រដ្ឋមន្ត្រីជិតស្និទ្ធ
ដោយមិនគិតពីតួនាទីរបស់គាត់ រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Tran Hong Quan មានភាពស្និទ្ធស្នាលជាមួយមន្ត្រីក្រោមឱវាទរបស់គាត់ តែងតែគោរពយោបល់ និងស្តាប់។ មន្ត្រីមួយរូបដែលបានធ្វើការអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំក្រោមរដ្ឋមន្ត្រី៦ជំនាន់បានបញ្ចេញយោបល់លើសាស្ត្រាចារ្យ Tran Hong Quan ដូចនោះ។
នៅឆ្នាំ 1994 ខ្ញុំត្រូវទៅការិយាល័យរដ្ឋមន្ត្រី Tran Hong Quan ដើម្បីសុំហត្ថលេខារបស់គាត់។ ពីមុនខ្ញុំមិនដែលបានជួបសាស្ត្រាចារ្យ Tran Hong Quan ទេ ប៉ុន្តែខ្ញុំត្រូវតែ "ក្លាហាន" ទៅជួបគាត់ ព្រោះដោយគ្មានហត្ថលេខាពីរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនៅពេលនោះ ខ្ញុំមិនអាចការពារនិក្ខេបបទថ្នាក់បណ្ឌិតរបស់ខ្ញុំក្នុងខែតុលា រួចបន្តទៅសិង្ហបុរីដើម្បីចូលរៀនវគ្គខ្លីស្តីពីការគ្រប់គ្រងគុណភាពសរុប។
សាស្ត្រាចារ្យ Tran Hong Quan គឺជារដ្ឋមន្ត្រីដែលជិតស្និទ្ធនឹងមន្ត្រីក្រោមឱវាទ តែងតែគោរពមតិ និងស្តាប់របស់ពួកគេ។
ទីក្រុងហូជីមិញ សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា
ខ្ញុំគិតថាគាត់នឹងពិបាកចិត្ត ប៉ុន្តែការងាររបស់ខ្ញុំមិនអាចរង់ចាំបានទេ ដូច្នេះខ្ញុំក៏ឆ្លៀតឱកាសជួបគាត់។ ខ្ញុំបានរង់ចាំនៅមុខទ្វារការិយាល័យរបស់គាត់ ព្រោះលេខាគាត់និយាយថា គាត់ទើបតែត្រលប់មកសម្រាកអាហារថ្ងៃត្រង់ និងចុះហត្ថលេខាលើឯកសារមួយចំនួន មុនពេលត្រឡប់ទៅកិច្ចប្រជុំរដ្ឋសភាវិញនៅពេលរសៀល។ សំណាងល្អប្រហែលម៉ោង ១២ ខ្ញុំបានឃើញគាត់ត្រឡប់មកវិញ។ ខ្ញុំបានប្រាប់គាត់យ៉ាងខ្លីអំពីសំណើរបស់ខ្ញុំ។ លោកបានសួរថា ហេតុអ្វីបានជាមិនឲ្យបុគ្គលិកការិយាល័យបង្ហាញខ្លួន។ ប៉ុន្តែគាត់នៅតែចុះហត្ថលេខា។
កាលពីខែឧសភាមុន ពេលខ្ញុំទៅជួបគាត់ជាមួយអតីតអនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាល លោក Tran Van Nhung ខ្ញុំបាននិយាយរឿងនេះម្ដងទៀត គាត់ញញឹមស្រាល ហើយនិយាយថាគាត់មិនចាំវាទេ។
រួមចំណែកដល់ការច្នៃប្រឌិតផ្នែកអប់រំ
បន្ទាប់ពីតួនាទីជារដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានបញ្ចប់ សាស្ត្រាចារ្យ Tran Hong Quan បានផ្លាស់ទៅនាយកដ្ឋានឃោសនា បន្ទាប់មកចូលនិវត្តន៍។ ខ្ញុំមានឱកាសជួបគាត់ម្តងទៀតនៅក្នុងសន្និសិទ និងសិក្ខាសាលារបស់សមាគមនៃសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យមិនមែនសាធារណៈ ក្រោយមកសមាគមសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យវៀតណាម។ ក្នុងអំឡុងពេលនោះ ខ្ញុំឃើញគាត់អំពាវនាវឱ្យមនុស្សសរសេរអត្ថបទ បន្ទាប់មកដឹកនាំការកែសម្រួល ជ្រើសរើសកន្លែងសន្និសីទ រៀបចំអាហារ និងកន្លែងស្នាក់នៅសម្រាប់អ្នកចូលរួម...
ក្រៅពីកិច្ចប្រជុំធុរកិច្ច ខ្ញុំក៏បានជួបគាត់ក្នុងការប្រជុំមិត្តភាពផងដែរ។ វាគឺជាក្រុមមនុស្សដែលចាប់អារម្មណ៍លើការអប់រំនៅទីក្រុងហូជីមិញដែលដឹកនាំដោយគាត់។
សាស្ត្រាចារ្យ Tran Hong Quan និងមិត្តភ័ក្តិរបស់គាត់បានបង្កើតក្រុមមនុស្សដែលចាប់អារម្មណ៍លើការអប់រំ។ ក្រុមមនុស្សប្រហែល 30 នាក់ រួមទាំងអ្នកដែលចាប់អារម្មណ៍លើវិស័យអប់រំ គឺជាអ្នកគ្រប់គ្រងការអប់រំជាន់ខ្ពស់មួយចំនួនដូចជា អតីតអនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល សាស្ត្រាចារ្យ ង្វៀន តាន់ផាត ជាដើម។ លោកបណ្ឌិត Vu Ngoc Hoang; សាស្រ្តាចារ្យ Luong Ngoc Toan; សាស្ត្រាចារ្យ Tran Xuan Nhi; មនុស្សមួយចំនួនបានធ្វើការយូរអង្វែងក្នុងវិស័យអប់រំដូចជាសាស្ត្រាចារ្យ Ly Hoa សាស្ត្រាចារ្យ Nguyen The Huu បណ្ឌិត Ho Thieu Hung បណ្ឌិត Huynh Cong Minh; បញ្ញវន្តមួយចំនួនដែលមានចំណេះដឹងអំពីការអប់រំដូចជាសាស្រ្តាចារ្យ Pham Phu សាស្រ្តាចារ្យ Ho Sy Thoang សាស្រ្តាចារ្យ Nguyen Thien Tong សាស្រ្តាចារ្យ Tran Huu Ta និងគ្រូបង្រៀន Tran Chut; បញ្ញវន្តខ្លះដែលត្រឡប់មកពីបរទេស ឬធ្វើការឱ្យស្ថាប័នអប់រំនៅក្រៅប្រទេសដូចជា បណ្ឌិត ត្រឹន កាញ់ បណ្ឌិត ត្រាន សួនថាវ...
ខ្ញុំបានចូលក្រុមនៅឆ្នាំ 2015 នៅពេលដែលគ្រូសុំឱ្យខ្ញុំចូលក្រុមព្រោះក្រុមនេះក៏ត្រូវការ "យុវជន" ដើម្បីជួយរក្សាសកម្មភាពរបស់ក្លឹបគ្មានឈ្មោះនេះ។ សកម្មភាពរបស់ក្រុមគឺស្ម័គ្រចិត្ដ គ្រប់គ្នារួមចំណែកជាថវិកា ពេលមានបញ្ហាដែលត្រូវពិភាក្សា សាស្ត្រាចារ្យ Tran Hong Quan និងសាស្ត្រាចារ្យ Nguyen The Huu ប្រាប់ក្រុមអំពីប្រធានបទដែលត្រូវពិភាក្សា។
សាស្ត្រាចារ្យ Tran Hong Quan បានទទួលមរណៈភាពហើយ ប៉ុន្តែលោកនឹងនៅជាមួយអ្នកអប់រំជាច្រើនជំនាន់។
ទីក្រុងហូជីមិញ សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា
គ្មានកន្លែងណាដែលសាស្រ្តាចារ្យ Tran Hong Quan មិនហ៊ាននិយាយអំពីការអប់រំរបស់ប្រទេសនោះទេ។ គាត់គឺជាអ្នករួមចំណែកដំបូងគេក្នុងការច្នៃប្រឌិតផ្នែកអប់រំចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1987 - សន្និសីទលើកដំបូងនៅទីក្រុង Nha Trang បើកផ្លូវសម្រាប់ការច្នៃប្រឌិតអប់រំ។
ឥឡូវនេះការអប់រំរបស់ប្រទេសមានការរីកចម្រើន ការផ្លាស់ប្តូរនៃការអភិវឌ្ឍន៍នៃការអប់រំមិនមែនសាធារណៈមានសមិទ្ធិផលមួយចំនួន ហើយគាត់គឺជាអ្នកត្រួសត្រាយម្នាក់ជាមនុស្សម្នាក់ដែលធ្វើតាមយ៉ាងខ្ជាប់ខ្ជួន ព្រោះគុណភាពនៃការអប់រំនៅសកលវិទ្យាល័យគឺជាអ្វីដែលគាត់យកចិត្តទុកដាក់ពេញមួយជីវិតរបស់គាត់។
លែងស្តាប់រឿងអស់ពីចិត្តដោយសំឡេងស្អក និងស្នាមញញឹមនៅលើបបូរមាត់ជានិច្ច។ សាស្ត្រាចារ្យ Tran Hong Quan បានទទួលមរណៈភាពហើយ ប៉ុន្តែលោកនឹងនៅជាមួយអ្នកអប់រំជំនាន់ក្រោយរបស់យើងជារៀងរហូត។
ប្រភពតំណ
Kommentar (0)