កម្មវិធីនេះប្រព្រឹត្តទៅរយៈពេល 1 ខែ ចាប់ពីថ្ងៃទី 1 ខែមេសា ដល់ថ្ងៃទី 1 ខែឧសភា ឆ្នាំ 2025 ជាមួយនឹងសារៈ សៀវភៅគឺជាកំណប់ទ្រព្យនៃចំណេះដឹងរបស់មនុស្ស សៀវភៅជាដៃគូក្នុងជីវិត វប្បធម៌អាន - ភ្ជាប់សហគមន៍។
ក្នុងឱកាសនេះ អង្គភាពបោះពុម្ពសៀវភៅជាច្រើនបានប្រគល់សៀវភៅជាអំណោយដល់សិស្សានុសិស្សនៅតាមតំបន់ព្រំដែន។ លោកស្រី Doan Phuong Thoa តំណាងក្រុមហ៊ុនសៀវភៅ Sbooks មានប្រសាសន៍ថា៖ ទន្ទឹមនឹងការផ្តល់សៀវភៅ អង្គភាពបោះពុម្ភនេះក៏ផ្តោតលើការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយនិរន្តរភាពនៃវប្បធម៌អាន តាមរយៈគម្រោងដូចជា “ធ្នើសៀវភៅសប្បុរសធម៌” រៀបចំកម្មវិធីជជែក សម្ពោធស្នាដៃថ្មី និងគាំទ្រសកម្មភាពអប់រំនៅតាមមូលដ្ឋាន តំបន់ដាច់ស្រយាល...។
លោកស្រី Doan Phuong Thoa មានប្រសាសន៍ថា “បំណងប្រាថ្នារបស់យើងគឺរួមចំណែកយ៉ាងសកម្មក្នុងការលើកកម្ពស់ចំណេះដឹងរបស់ប្រជាជន និងអភិវឌ្ឍវប្បធម៌អានក្នុងតំបន់ជួបការលំបាក បង្ហាញពីទំនួលខុសត្រូវសង្គម និងចក្ខុវិស័យយុទ្ធសាស្ត្ររបស់អង្គភាពបោះពុម្ពសៀវភៅក្នុងការកសាងសង្គមសិក្សា”។
លោក Vu Xuan Truong ប្រធានមន្ទីរវប្បធម៌ កីឡា និងទេសចរណ៍ខេត្ត Binh Phuoc បានមានប្រសាសន៍ថា៖ ក្រៅពីនាំយកសៀវភៅទៅតំបន់ព្រំដែន ឆ្នាំនេះ ខេត្តក៏បានអញ្ជើញវាគ្មិនដែលជាអ្នកនិពន្ធដែលស្នាដៃត្រូវបានបង្រៀននៅតាមសាលាមកសិស្ស លើកទឹកចិត្តពួកគេឱ្យអានសៀវភៅ។ លោក Vu Xuan Truong បានវាយតម្លៃថា “សកម្មភាពទាំងនេះអនុវត្តជាក់ស្តែងណាស់ លើកកំពស់តម្លៃសៀវភៅ រួមចំណែកយ៉ាងសកម្មក្នុងការបង្កើតទម្លាប់អាន កសាងវប្បធម៌អានក្នុងសហគមន៍ កសាងជីវភាពខាងស្មារតី និងវប្បធម៌ លើកតម្កើងតម្លៃសីលធម៌ និងទំនៀមទម្លាប់ស្ទូឌីយោរបស់ប្រជាជនវៀតណាមពីនិស្សិត”។
អ្នកនិពន្ធ Vo Thu Huong ចុះហត្ថលេខាលើសៀវភៅសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យ Thanh Hoa
ក្នុងកិច្ចពិភាក្សាស្តីពី “វិធីសាស្ត្រអាន និងជំនាញទទួលបានចំណេះដឹងរបស់សិស្សវិទ្យាល័យ” នៅវិទ្យាល័យ Thanh Hoa អ្នកនិពន្ធ Vo Thu Huong (សមាជិកក្រុមប្រឹក្សាអក្សរសិល្ប៍កុមារនៃសមាគមអ្នកនិពន្ធវៀតណាម) បានចែករំលែកអំពីរបៀប “បង្កើតមិត្ត” ជាមួយសៀវភៅ ស្វែងរកតម្លៃជីវិតក្នុងសៀវភៅ និងប្រាប់អំពីមាគ៌ាក្លាយជាអ្នកនិពន្ធ ដែលអាចធ្វើទៅបានដោយសារសៀវភៅ។ ដំណើររឿង និងការចែករំលែករបស់អ្នកនិពន្ធ Vo Thu Huong បានជួយសិស្សានុសិស្សនៅតំបន់ព្រំដែន កាន់តែមានក្តីរំភើបចំពោះការអាន។ សិស្សជាច្រើនបានសម្តែងបន្ទាប់ពីសុន្ទរកថាថា៖ «ខ្ញុំនឹងអានសៀវភៅបន្ថែមទៀតដើម្បីសម្រេចក្តីសុបិនរបស់ខ្ញុំ»។
ប្រភព៖ https://phunuvietnam.vn/mang-sach-den-voi-tre-em-vung-bien-gioi-bu-dop-20250428193324963.htm
Kommentar (0)