Mock trial គឺជាគម្រោងសិក្សាលើមុខវិជ្ជាសេដ្ឋកិច្ច និងច្បាប់ របស់សិស្សថ្នាក់ទី១១ វិទ្យាល័យអូឡាំព្យា។ និស្សិតនឹងដើរតួជាដើមចោទ ចុងចោទ និងមេធាវីនៅក្នុងបណ្តឹងរដ្ឋប្បវេណីរវាងអាជីវកម្មពីរ។

ក្នុងតួនាទីជាមេធាវី លោក Pham Nguyen Minh Anh (សិស្សថ្នាក់ទី 11 SS1) តំណាងឱ្យចុងចោទក្នុងសវនាការចំអក វិភាគ និងស្វែងរកចំណុចខ្សោយរបស់គូប្រជែង ហើយបានប្រកែកដោយផ្អែកលើច្បាប់ដើម្បីការពារផលប្រយោជន៍ស្របច្បាប់របស់កូនក្តីជាអតិបរមា។

Minh Anh បាននិយាយថា នៅពេលដែលនាងបានទទួលការចាត់តាំងនោះ នាងមានអារម្មណ៍ច្របូកច្របល់ ពីព្រោះការចាត់តាំងមានគុណវិបត្តិជាច្រើនសម្រាប់ចុងចោទ។ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលខ្ញុំបានស្វែងយល់បន្ថែមអំពីច្បាប់ និងបានស្តាប់ដំបូន្មានពីគ្រូ និងមេធាវី ខ្ញុំចាប់ផ្តើមជីកកកាយកាន់តែស៊ីជម្រៅ និងស្វែងរកមុំ និងព័ត៌មានលម្អិតដែលអាចទាញយកប្រយោជន៍បាន។

ក្រុមរបស់លោក Minh Anh បន្ទាប់មកបានសិក្សាជាង ៤០០ មាត្រានៃក្រមរដ្ឋប្បវេណី និងជាង ៣០០ មាត្រានៃច្បាប់ពាណិជ្ជកម្ម ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហា។ លោក Minh Anh បាននិយាយថា “ជាលើកដំបូងដែលខ្ញុំទទួលបានច្បាប់ ហើយអនុវត្តវាក្នុងការអនុវត្ត ជំនួសឱ្យការអានសៀវភៅ ឬតាមអ៊ីនធឺណិត។ អរគុណដែលខ្ញុំបានបង្កើតជំនាញវិភាគ អំណះអំណាងខ្លាំង ជំនាញជជែកដេញដោល ជំនាញគិតផ្លូវច្បាប់ និងសម្លឹងមើលបញ្ហាពីគ្រប់ទិដ្ឋភាពទាំងអស់”។

តាំង​ពី​២​ឆ្នាំ​មុន​មក និស្សិត​ស្រី​រូប​នេះ​មាន​សុបិន​ចង់​រៀន​ច្បាប់​សេដ្ឋកិច្ច។ ពេលចូលរួមក្នុងវិវាទដោយផ្ទាល់ មីញអាញ់បាននិយាយថា សេចក្តីស្រឡាញ់របស់នាងចំពោះវិជ្ជាជីវៈត្រូវបានពង្រឹង ហើយនាងត្រូវបានបំផុសគំនិតយ៉ាងខ្លាំងដើម្បីបន្តអាជីពនេះនាពេលអនាគត។

អ្នកស្រី Ma Thi Thanh Xuan គ្រូបង្រៀនផ្នែកសេដ្ឋកិច្ច និងច្បាប់ បាននិយាយថា ការបន្ថែមការសាកល្បងចំអកទៅលើមុខវិជ្ជាគឺជាវិធីសាស្រ្តដ៏ប្រសើរមួយ ដើម្បីជួយសិស្សអនុវត្តច្បាប់ឱ្យស៊ីជម្រៅ ជំនួសឱ្យការអានច្បាប់។

“តាមរយៈនេះ សិស្សនឹងដឹងពីរបៀបអនុវត្តច្បាប់ដើម្បីជជែកដេញដោលចំពោះចុងចោទ ឬដើមបណ្តឹង។ ដំណើរការនៃការអនុវត្តវាដើម្បីបង្កើតអំណះអំណាងដើម្បីការពារសិទ្ធិក៏ជួយសិស្សអនុវត្តការគិតផ្លូវច្បាប់ផងដែរ។ នេះក៏ជាកម្រិតខ្ពស់បំផុតនៃការអនុវត្តលើមុខវិជ្ជានេះផងដែរ”។

ការចាប់ផ្តើមគម្រោងនៅដើមឆ្នាំសិក្សា សិស្សមានពេលជាង 3 ខែ ដើម្បីស្រាវជ្រាវ និងចូលរួមក្នុងការរៀបចំការពារសំណុំរឿងព្រហ្មទណ្ឌ និងសំណុំរឿងរដ្ឋប្បវេណី។ ក្រុមដែលល្អបំផុតចំនួនពីរនឹងត្រូវបានជ្រើសរើសទៅកាន់ជុំចុងក្រោយ ដោយកាត់ក្តីសំណុំរឿងពាណិជ្ជកម្មស៊ីវិល។

អ្នកស្រី ង៉ោ ធីធូហា គ្រូបង្រៀនផ្នែកសេដ្ឋកិច្ច និងច្បាប់ បាននិយាយថា នៅក្នុងសវនាការនោះ អ្វីៗទាំងអស់លែងមានអារម្មណ៍តាមទស្សនៈផ្ទាល់ខ្លួនទៀតហើយ។ សិស្ស​ត្រូវ​តែ​វិភាគ​ឱ្យ​បាន​ស៊ី​ជម្រៅ​បំផុត សញ្ជឹង​គិត​ខ្លួន​ឯង និង​អនុវត្ត​ច្បាប់​ដើម្បី​ពិនិត្យ​មើល​ស្ថានការណ៍​ក្នុង​ជីវិត​ពិត។

នៅពេលរៀបចំការកាត់ក្តីចំអកនេះ គ្រូបង្រៀនក៏ត្រូវស្វែងរកការគាំទ្រ និងដំបូន្មានប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈពីមេធាវី និងសាស្ត្រាចារ្យនៅសាកលវិទ្យាល័យច្បាប់ហាណូយផងដែរ។ “ក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការវិវាទ សិស្សមិនបានដឹងជាមុននូវសំណួររបស់គណៈវិនិច្ឆ័យ ដែលត្រូវបានដោះស្រាយដោយមេធាវី និងសាស្ត្រាចារ្យច្បាប់។

ដូច្នេះ អ្នកត្រូវតែអានដោយប្រុងប្រយ័ត្ននូវព័ត៌មានលម្អិត និងឯកសារបន្ថែមអំពីគម្រោង។ ស្ថានភាពជាក់ស្តែងនៅក្នុងតុលាការបង្ខំសិស្សឱ្យគិត និងវិភាគច្បាប់នៅនឹងកន្លែង ដើម្បីអនុវត្តវាឱ្យត្រឹមត្រូវដើម្បីទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍។

កញ្ញា ហា បាននិយាយថា បន្ទាប់ពីវគ្គនេះ សិស្សបានស្ទាត់ជំនាញលើដំណើរការវិវាទ និងដឹងពីរបៀបដែលច្បាប់ត្រូវបានអនុវត្តនៅក្នុងជីវិត។ នោះគឺជាគោលដៅនៃសមត្ថភាព និងតម្លៃនៃមុខវិជ្ជានេះផងដែរ។

សិស្សធ្វើគម្រោងជំនួសឱ្យការប្រឡងពាក់កណ្តាលឆមាស ។ ចូលរួមក្នុងសន្និសីទគំរូអង្គការសហប្រជាជាតិ ក្នុងនាមជាតំណាងរបស់សហរដ្ឋអាមេរិក ដើម្បីនិយាយអំពីការបង្ហូរឈាមខួរក្បាល លោក Bao Khang មានពេលជាងមួយខែដើម្បីស្រាវជ្រាវ និងស្វែងរកដំណោះស្រាយដែលអាចធ្វើទៅបាន។