គួរបែងចែកជាបីក្រុមនៃបំណងប្រាថ្នា

ឆ្នាំនេះគឺជាឆ្នាំទី 3 ហើយដែលក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានអនុវត្តទម្រង់បែបបទចុះឈ្មោះតាមប្រព័ន្ធអ៊ីនធឺណែតលើប្រព័ន្ធចូលរៀន៖ https://thisinh.thithptquocgia.... ប្រធាននាយកដ្ឋានឧត្តមសិក្សា (ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) Nguyen Thu Thuy បានកត់សម្គាល់ថា បេក្ខជនត្រូវបំពេញបែបបទទាំងអស់ឱ្យបានត្រឹមត្រូវតាមប្រព័ន្ធ។ ដំបូងអ្នកត្រូវបំពេញព័ត៌មានត្រឹមត្រូវ។ ប្រសិនបើអ្នកបំពេញព័ត៌មានខុស វាអាចនាំឱ្យមានកំហុសដែលប្រព័ន្ធនឹងនៅតែកត់ត្រា ដែលប៉ះពាល់ដល់លទ្ធផលចូលរៀននៅពេលក្រោយ។ បេក្ខជនគួរតែបោះពុម្ពបញ្ជីនៃបំណងប្រាថ្នាជំនួសឱ្យការមើលវានៅលើប្រព័ន្ធដើម្បីពិនិត្យមើលភាពត្រឹមត្រូវ។ ប្រព័ន្ធរបស់ក្រសួងក៏មានផ្នែកមួយដើម្បីពិនិត្យមើលការចូលរៀនមុនគេ ដែលមានបំណងចង់ជួយបេក្ខជនពិនិត្យមើលនៅពេលចុះឈ្មោះជាផ្លូវការ។

ទាក់ទងនឹងការចូលរៀនមុនដំបូង សាកលវិទ្យាល័យជាច្រើនបានប្រកាសពិន្ទុចូលរៀនជាមួយនឹងវិធីសាស្រ្តចូលរៀនមុនដំបូង ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ បេក្ខជនគួរកត់សម្គាល់ថានេះមិនមែនជាលទ្ធផលចុងក្រោយនោះទេ។

ដើម្បីទទួលបានការទទួលស្គាល់ជាផ្លូវការថាបានចូលរៀន អ្នកត្រូវតែបញ្ចប់ថ្នាក់វិទ្យាល័យ ហើយចុះឈ្មោះតាមបំណងនេះជាមួយប្រព័ន្ធចូលរៀនរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

ទាក់ទងនឹងការពិតដែលថាសាលាមួយចំនួនតម្រូវឱ្យបេក្ខជនដាក់ជម្រើសចូលរៀនជាជម្រើសដំបូងរបស់ពួកគេនោះ លោកស្រី Nguyen Thu Thuy បានបញ្ជាក់ថា សាលាណាដែលតម្រូវឱ្យបេក្ខជនដាក់ជម្រើសចូលរៀនជាជម្រើសខ្ពស់បំផុតរបស់ពួកគេគឺផ្ទុយនឹងបទប្បញ្ញត្តិ។ របៀប​រៀប​ចំ​លំដាប់​នៃ​ការ​ចង់​បាន​គឺ​ជា​សិទ្ធិ​របស់​បេក្ខជន។ បេក្ខជនគួរតែជ្រើសរើសជម្រើសដំបូងរបស់ពួកគេ ប្រសិនបើវាជាជម្រើសដែលពួកគេចូលចិត្តបំផុត និងពិតជាចង់សិក្សា។ អ្នកស្រី Nguyen Thu Thuy បានកត់សម្គាល់ថា "បេក្ខជនដែលមានសិទ្ធិចូលរៀនតាមវិធីចូលរៀនមុនដំបូង ត្រូវបន្តចុះឈ្មោះតាមប្រព័ន្ធរបស់ក្រសួង។ ប្រសិនបើពួកគេមិនចុះឈ្មោះតាមប្រព័ន្ធទេ ពួកគេត្រូវបានចាត់ទុកថាបានបោះបង់សិទ្ធិក្នុងការចូលរៀន ឬសាលានោះ"។

Tran Hai Anh ជាសិស្សនៅវិទ្យាល័យ Ngoc Tao (ស្រុក Phuc Tho) កំពុងឆ្ងល់ថាតើគាត់គួរចុះឈ្មោះប៉ុន្មានជម្រើស ដើម្បីមានឱកាសខ្ពស់បំផុតក្នុងការចូលរៀន។ យោងតាមមន្រ្តីចូលរៀន ថ្វីត្បិតតែមិនមានដែនកំណត់លើចំនួនពាក្យសុំក៏ដោយ ប៉ុន្តែបេក្ខជនគួរតែពិចារណាចំនួនដែលសមស្រប និងមាន "យុទ្ធសាស្ត្រ" ដើម្បីធានាបាននូវឱកាសនៃការចូលរៀនរបស់ពួកគេ។ បេក្ខជនត្រូវយកចិត្តទុកដាក់នៅពេលចុះឈ្មោះចូលរៀនធំ ឬសាលាដើម្បីពិន្ទុគោលយ៉ាងហោចណាស់ 3 ឆ្នាំចុងក្រោយ កូតាចុះឈ្មោះចូលរៀន បន្សំនៃការចូលរៀន... ជាទូទៅ បេក្ខជនគួរតែបែងចែកបំណងប្រាថ្នារបស់ពួកគេជាបីក្រុម៖ ក្រុមនៃបំណងប្រាថ្នាដែលមានពិន្ទុគោលខ្ពស់ជាងសមត្ថភាពរបស់ពួកគេបន្តិច។ ក្រុមដែលមានសមត្ថភាពស្មើគ្នា និងក្រុមទាបជាងសមត្ថភាពសម្រាប់ការបម្រុងទុក។

ពិចារណាលើលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យរងដោយប្រុងប្រយ័ត្ន។

បេក្ខជនជាង 1 លាននាក់ទើបតែប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2023 ហើយកំពុងរង់ចាំលទ្ធផលប្រកាស។ យោងតាមផែនការរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល នៅវេលាម៉ោង ៨៖០០នាទីព្រឹក ថ្ងៃទី១៨ ខែកក្កដា បេក្ខជននឹងដឹងពីពិន្ទុប្រឡងរបស់ខ្លួនតាមមុខវិជ្ជានីមួយៗ។ នៅពេលនេះ ការជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាបន្សំសម្រាប់ការចូលរៀនគឺផ្អែកលើចំណុចខ្លាំង និងលទ្ធផលសិក្សានៅកម្រិតវិទ្យាល័យ។ ប៉ុន្តែ​ក្រោយ​ពី​ដឹង​ពិន្ទុ​ប្រឡង​ហើយ បេក្ខជន​ត្រូវ​ពិចារណា ហើយ​អាច​ប្តូរ​មុខវិជ្ជា​ចូល​រួម​តាម​លទ្ធផល​ប្រឡង​ជាក់ស្តែង។ សិស្សគួរកំណត់អាទិភាពជ្រើសរើសក្រុមមុខវិជ្ជាដែលមានពិន្ទុសរុបខ្ពស់បំផុត ដើម្បីបង្កើនឱកាសចូលរៀន។ ពេលវេលានៃការដឹងពិន្ទុប្រឡងរហូតដល់ថ្ងៃផុតកំណត់សម្រាប់ការចុះឈ្មោះបំណងប្រាថ្នា (ម៉ោង 5 ល្ងាចថ្ងៃទី 30 ខែកក្កដា) គឺច្រើនជាងដប់ថ្ងៃដែលងាយស្រួលសម្រាប់ការពិចារណានិងការសម្រេចចិត្ត។

ដើម្បីសម្រួលដល់ដំណើរការចុះឈ្មោះ និងជួយបេក្ខជនជៀសវាងការភ័ន្តច្រឡំ នៅឆ្នាំនេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានកែសម្រួលវិធីសាស្ត្រចុះឈ្មោះជាចម្បង ជំនួសឲ្យការអនុវត្តន៍តាមវិធីដូចឆ្នាំមុន។ Tran Gia Huy សិស្សនៅវិទ្យាល័យ Nguyen Gia Thieu (ស្រុក Long Bien) បាននិយាយថា បន្ទាប់ពីអនុវត្តការចុះឈ្មោះតាមប្រព័ន្ធ គាត់បានរកឃើញថាការចុះឈ្មោះតាមមុខវិជ្ជាគឺកាន់តែច្បាស់ និងងាយស្រួលធ្វើជាងការ “បំផុសគំនិត” ដើម្បីជ្រើសរើសវិធីសាស្រ្តចូលរៀនជិត 20 ដែលភាគច្រើនមានឈ្មោះស្រដៀងគ្នា ធ្វើឱ្យងាយយល់ច្រឡំ។

គួរកត់សម្គាល់ថានៅឆ្នាំនេះ សាលារៀនជាច្រើនកំពុងប្រើប្រាស់លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យបន្ថែមក្នុងដំណើរការចូលរៀនរបស់ពួកគេ។ បេក្ខជនត្រូវអានដោយប្រុងប្រយ័ត្ននូវព័ត៌មានចូលរៀនរបស់សាលាដែលពួកគេមានបំណងចង់ចូលរៀន ដើម្បីពិនិត្យយ៉ាងសកម្មនូវគុណវុឌ្ឍិរបស់ពួកគេ ដើម្បីបំពេញតាមតម្រូវការរបស់សាលាបានល្អបំផុត។ នៅក្នុងការចូលរៀនមុនៗ មានសិស្សដែលបានចុះឈ្មោះចូលរៀន ដោយផ្អែកលើលទ្ធផលប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ប៉ុន្តែមិនបានយកចិត្តទុកដាក់លើលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិទេ ដូច្នេះហើយពួកគេមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចូលរៀនជម្រើសដំបូងឡើយ។ ដូច្នេះ ចាំបាច់ត្រូវអានផែនការចូលរៀនដោយប្រុងប្រយ័ត្ន ហើយដាច់ខាតមិនត្រូវព្រងើយកន្តើយនឹងលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យបន្ទាប់បន្សំ (មុខវិជ្ជាប្រឡង លំដាប់នៃចំណូលចិត្ត លទ្ធផលសិក្សាក្នុងមុខវិជ្ជាមួយចំនួន...)។