អនុប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលស្រុក Bac Tu Liem លោក Nguyen Huu Hai បានឲ្យដឹងថា ការប្រកួតបានឆ្លងផុតជុំថ្នាក់សាលា ដោយទាក់ទាញការចូលរួមរបស់សិស្សានុសិស្សរាប់រយនាក់ដែលមានចំណង់ចំណូលចិត្តចំពោះការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ។ អនុវិទ្យាល័យ​ជ្រើសរើស​ផលិតផល​ល្អ​បំផុត​ផ្ញើ​មក​មន្ទីរ​អប់រំ​និង​បណ្តុះបណ្តាល​ស្រុក ដើម្បី​ចូលរួម​ប្រឡង​។

នៅក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 និងឆ្នាំសិក្សាបន្ទាប់ អនុប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលស្រុកសង្ឃឹមថា ថ្នាក់ដឹកនាំសាលាពិតជានឹងយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះសកម្មភាពស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្ររបស់គ្រូបង្រៀន និងសិស្ស។ ចាត់​ទុក​ថា​នេះ​ជា​កិច្ចការ​ដ៏​សំខាន់​ក្នុង​ការ​អនុវត្ត​ការ​អប់រំ​តម្រង់​ទៅ​រក​ការ​អភិវឌ្ឍ​សមត្ថភាព​អ្នក​សិក្សា។

ទន្ទឹមនឹងនោះ សាលារៀនធ្វើបានល្អក្នុងការលើកកម្ពស់ការប្រកួតប្រជែងដល់បុគ្គលិក គ្រូបង្រៀន និងសិស្សានុសិស្សយ៉ាងច្រើន ជំរុញចលនាស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្ររបស់គ្រូបង្រៀន និងសិស្ស។ លើកទឹកចិត្តបុគ្គលិក និងគ្រូបង្រៀនឱ្យឆ្លើយតបយ៉ាងសកម្ម និងចូលរួមក្នុងការណែនាំសិស្សក្នុងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ។

ម្យ៉ាងវិញទៀត សាលារៀនលើកទឹកចិត្តសិស្សឱ្យចុះឈ្មោះគំនិតរបស់ពួកគេ ដោយហេតុនេះ តម្រង់ទិសភ្លាមៗ និងជួយសិស្សឱ្យទទួលបានវិធីសាស្រ្តស្រាវជ្រាវ។ ធ្វើការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ ការច្នៃប្រឌិតបច្ចេកទេស និងបច្ចេកវិទ្យា និងអនុវត្តចំណេះដឹងដែលបានសិក្សា ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាជាក់ស្តែងប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។

លើសពីនេះ សាលារៀនស្វែងរកការគាំទ្រពីមាតាបិតា ដើម្បីបង្កើតការចូលរួមយ៉ាងទូលំទូលាយក្នុងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកទេសសម្រាប់សិស្សានុសិស្សមកពីសាលារៀនទូទាំងស្រុក។

យោងតាមអនុប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលស្រុក គោលបំណងនៃការប្រកួតនេះគឺដើម្បីលើកទឹកចិត្តសិស្សនៃអនុវិទ្យាល័យនៅស្រុក Bac Tu Liem ដើម្បីធ្វើការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្រ្ត; ការច្នៃប្រឌិតបច្ចេកទេស និងបច្ចេកវិទ្យា និងការអនុវត្តចំណេះដឹងដែលបានសិក្សា ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាជាក់ស្តែង។

ការប្រលងនេះត្រូវបានរៀបចំឡើងដើម្បីរួមចំណែកដល់ការច្នៃប្រឌិតថ្មីក្នុងវិធីសាស្រ្តបង្រៀន។ ទម្រង់ និងវិធីសាស្រ្តវាយតម្លៃលទ្ធផលសិក្សា; អភិវឌ្ឍសមត្ថភាព និងគុណភាពរបស់សិស្ស; លើកកំពស់គ្រូបង្រៀន ដើម្បីបង្កើនសមត្ថភាពវិជ្ជាជីវៈ និងបច្ចេកទេសរបស់ពួកគេ។ លើកកម្ពស់គុណភាពនៃការបង្រៀននៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំ។

លើសពីនេះ ការប្រលងក៏បង្កើតឱកាសសម្រាប់សិស្សានុសិស្សបង្ហាញលទ្ធផលស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកទេសរបស់ពួកគេ; បង្កើនការផ្លាស់ប្តូរ និងបទពិសោធន៍សិក្សារវាងសិស្ស និងគ្រូនៃសាលា; ជ្រើសរើសផលិតផលស្រាវជ្រាវគុណភាព ដើម្បីប្រកួតប្រជែងកម្រិតទីក្រុង។

នៅ​ក្នុង​ការ​ប្រកួត​នេះ​មាន​ផលិតផល​ល្អ​បំផុត​ពី​អនុវិទ្យាល័យ​ចំនួន​៨​គឺ​លោក Lien Mac; ភូ ឌៀន អា; ដុងង៉ុក; ឌុកថាំង; មិញ ខៃ; ខាងលិច Tuu; ប៉ាស្កាល់; វិទ្យាល័យ Everest ប្រកួតប្រជែងក្នុងវិស័យប្រព័ន្ធបង្កប់ វិទ្យាសាស្ត្រសម្ភារៈ និងថាមពលរាងកាយ។

4 ផលិតផលល្អបំផុតនៃ 4 អនុវិទ្យាល័យ: Co Nhue 2; ដុងង៉ុក; លៀន ម៉ាក់; ញូតុន អនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ ប្រកួតប្រជែងក្នុងវិស័យគីមីវិទ្យា-ជីវវិទ្យា; វិទ្យាសាស្ត្រសត្វ; ជីវវេជ្ជសាស្ត្រ និងសុខភាព។

គម្រោងល្អបំផុតចំនួន ៩ នៃអនុវិទ្យាល័យចំនួន ៩៖ Phu Dien A; កូញ៉ូវ 2; ភូឌៀន; មិញ ខៃ; ង្វៀន ធីមិញ ខៃ; ភុក ឌៀន; ឆ្មា Shang; ធុយ ភឿង; Xuan Dinh បាន​ប្រកួត​ប្រជែង​ផ្នែក​វិទ្យាសាស្ត្រ​សង្គម និង​អាកប្បកិរិយា។