សិស្សថ្នាក់ទី៦ ទទួលបានពិន្ទុ ៩២០ លើ TOEIC

ទីក្រុងហូជីមិញ Nguyen Nam Long ជាសិស្សថ្នាក់ទី 6 នៅវិទ្យាល័យ Tran Dai Nghia High School for the Gifted ទទួលបានពិន្ទុ TOIEC 920/990 ហើយមានបំណងចង់ទទួលបានពិន្ទុល្អឥតខ្ចោះក្នុងរយៈពេលពីរឆ្នាំ។

លោក ឡុង បន្តថា ការប្រឡងយកវិញ្ញាបនបត្រ TOEIC មានប្រភពមកពីការភ្នាល់គ្នារវាងឪពុក និងកូន។ ឪពុកខ្ញុំជឿថាសមត្ថភាពភាសាអង់គ្លេសរបស់គាត់គឺល្អជាងកូនប្រុសគាត់ ប៉ុន្តែឡុងគិតថាគាត់អាច "ឱ្យ" ឪពុកគាត់បាន ៥០ ពិន្ទុ។ ទទួលយកបញ្ហាប្រឈម ឪពុក និងកូនបានចូលរួមប្រឡងនៅថ្ងៃទី៦ ខែកុម្ភៈ ជាលទ្ធផល ឡុង ទទួលបានពិន្ទុសរុប ៩២០ ដែលក្នុងនោះ ជំនាញស្តាប់គឺ ៤៨៥/៤៩៥ និងពិន្ទុតេស្តអាន គឺ ៤៣៥/៤៩៥។ ឪពុកទទួលបានពិន្ទុសរុប 840 ។

ឡុង បាននិយាយថា “លទ្ធផលនេះមិនគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលពេកទេ ព្រោះខ្ញុំក៏ទាយថាខ្ញុំអាចទទួលបានប្រហែល ៩០០ ពិន្ទុ”។

បច្ចុប្បន្ននេះ ពិន្ទុទូទៅដែលសាកលវិទ្យាល័យជាច្រើនជុំវិញពិភពលោកទាមទារសម្រាប់និស្សិតអន្តរជាតិគឺ 550-750 ឬខ្ពស់ជាងនេះ។ នៅប្រទេសវៀតណាម ស្តង់ដារទិន្នផលសម្រាប់និស្សិតសាកលវិទ្យាល័យមានចាប់ពី 450-700 អាស្រ័យលើសាលា។

ណាំ ឡុង និងលទ្ធផលប្រឡង TOEIC ថ្ងៃទី៦ ខែកុម្ភៈ។ រូបភាព៖ គ្រួសារផ្តល់ជូន — ណាំ ឡុង និងលទ្ធផលប្រឡង TOEIC ថ្ងៃទី៦ ខែកុម្ភៈ។ រូបភាព៖ *គ្រួសារផ្តល់ជូន*

សិស្សប្រុសថ្នាក់ទី៦ម្នាក់បាននិយាយថា មុនពេលប្រលង TOEIC គាត់បានមើលតែរចនាសម្ព័ន្ធ និងប្រភេទសំណួរប៉ុណ្ណោះ ប៉ុន្តែមិនបានអនុវត្តទេ។ ហេតុផលគឺថា ឡុង ប្រើភាសានេះជារៀងរាល់ថ្ងៃ អាចបង្ហាញអ្វីគ្រប់យ៉ាងយ៉ាងងាយស្រួលជាភាសាអង់គ្លេសដោយធម្មជាតិ។

ក្រៅម៉ោងរៀន និងនិយាយជាមួយគ្រួសារ ឡុង តែងតែប្រើភាសាអង់គ្លេស ឧទាហរណ៍ ពេលនិយាយជាមួយមិត្តភក្តិពេលសម្រាក ឬពេលលេងកីឡា។ ខ្ញុំក៏មើលវីដេអូអំពីការសរសេរកម្មវិធី ពិភពលោក វិទ្យាសាស្ត្រអវកាសនៅលើ Youtube និងមើលភាពយន្តនៅលើ Netflix ផងដែរជាភាសាអង់គ្លេស។

និស្សិតប្រុសរូបនេះ មានបំណងចង់ទទួលបានពិន្ទុល្អឥតខ្ចោះលើ TOEIC ក្នុងរយៈពេលពីរឆ្នាំថា "ការដែលពូកែភាសាអង់គ្លេសជួយឱ្យខ្ញុំអាន ទស្សនាឯកសារ វីដេអូ ភាពយន្ត និងតន្ត្រីបានយ៉ាងងាយស្រួល។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលខ្ញុំចូលចិត្តភាសានេះ" ។

ចែករំលែកព័ត៌មានលំអិត លោក ង្វៀន ប៊ិញណាំ អាយុ ៤០ ឆ្នាំ បាននិយាយថា កូនប្រុសរបស់គាត់បានស្គាល់ភាសាអង់គ្លេសតាំងពីអាយុប្រហែល ២ ឆ្នាំមកម្ល៉េះ ដែលគាត់ចាប់ផ្តើមចូលរៀនថ្នាក់មត្តេយ្យ។ រៀងរាល់សប្តាហ៍ នៅសាលាមានពេលពីរសម្រាប់កុមារដើម្បីបង្ហាញភាសាបរទេស។

ចាប់ពីអាយុ 4 ដល់ 6 ឆ្នាំ ឡុង និងមិត្តភក្តិបីនាក់ដែលរស់នៅក្បែរផ្ទះរបស់គាត់បានសិក្សាជាមួយគ្រូជនជាតិអាមេរិកម្នាក់។ បន្ទាប់ពីគ្រូត្រឡប់មកផ្ទះវិញ គ្រួសាររបស់ឡុង បានបញ្ជូនគាត់ទៅសិក្សានៅមជ្ឈមណ្ឌលភាសាបរទេសរយៈពេលមួយឆ្នាំ ប៉ុន្តែគ្មានប្រសិទ្ធភាព។ ដល់ថ្នាក់ទី២ ឡុងបានរៀន៣ទៅ៤ខែជាមួយគ្រូហ្វីលីពីន ហើយក៏ឈប់ទាំងស្រុង។

តាមលោក ណាំ ឡុង និយាយច្រើន ចេះនិយាយច្រើន មានឆន្ទៈក្នុងការទំនាក់ទំនង និងនិយាយភាសាអង់គ្លេស។ នេះគឺជាអត្ថប្រយោជន៍នៅពេលរៀនភាសាបរទេស។ ម្យ៉ាងវិញទៀត ឡុង មានការចងចាំល្អ។ លោក ណាំ បាននិយាយថា កូនប្រុសរបស់គាត់ធ្លាប់អានរឿងភាគ ៦០ ហើយអួតថាគាត់ស្គាល់ស៊េរីទាំងមូលដោយបេះដូង។ នៅពេលដែលឪពុកព្យាយាមទាញសៀវភៅណាមួយចេញ ហើយអានកថាខណ្ឌ ឡុងអាចនិយាយឃ្លាបន្ទាប់បាន។

លោក ណាំ បានទទួលស្គាល់ថា "សមត្ថភាពភាសាអង់គ្លេសរបស់កូនខ្ញុំគឺល្អ ប៉ុន្តែវាមិនមែនជាអព្ភូតហេតុនោះទេ។ គាត់មានការចងចាំល្អ ហើយគ្រួសាររបស់គាត់យកចិត្តទុកដាក់ចំពោះគាត់ ផ្តល់ផ្លូវឱ្យគាត់រៀនពីដំបូង បូករួមទាំងគុណសម្បត្តិនៃបរិស្ថាន និងមិត្តភក្តិនៅជុំវិញគាត់" ។

ឡុង មានចំណង់ចំណូលចិត្ត និងបង្រៀនដោយខ្លួនឯងក្នុងការសរសេរកម្មវិធី។ រូបថត៖ គ្រួសារផ្តល់ជូន — ឡុង មានចំណង់ចំណូលចិត្ត និងបង្រៀនដោយខ្លួនឯងក្នុងការសរសេរកម្មវិធី។ រូបថត៖ *គ្រួសារផ្តល់ជូន*

លោក ណាំ បានបន្ថែមថា កូនប្រុសរបស់គាត់មានចំណង់ចំណូលចិត្តលើកម្មវិធីហ្គេមតាំងពីគាត់មានអាយុ ៦ ឆ្នាំ។

គាត់បាននិយាយថា "ថ្មីៗនេះ ឡុងចង់សាកល្បងដៃរបស់គាត់ក្នុងការរចនាហ្គេម ដូច្នេះគាត់សុំលេងហ្គេមបន្ថែមទៀត។ ខ្ញុំបានយល់ព្រមឱ្យគាត់លេងហ្គេមពីរម៉ោងក្នុងមួយថ្ងៃ ព្រោះលទ្ធផលសិក្សារបស់គាត់នៅតែមិនអីទេ"។

ឆមាសចុងក្រោយ ឡុង ទទួលបានពិន្ទុជាមធ្យម ៩.២។ ក្រៅពីគណិតវិទ្យា និងវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិដែលជាចំណុចខ្លាំងរបស់គាត់ ឡុង ក៏ធ្វើបានយ៉ាងល្អក្នុងផ្នែកប្រវត្តិសាស្ត្រ និងភូមិសាស្ត្រ មួយផ្នែកដោយសារគាត់បានទៅលេងច្រើនកន្លែងជាមួយក្រុមគ្រួសារ។ នៅទីតាំងនីមួយៗ សិស្សប្រុសត្រូវបានឪពុកម្តាយណែនាំ និងណែនាំឱ្យស្វែងយល់អំពីប្រវត្តិ និងភូមិសាស្ត្រនៅទីនោះ។

ឪពុករូបនេះបញ្ជាក់ថា គ្រួសារចង់ឱ្យកូនមានសេរីភាពក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ មិនត្រូវផ្តោតលើសមិទ្ធផលសិក្សាច្រើនពេកទេ ដរាបណាគាត់មិននៅថ្នាក់ក្រោម។ លោកបានកំណត់ថា អ្វីដែលសំខាន់បំផុតគឺឲ្យឪពុកម្តាយចំណាយពេលលេង និងនិយាយជាមួយកូនជាជាងចាំមើលកូន។

ឪពុកបានចែករំលែកថា "ភាពវៃឆ្លាតរបស់កុមារម្នាក់ៗអាចខុសគ្នា ប៉ុន្តែប្រសិនបើពួកគេត្រូវបានលើកទឹកចិត្ត និងអមដំណើរដោយឪពុកម្តាយ និងអ្នកដែលនៅជុំវិញពួកគេ នោះពួកគេទាំងអស់គ្នានឹងអភិវឌ្ឍបានល្អ" ។

ឡេង ង្វៀន

ប្រភពតំណ