ការអប់រំបេតិកភណ្ឌ៖ ពីទ្រឹស្តីទៅការអនុវត្តនៅសាលាវៀតណាម

ការអប់រំបេតិកភណ្ឌកំពុងក្លាយជាផ្នែកមួយយ៉ាងសំខាន់នៃកម្មវិធីសិក្សានៅតាមសាលាវៀតណាម។ នេះមិនត្រឹមតែជាការផ្ដល់ចំណេះដឹងអំពីប្រវត្តិសាស្ត្រ និងវប្បធម៌ប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជាដំណើរផ្សាភ្ជាប់យុវជនជំនាន់ក្រោយជាមួយអតីតកាល បញ្ឆេះភ្លើងនៃស្នេហាជាតិ និងមោទនភាពជាតិ។ តាមរយៈគំនិតផ្តួចផ្តើមប្លែកៗ សារមន្ទីរ និងកន្លែងប្រវត្តិសាស្ត្រជាច្រើនបានទទួលជោគជ័យក្នុងការនាំយកមរតកមកក្នុងការបង្រៀន ធ្វើឱ្យបេតិកភណ្ឌកាន់តែមានភាពរស់រវើក និងកាន់តែជិតស្និទ្ធជាមួយមនុស្សជំនាន់ក្រោយ។

នៅសារមន្ទីរវត្ថុបុរាណ Hue Royal កម្មវិធី "ការអប់រំបេតិកភណ្ឌ" មិនត្រឹមតែជាកន្លែងសម្រាប់រៀនប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងផ្តល់នូវដំណើរកម្សាន្តដ៏គួរឱ្យរំភើបនៃបទពិសោធន៍ផងដែរ។ នៅចន្លោះខែតុលា ឆ្នាំ 2023 ដល់ខែមេសា ឆ្នាំ 2024 សារមន្ទីរបានរៀបចំកម្មវិធីអប់រំបេតិកភណ្ឌជាង 50 សម្រាប់សិស្សជិត 5,000 នាក់ ដោយបង្កើតជាសួនកុមារដែលមានទាំងការសិក្សា និងការកម្សាន្ត។ ល្បែងរាជ ដូចជា ហ្សំហឹង បាវវ និង ដាវហូ ដែលជាល្បែងកំសាន្តរបស់ពួកអភិជននៃរាជវង្សង្វៀន មិនត្រឹមតែជួយសិស្សឱ្យស្វែងយល់បន្ថែមអំពីប្រវត្តិសាស្ត្រប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងធ្វើឱ្យបរិយាកាសរាជវង្សបុរាណរស់ឡើងវិញផងដែរ។ ហ្គេមទាំងនេះបានធ្វើឱ្យកន្លែងសិក្សាមានភាពរស់រវើក ជិតស្និទ្ធ និងគួរឱ្យរំភើបសម្រាប់អ្នកចូលរួម ដោយហេតុនេះបំផុសពួកគេអំពីសារៈសំខាន់នៃការថែរក្សា និងលើកកម្ពស់តម្លៃបេតិកភណ្ឌ។

០១.jpg

ការអប់រំបេតិកភណ្ឌតាមរយៈការធ្វើទស្សនកិច្ចបង្កើតការរំភើបចិត្តសម្រាប់សិស្ស។ រូបភាព៖ ក្រសួងវប្បធម៌ កីឡា និងទេសចរណ៍

លើសពីនេះ ប្រាសាទអក្សរសិល្ប៍នៅទីក្រុងហាណូយក៏ជាគំរូធម្មតាមួយក្នុងការប្រែក្លាយបេតិកភណ្ឌទៅជាបរិយាកាសសិក្សាជាក់ស្តែង។ ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 2018 មក ប្រាសាទអក្សរសាស្ត្របានអនុវត្តជាបន្តបន្ទាប់នូវប្រធានបទអប់រំបេតិកភណ្ឌ ដើម្បីណែនាំសិស្សានុសិស្សអំពីតម្លៃវប្បធម៌នៃលទ្ធិខុងជឺវៀតណាម។ ជាមួយនឹង “តំបន់បទពិសោធន៍បេតិកភណ្ឌ” សិស្សមិនត្រឹមតែស្តាប់រឿងប្រវត្តិសាស្ត្រប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងចូលរួមដោយផ្ទាល់នៅក្នុងសកម្មភាពជាក់ស្តែងដូចជាការពិភាក្សាជាក្រុម និងការរុករកវត្ថុបុរាណជាដើម។ នេះជួយពួកគេទាំងពីរពង្រីកចំណេះដឹងរបស់ពួកគេ និងអភិវឌ្ឍជំនាញទន់សំខាន់ៗ។ ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃទ្រឹស្តី និងការអនុវត្តបានបើកផ្លូវថ្មីនៃការអប់រំ ធ្វើឱ្យបេតិកភណ្ឌក្លាយជាផ្នែកសំខាន់មួយនៃ

ការអញ្ជើញសិប្បករ និងអ្នកជំនាញផ្នែកបេតិកភណ្ឌមកបង្រៀនដោយផ្ទាល់ក៏មានឥទ្ធិពលវិជ្ជមានផងដែរ។ នៅប្រាសាទអក្សរសាស្ត្រ Quoc Tu Giam សិស្សានុសិស្សមានឱកាសស្តាប់អ្នកជំនាញនិយាយអំពីតម្លៃវប្បធម៌ និងវត្ថុបុរាណដ៏មានតម្លៃដែលកំពុងរក្សាទុកនៅទីតាំងសារីរិកធាតុ។ តាមរយៈរឿងបំផុសគំនិតទាំងនេះ កុមារមិនត្រឹមតែជាចំណេះដឹងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងទទួលបានការយល់ដឹងកាន់តែស៊ីជម្រៅអំពីតួនាទីនៃមរតកក្នុងជីវិតសម័យទំនើបផងដែរ។ វិធីសាស្រ្តនេះបានបង្កើតទំនាក់ទំនងរវាងទ្រឹស្តី និងការអនុវត្ត រវាងសៀវភៅ និងជីវិត ដោយហេតុនេះបង្ហាញពីសារៈសំខាន់នៃការអភិរក្សបេតិកភណ្ឌ។

០២.png

សិស្សមានបទពិសោធន៍បោះពុម្ព ធ្វើគំនូរក្រដាសជាមួយលំនាំក្នុងប្រាសាទអក្សរសាស្ត្រ (រូបថតថតមុនថ្ងៃទី ២៧ ខែមេសា ឆ្នាំ ២០២១)។ រូបថត៖ កាសែតកងទ័ពប្រជាជន

កត្តាសំខាន់មួយទៀតគឺការសម្របសម្រួលរវាងសាលារៀន គ្រួសារ និងសហគមន៍ក្នុងការអប់រំបេតិកភណ្ឌ។ នៅសារមន្ទីរវត្ថុបុរាណ Hue Royal កម្មវិធីអប់រំបេតិកភណ្ឌជាច្រើនបានទាក់ទាញមិនត្រឹមតែសិស្សានុសិស្សប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងមានឪពុកម្តាយចូលរួមផងដែរ។ តាមរយៈការទស្សនាសារមន្ទីរ និងបទពិសោធន៍នៃការប្រកួតរាជវង្ស គ្រួសារមានពេលវេលាទំនាក់ទំនងដ៏មានតម្លៃ ដោយរៀនជាមួយគ្នាអំពីបេតិកភណ្ឌវប្បធម៌នៃប្រទេសកំណើតរបស់ពួកគេ។ នេះក៏ជាមធ្យោបាយមួយសម្រាប់សិស្សានុសិស្សក្នុងការពង្រីកចំណេះដឹងរបស់ពួកគេ ទន្ទឹមនឹងការជួយគ្រួសារ និងសហគមន៍រួមគ្នារក្សានូវតម្លៃវប្បធម៌ដ៏មានតម្លៃរបស់ប្រទេសជាតិ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការអប់រំបេតិកភណ្ឌនៅវៀតណាមនៅតែប្រឈមមុខនឹងបញ្ហាជាច្រើន។ នៅក្នុងបរិបទនៃសង្គមសម័យទំនើប នៅពេលដែលបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានកំពុងអភិវឌ្ឍយ៉ាងខ្លាំង ហើយវប្បធម៌ទំនើបកាន់តែរីករាលដាល ការនាំយកមរតកទៅក្នុងការអប់រំទាមទារឱ្យមានការបង្កើតថ្មីប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត។ សាលារៀនមួយចំនួនបានចាប់ផ្តើមទទួលយកឧបករណ៍ឌីជីថលដូចជាវីដេអូ រូបភាពអន្តរកម្ម និងការពិតនិម្មិត ដោយជួយសិស្សឱ្យចូលទៅជិតបេតិកភណ្ឌតាមរបៀបដ៏រស់រវើក និងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។ ទាំងនេះគឺជាជំហានចាំបាច់ដើម្បីបង្កើតស្ពានរវាងប្រពៃណី និងសម័យទំនើប រវាងមរតកពីអតីតកាល និងជីវិតបច្ចុប្បន្ន។

ជាទូទៅ ការអប់រំពីបេតិកភណ្ឌមិនឈប់ត្រឹមផ្តល់ចំណេះដឹងនោះទេ ប៉ុន្តែក្លាយជាដំណើរឆ្ពោះទៅរកការស្រលាញ់វប្បធម៌ មោទនភាពជាតិ និងស្មារតីទទួលខុសត្រូវចំពោះបេតិកភណ្ឌ។ កិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងពីសារមន្ទីរ វិមាន សាលារៀន និងសហគមន៍កំពុងបង្កើតជាបណ្តើរៗនូវសិស្សជំនាន់ក្រោយដែលមានការយល់ដឹងស៊ីជម្រៅអំពីបេតិកភណ្ឌ និងដឹងពីរបៀបដើម្បីដឹងគុណ និងការពារតម្លៃដ៏មានតម្លៃទាំងនោះ។ បេតិកភណ្ឌមិនមែនជាការចងចាំដ៏អសកម្មនៃអតីតកាលនោះទេ ប៉ុន្តែជាមូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏រឹងមាំសម្រាប់អនាគតដ៏ភ្លឺស្វាង។

ជាមួយនឹងជោគជ័យដំបូង ការអប់រំបេតិកភណ្ឌនៅវៀតណាមត្រូវបន្តការលើកកម្ពស់ ពង្រីកទំហំ និងច្នៃប្រឌិតថ្មីក្នុងវិធីសាស្រ្ត។ ការរួមផ្សំគ្នារវាងទ្រឹស្តី និងការអនុវត្ត ប្រពៃណី និងបច្ចេកវិទ្យា រួមជាមួយនឹងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការរបស់សាលារៀន គ្រួសារ និងសហគមន៍ នឹងក្លាយជាគន្លឹះក្នុងការជួយឱ្យបេតិកភណ្ឌក្លាយជាផ្នែកមួយដ៏រស់រវើកនៃជីវិតសាលារៀន ដោយហេតុនេះជំរុញឱ្យមានសេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះប្រទេសជាតិក្នុងជំនាន់យុវជន។ បេតិកភណ្ឌ ទោះបីជារបស់អតីតកាលក៏តែងមានតម្លៃរស់នៅជារូបអនាគត។

ហ័ងអាញ់