ផ្លូវវាយដំក្នុងការបង្រៀនភាសាអង់គ្លេស

វិទ្យាស្ថានវិទ្យាសាស្ត្រអប់រំ និងក្រុមប្រឹក្សាគ្រប់គ្រងនៃគម្រោងភាសាបរទេសជាតិនាពេលថ្មីៗនេះបានចេញផ្សាយរបាយការណ៍ប្រចាំឆ្នាំស្តីពីការបង្រៀនភាសាបរទេសនៅប្រទេសវៀតណាម។ ដូច្នេះហើយ គ្រូបង្រៀនភាគច្រើនបានចែករំលែកថា ពួកគេមានទំនុកចិត្តលើសមត្ថភាពរបស់ពួកគេក្នុងការបង្រៀនជំនាញអាន និងសរសេរ ឬវេយ្យាករណ៍ដល់សិស្ស ប៉ុន្តែបានរកឃើញថាវាកាន់តែ 'លំបាក' ក្នុងការបង្រៀនជំនាញស្តាប់ និងនិយាយ។

តាមពិត គ្រូភាសាអង់គ្លេសភាគច្រើនសព្វថ្ងៃនេះ គ្រាន់តែជាអ្នកបញ្ជូនចំណេះដឹងប៉ុណ្ណោះ ហើយពិតជាមិនលើកទឹកចិត្តសិស្សក្នុងការរៀនភាសាបរទេសនោះទេ។

អ្នករៀនភាសាអង់គ្លេសជាច្រើនងាយស្រួលទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់ក្នុងការសរសេរ ប៉ុន្តែមានការលំបាកក្នុងការទំនាក់ទំនង ដែលជាផលវិបាកដែលមិនអាចជៀសបាននៃដំណើរការបណ្តុះបណ្តាល។ ឬ​ម្យ៉ាង​ទៀត វា​ជា​ការ​ជាប់គាំង​ក្នុង​ការ​បង្រៀន និង​រៀន​ភាសា​អង់គ្លេស​ជា​ច្រើន​ជំនាន់។

វាចាំបាច់ដើម្បីបង្កើតបរិយាកាសទំនាក់ទំនងភាសាអង់គ្លេស។

រូបភាព៖ DAO NGOC THACH

តាមទស្សនៈវិជ្ជាជីវៈ ដើម្បីផ្តោតលើជំនាញស្តាប់ និងនិយាយ គ្រូបង្រៀនត្រូវបង្កើតបរិយាកាសទំនាក់ទំនងជាភាសាអង់គ្លេស តាមរយៈសកម្មភាពគរុកោសល្យ ដោយមានការគាំទ្រពីបច្ចេកវិទ្យា និងសម្ភារៈ ដើម្បីបម្រើដល់ការអភិវឌ្ឍន៍ជំនាញអន្តរកម្ម។

ក្នុងកម្រិតខ្លះ ការបង្រៀនវេយ្យាករណ៍ ការអាន ឬការសរសេរអាចរួមបញ្ចូលជំនាញស្តាប់ ឬការនិយាយ។

ជាមួយនឹងការសន្ទនាខ្លីៗអំពីសកម្មភាពប្រចាំថ្ងៃ គ្រូបង្រៀនអាចផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវការអនុវត្តការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នា ដើម្បីឈានទៅដល់រចនាសម្ព័ន្ធ និងការប្រើប្រាស់នៃភាពតានតឹងដ៏សាមញ្ញបច្ចុប្បន្ននៅក្នុងជីវិតពិត។ សំណួរ និងចម្លើយនៅក្នុងផ្នែកអានការយល់ដឹងនឹងជាសកម្មភាពសន្ទនាដើម្បីជួយសិស្សអនុវត្តការនិយាយមុនពេលសរសេរចម្លើយរបស់ពួកគេនៅក្នុងសៀវភៅកត់ត្រារបស់ពួកគេ ឬគូសវានៅក្នុងសៀវភៅរបស់ពួកគេ។ លំហាត់សរសេរអ៊ីមែលកម្រិត A2 ប្រហែល 25-35 ពាក្យគឺជាប្រធានបទនិយាយគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍សម្រាប់សិស្សសាលាបឋមសិក្សាឬមធ្យមសិក្សា។

មុខវិជ្ជាភាសាអង់គ្លេស យោងតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 មានមេរៀនជាច្រើនដែលត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីរួមបញ្ចូល និងផ្ទេរជំនាញពីការស្តាប់ទៅការសរសេរ ឬការនិយាយ។

ប្រសិនបើគ្រូបង្រៀនមានភាពឧស្សាហ៍ព្យាយាមក្នុងការអនុវត្តសម្ភារៈនៅក្នុងសៀវភៅសិក្សា ពួកគេអាចបំប្លែង "ជំនាញទទួល" (ជំនាញទទួលរួមទាំងការស្តាប់ និងការអាន) ទៅជា "ជំនាញផលិតភាព" (ជំនាញបញ្ចេញមតិ រួមទាំងការនិយាយ និងការសរសេរ)។

តាមទស្សនៈមួយផ្សេងទៀត ការលើកទឹកចិត្តសិស្សឱ្យអភិវឌ្ឍចំណូលចិត្ត ឬការកម្សាន្តដែលមានសុខភាពល្អរបស់ពួកគេទៅជាការអនុវត្តភាសាក៏ជានិន្នាការទំនើបផងដែរនៅពេលរួមបញ្ចូលគ្នារវាងការលេង និងការរៀន។ មើលកុន អានសៀវភៅ ស្តាប់ចម្រៀងភាសាអង់គ្លេស គ្រាន់តែត្រូវយល់ពាក្យ ប្រយោគ ការសន្ទនា អត្ថបទចម្រៀង ហើយអនុវត្តវានៅពេលទំនាក់ទំនងដើម្បីទទួលបានប្រសិទ្ធភាពខ្ពស់។

ភាសាអង់គ្លេសក៏ត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងកម្មវិធីមត្តេយ្យសិក្សាក្នុងគោលបំណងជួយកុមារឱ្យស្គាល់ភាសាបរទេស និងស្រូបយកភាសាបរទេសតាំងពីវ័យក្មេង។ កុមារមិនចាំបាច់ដឹងពីរចនាសម្ព័ន្ធប្រយោគ ឬកន្សោមវែងនោះទេ ពួកគេគ្រាន់តែត្រូវយល់ពីគំនិតចម្បង ព្រោះគោលបំណងសំខាន់នៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាគឺការយល់គ្នាទៅវិញទៅមក។ កាន់ផ្លែប៉ោមមួយ ហើយគ្រាន់តែនិយាយថា "ផ្លែប៉ោម" ឬមើលលេខ 1, 2, 3 ហើយនិយាយថា "មួយ", "ពីរ", "បី"!

អ្វី​ដែល​សំខាន់​បំផុត​សម្រាប់​គ្រូ​គឺ​ធ្វើ​ឱ្យ​កុមារ​ស្រឡាញ់​ការ​រៀន​ភាសា​បរទេស និង​អនុវត្ត​ភាសា​តាម​ចិត្តវិទ្យា​តាម​អាយុ​របស់​ពួកគេ។ ក្នុងសកម្មភាពបង្រៀន ការបញ្ចូលជំនាញភាសាយ៉ាងប៉ិនប្រសប់ គឺជាជោគជ័យមួយសម្រាប់គ្រូបង្រៀន។ កុំផ្តោតលើត្រូវឬខុស ប៉ុន្តែផ្តោតលើការឆ្លុះបញ្ចាំងនៅពេលអនុវត្ត។

ការច្នៃប្រឌិតក្នុងការបង្រៀនការគិតសម្រាប់បរិយាកាសទំនាក់ទំនងភាសាអង់គ្លេស

នៅក្នុងកម្រិតបន្ទាប់នៃការអប់រំ សិស្សនឹងយល់ឃើញត្រូវ និងខុស នៅពេលដែលការទទួលបានចំណេះដឹង និងជំនាញនឹងត្រូវបានបញ្ជាក់ទៅតាមបរិមាណ និងគុណភាពនៃដំណាក់កាលនីមួយៗ។

ការកសាង និងអភិវឌ្ឍបរិយាកាសសិក្សា និងការប្រើប្រាស់ភាសាបរទេសនៅក្នុងសាលាទូទៅ ជាពិសេសភាសាអង់គ្លេស កំពុងត្រូវបានផ្តោតទៅលើស្ថាប័នអប់រំជាច្រើន។ នេះ​ជា​សញ្ញា​ល្អ​ដែល​មាន​ឥទ្ធិពល​វិជ្ជមាន​ដល់​គ្រូ​និង​អ្នក​រៀន​ភាសា​អង់គ្លេស​ឬ​ភាសា​បរទេស​ជា​ទូទៅ។

គ្រូអាចណែនាំសិស្សឱ្យអនុវត្ត R's បី: ចងចាំ, រំលឹក, និងរក្សា។ បង្កើតទម្លាប់នៃការសម្គាល់ និងកត់ត្រានៅក្នុងសៀវភៅកត់ត្រារបស់អ្នកនូវបន្ទាត់ និងប្រយោគល្អៗ ដើម្បីទន្ទេញវាក្យសព្ទ និងគំរូប្រយោគ។ បន្ទាប់មក នៅពេលដែលអ្នកជួបប្រទះស្ថានភាពស្រដៀងគ្នា អ្នកត្រូវតែរំលឹកពួកគេឱ្យនិយាយ ឬសរសេរប្រយោគ។ ការធ្វើបែបនេះច្រើនដងនឹងធ្វើឱ្យពួកគេចងចាំក្នុងចិត្តរបស់អ្នកបានយូរ និងផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវឱកាសកាន់តែច្រើនក្នុងការអនុវត្តជំនាញភាសារបស់អ្នក។

ជាមួយនឹងឯកសារអូឌីយ៉ូ ឬវីដេអូ អ្នកសិក្សាមានឱកាសអនុវត្តការបញ្ចេញសំឡេង និងការបញ្ចេញសំឡេង ដើម្បីបង្កើនជំនាញក្នុងការស្តាប់ ក៏ដូចជាទន្ទេញ និងប្រើវាក្យសព្ទ និងឃ្លាទូទៅនៅពេលអនុវត្តការទំនាក់ទំនង។ កុំប្រញាប់ និងបាក់ទឹកចិត្តពីដំបូង។ ចំណេះដឹង និងជំនាញនឹងជ្រាបចូលបន្តិចម្តងៗទៅកាន់អ្នកដែលមានភាពខ្ជាប់ខ្ជួនក្នុងគោលដៅរបស់ពួកគេ។

លើសពីអ្នកផ្សេងទៀត គ្រូបង្រៀនគឺជាអ្នកដែលបង្កើតគំនិតច្នៃប្រឌិតដើម្បីបង្កើតបរិយាកាសទំនាក់ទំនងភាសាអង់គ្លេសសម្រាប់សិស្សដែលមានចំណេះដឹង ជំនាញគរុកោសល្យ និងការគាំទ្រផ្នែកព័ត៌មានវិទ្យា។