ការផ្លាស់ប្តូរជាច្រើនចំពោះការប្រឡង

ឆ្នាំ​២០២៥ ជា​ឆ្នាំ​ដំបូង​ដែល​ការ​ប្រឡង​សញ្ញាបត្រ​មធ្យម​សិក្សា​ទុតិយភូមិ​ត្រូវ​បាន​រៀបចំ​ឡើង​តាម​កម្មវិធី​ចំណេះ​ទូទៅ​ឆ្នាំ​២០១៨ ចំនួន​មុខវិជ្ជា និង​រចនាសម្ព័ន្ធ​ប្រឡង​បាន​ផ្លាស់​ប្តូរ​យ៉ាង​ខ្លាំង​ឆ្ពោះ​ទៅ​រក​ការ​វាយ​តម្លៃ​សមត្ថភាព។ ដូច្នេះ ការងាររៀបចំត្រូវបានដាក់ពង្រាយនៅដំណាក់កាលដំបូង ពីចម្ងាយ សាកល្បង និងបណ្តុះបណ្តាលយ៉ាងហ្មត់ចត់។ ក្រសួង​នឹង​បន្ត​ជំរុញ​ការអនុវត្ត​បច្ចេកវិទ្យា​ព័ត៌មាន​ឱ្យ​ទទួលបាន​ប្រសិទ្ធភាព​កាន់តែ​ខ្ពស់​ក្នុង​ដំណាក់កាល​ជាច្រើន​នៃ​ការប្រឡង​។

យោងតាមផែនការដែលបានប្រកាស ចាប់ពីឆ្នាំ២០២៥ បេក្ខជននីមួយៗដែលប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិត្រូវប្រឡង ៤មុខវិជ្ជា រួមមាន ២មុខវិជ្ជាបង្ខំ (គណិតវិទ្យា អក្សរសាស្ត្រ) និង ២មុខវិជ្ជាជ្រើសរើស (ពីមុខវិជ្ជាដែលនៅសល់សិក្សាថ្នាក់ទី១២៖ ភាសាបរទេស ប្រវត្តិវិទ្យា រូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា ជីវវិទ្យា វិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា និងបច្ចេកវិទ្យា) ការអប់រំ។ អក្សរសិល្ប៍នឹងត្រូវបានសាកល្បងជាទម្រង់អត្ថបទដែលមានរយៈពេលកំណត់ 120 នាទី; ការធ្វើតេស្តមានពីរផ្នែក៖ ការអានការយល់ដឹង (៤ ពិន្ទុ) និងការសរសេរ (៦ ពិន្ទុ) ។ មុខវិជ្ជាដែលនៅសេសសល់ត្រូវបានធ្វើតេស្តក្នុងទម្រង់ពហុជម្រើស ដោយគណិតវិទ្យាមានរយៈពេល 90 នាទី និងមុខវិជ្ជាដែលនៅសល់មានរយៈពេល 50 នាទី។

បន្ថែមពីលើការផ្លាស់ប្តូរចំនួនមុខវិជ្ជា ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិចាប់ពីឆ្នាំ ២០២៥ នឹងមានការផ្លាស់ប្តូរសំណួរប្រឡង។ យោងតាមរចនាសម្ព័ន្ធទម្រង់ការប្រឡងដែលបានប្រកាស ការប្រឡងពហុជ្រើសរើសមានការផ្លាស់ប្តូរមួយចំនួនដូចជា៖ បន្ថែមលើទម្រង់សំណួរប្រឡងពហុជ្រើសរើសដែលមាន 4 ចម្លើយ ជ្រើសរើសចម្លើយត្រឹមត្រូវ 1 ការប្រឡងបន្ថែមទម្រង់ចម្លើយពហុជម្រើសថ្មី 2 (ទម្រង់ពហុជម្រើស ពិត/មិនពិត ទម្រង់ពហុជម្រើសខ្លីៗ); ទន្ទឹមនឹងនោះ វិធីសាស្ត្រដាក់ពិន្ទុមានការផ្លាស់ប្តូរមួយចំនួន (ក្នុងទម្រង់សំណួរជម្រើសច្រើនថ្មី)។

តំណាងក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបាននិយាយថា ការផ្លាស់ប្តូរទាំងនេះជួយបែងចែកសិស្សឱ្យកាន់តែប្រសើរឡើង។ រួមចំណែកដល់ការវាយតម្លៃសមត្ថភាពរបស់បេក្ខជនកាន់តែត្រឹមត្រូវ និងបែងចែកពិន្ទុប្រឡង។

ខ ធានានូវមរតក

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បាននិយាយថា ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ចាប់ពីឆ្នាំ២០២៥ នឹងត្រូវរៀបចំឡើង ដើម្បីវាយតម្លៃសមត្ថភាព ដោយអនុវត្តតាមកម្មវិធីយ៉ាងជិតស្និទ្ធ។ ប្រធានបទអក្សរសិល្ប៍ជៀសវាងការប្រើសម្ភារៈសៀវភៅសិក្សា។ នេះ​គឺ​ដើម្បី​ជំនះ​ស្ថានការណ៍​នៃ​សំណួរ​ទស្សន៍ទាយ រៀន​ដោយ​ចិត្ត និង​រៀន​តាម​លំដាប់។ សំណួរប្រឡងតាមដានយ៉ាងដិតដល់នូវកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 ត្រូវបានចាត់ថ្នាក់តាមកម្រិត និងបំពេញតាមតម្រូវការប្រឡងដោយមានគោលដៅជាច្រើន។ តម្រូវឱ្យសិស្សអនុវត្តចំណេះដឹង និងជំនាញដែលពួកគេបានរៀនទៅកាន់ពិភពពិត និងបរិបទដែលបានផ្តល់ឱ្យ។

ដើម្បីឱ្យសមស្របទៅនឹងកម្មវិធី និងកម្រិតសិស្ស ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិចាប់ពីឆ្នាំ ២០២៥ ត្រូវបានរៀបចំឡើងដើម្បីវាយតម្លៃសមត្ថភាព ធានាបាននូវមរតកពីកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០០៦ ដែលរចនាសម្ព័ន្ធប្រឡងមានប្រភេទសំណួរ និងចំនួនសំណួរដូចឆ្នាំមុនៗ។

ដើម្បីជួយសម្រួលដល់សិស្សានុសិស្ស និងលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ ក្នុងការបង្រៀន ការរៀន និងការពិនិត្យឡើងវិញសម្រាប់ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ចាប់ពីឆ្នាំ២០២៥ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានដាក់ឱ្យដំណើរការនូវដំណោះស្រាយជាច្រើន។ អាស្រ័យហេតុនេះ រចនាសម្ព័ន្ធ និងទម្រង់នៃការប្រឡងនឹងត្រូវប្រកាសដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ចាប់ពីខែមីនា ឆ្នាំ២០២៤ ដើម្បីជួយសិស្ស និងលោកគ្រូ អ្នកគ្រូមានឆ្នាំសិក្សាទាំងមូល ដើម្បីពិនិត្យ និងឈានទៅរករចនាសម្ព័ន្ធ និងទម្រង់ប្រឡងថ្មី។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក៏បានរៀបចំវគ្គបណ្តុះបណ្តាលជាច្រើនដល់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូទូទាំងប្រទេស អំពីរបៀបបង្កើតសំណួរប្រឡង ស្របតាមរចនាសម្ព័ន្ធទម្រង់ប្រឡងថ្មី ដើម្បីជួយគ្រូបង្រៀន និងនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បង្កើនសមត្ថភាពបង្កើតការប្រឡង។

ក្រសួងមានឯកសារជាច្រើនដែលណែនាំ និងតម្រង់ទិសក្នុងការផ្លាស់ប្តូរសំណួរ និងវិញ្ញាសាប្រឡង ដើម្បីឲ្យបេក្ខជន និងសាលាអាចសកម្មក្នុងការបង្រៀន រៀន និងពិនិត្យ។

នៅមុនឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានចេញឯកសារណែនាំអំពីការរៀបចំការបង្រៀន និងរៀននៅគ្រប់កម្រិត។ សម្រាប់កម្រិតមធ្យមសិក្សា ក្រសួងបានកត់សម្គាល់ថា នៅពេលបង្កើតសំណួរប្រឡង ចាំបាច់ត្រូវអនុវត្តតាមរចនាសម្ព័ន្ធ និងទម្រង់យ៉ាងជិតស្និទ្ធ ដើម្បីវាយតម្លៃសិស្ស។ ដំណើរការរចនាការបង្រៀន និងការធ្វើតេស្តត្រូវតែអនុវត្តតាម និងអនុវត្តតាមនីតិវិធីត្រឹមត្រូវ ចាប់ពីការកំណត់គោលបំណងត្រឹមត្រូវនៃការធ្វើតេស្ត រហូតដល់ការជ្រើសរើសបរិបទសមស្របសម្រាប់សិស្ស ដើម្បីអនុវត្តចំណេះដឹងដែលពួកគេបានរៀននៅពេលដោះស្រាយស្ថានភាពជាក់ស្តែងក្នុងជីវិត។ ក្រសួង​បាន​បញ្ជាក់​ថា ខ្លួន​នឹង​ប្រកាស​សំណួរ​គំរូ​ក្នុង​ពេល​ឆាប់​ៗ​នេះ ដើម្បី​ឱ្យ​មូលដ្ឋាន លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និង​សិស្សានុសិស្ស​ត្រៀម​ខ្លួន​ឱ្យ​បាន​ល្អ​សម្រាប់​ការ​ពិនិត្យ​ការ​ប្រឡង។