកៀរគរធនធានវិនិយោគពីរដ្ឋ និងសាលា បន្តបង្កើនការវិនិយោគលើប្រព័ន្ធហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ ធ្វើទំនើបកម្មប្រព័ន្ធសាលបង្រៀន បន្ទប់ពិសោធន៍ ប្រព័ន្ធហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងការបង្រៀន និងការគ្រប់គ្រង។
ទី២ បន្តជំរុញគោលនយោបាយបណ្តុះបណ្តាល កែលម្អគុណវុឌ្ឍិវិជ្ជាជីវៈរបស់បុគ្គលិកបង្រៀនអចិន្ត្រៃយ៍ ស្របតាមផែនការអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈបណ្តុះបណ្តាលរបស់សាលា ជាពិសេសផ្តល់អាទិភាពលើធនធាន ដើម្បីអភិវឌ្ឍក្រុមសាស្ត្រាចារ្យដែលមានសញ្ញាបត្របណ្ឌិត សាស្ត្រាចារ្យ និងថ្នាក់សាស្ត្រាចារ្យរង។
ទី៣ ផ្តោតលើធនធាន ជំរុញការផ្លាស់ប្តូរវិជ្ជាជីវៈបណ្តុះបណ្តាល និងអភិវឌ្ឍវិស័យបណ្តុះបណ្តាលថ្មី ស្របតាមទិសដៅអភិវឌ្ឍន៍ក្នុងដំណោះស្រាយ ២៣-NQ/TW នៃការិយាល័យនយោបាយ។
ទី៤ វិនិយោគលើមហាវិទ្យាល័យ និងនាយកដ្ឋានសំខាន់ៗមួយចំនួនដើម្បីបង្កើតសាលាសមាជិកយ៉ាងតិចចំនួនបី ជាមួយនឹងគោលដៅនៃការអភិវឌ្ឍន៍សាកលវិទ្យាល័យ Dalat ទៅជាសាកលវិទ្យាល័យ Dalat នៅត្រឹមឆ្នាំ 2030។
ទី៥ ពង្រឹងការត្រួតពិនិត្យកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលស្របតាមស្តង់ដារជាតិ និងអន្តរជាតិ។ ជំរុញកិច្ចសហប្រតិបត្តិការជាមួយធុរកិច្ច និងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការអន្តរជាតិក្នុងការបណ្តុះបណ្តាល និងស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ ជាពិសេសការបង្កើតមជ្ឈមណ្ឌល និងវិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវសម្រាប់កិច្ចសហប្រតិបត្តិការរវាងសាលា និងធុរកិច្ច ដើម្បីបង្កើនសកម្មភាពស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ និងការផ្ទេរបច្ចេកវិទ្យា។ នៅឆ្នាំ 2030 សាកលវិទ្យាល័យ Dalat ខិតខំដើម្បីក្លាយជាគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាឈានមុខគេមួយនៅអាស៊ីអាគ្នេយ៍ និងត្រូវបានចុះបញ្ជីក្នុងចំណាត់ថ្នាក់សាកលវិទ្យាល័យដ៏មានកិត្យានុភាពរបស់ពិភពលោក។
នៅឆ្នាំ 2023 សាកលវិទ្យាល័យ Dalat នឹងចុះឈ្មោះនិស្សិតពេញម៉ោងនៅក្នុងមុខជំនាញបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតសាកលវិទ្យាល័យចំនួន 41 ដែលមានគោលដៅចំនួន 2,850 ។ បន្ថែមលើវិធីសាស្រ្តចូលរៀនដោយផ្អែកលើលទ្ធផលប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ លទ្ធផលសិក្សាមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ពិន្ទុប្រឡងវាយតម្លៃសមត្ថភាព និងការចូលរៀនផ្ទាល់តាមបទប្បញ្ញត្តិរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនៅឆ្នាំ២០២៣ សាលានឹងពង្រីកវិធីសាស្ត្រចូលរៀនដោយផ្ទាល់សម្រាប់បេក្ខជនដែលប្រឡងជាប់សញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិរយៈពេល៣ឆ្នាំនៅទូទាំងប្រទេស។
ប្រភពតំណ
Kommentar (0)