ជាមួយនឹងបទពិសោធន៍ជាង 10 ឆ្នាំក្នុងការសិក្សានៅបរទេស ប្រឹក្សាយោបល់ លោក Dang Huu Phuoc នាយកក្រុមហ៊ុនសិក្សានៅបរទេសនៅទីក្រុងហូជីមិញ បាននិយាយថា លោកបានជួបជាមួយតំណាងចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យអាមេរិកជាច្រើន។ យោងតាមគាត់ សាលារៀនតែងតែពិចារណាលើពាក្យសុំយ៉ាងទូលំទូលាយ មិនត្រឹមតែផ្តោតលើពិន្ទុប៉ុណ្ណោះទេ។

នេះជាការចែករំលែកមួយចំនួនរបស់លោក ភឿក អំពីផ្នែកនីមួយៗនៃឯកសារស្នើសុំសម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យកំពូលទាំង 50-100 នៅសហរដ្ឋអាមេរិក៖

1. ការសិក្សា៖ តែងតែជាកត្តាទីមួយ និងសំខាន់បំផុត ដែលបង្ហាញពីសមត្ថភាពសិក្សា គុណវុឌ្ឍិ ការគិត និងការតម្រង់ទិសអាជីពរបស់បេក្ខជន។ ដើម្បីវាយតម្លៃនេះ សាលារៀនតែងតែផ្អែកលើលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យមួយចំនួន៖

- Grade Point Average (GPA) : ជាធម្មតា បេក្ខជនត្រូវដាក់ពិន្ទុចាប់ពីដើមថ្នាក់ទី 9 ដល់ពាក់កណ្តាល ឬចុងឆមាសទី 1 នៃថ្នាក់ទី 12 ហើយត្រូវបានគេវាយតម្លៃខ្ពស់ ប្រសិនបើថ្នាក់មាននិន្នាការកើនឡើងច្រើនឆ្នាំ ឬបន្តទៅមុខជាលំដាប់។

- ចំណាត់ថ្នាក់ ៖ មានវិទ្យាល័យចំនួន 42,000 នៅសហរដ្ឋអាមេរិក។ វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការប្រៀបធៀបសមត្ថភាពសិក្សារបស់សិស្សានុសិស្សរវាងសាលារៀនទូទាំងប្រទេស ដូច្នេះហើយគណៈកម្មាការចូលរៀនចាប់អារម្មណ៍លើចំណាត់ថ្នាក់របស់សិស្សនៅក្នុងថ្នាក់របស់ពួកគេ។ យ៉ាង​ណា​មិញ សាលា​ភាគ​ច្រើន​ក្នុង​ប្រទេស​វៀតណាម​មិន​ដាក់​ចំណាត់​ថ្នាក់​សិស្ស​ទេ។ ដូច្នេះហើយ មន្ត្រីចូលរៀននៅសហរដ្ឋអាមេរិក តែងតែពិនិត្យមើលពិន្ទុ និងការវាយតម្លៃរបស់គ្រូយ៉ាងជិតស្និទ្ធ ដើម្បីវិភាគគុណវុឌ្ឍិរបស់បេក្ខជន។

ប្រសិនបើព័ត៌មានបាត់ ពួកគេអាចបើកទិន្នន័យរបស់បេក្ខជនដែលបានដាក់ពាក្យចូលសាលាកាលពីឆ្នាំមុន ដើម្បីធ្វើការប្រៀបធៀប។

- ភាពលំបាកនៃមុខវិជ្ជា ៖ និស្សិតវៀតណាមសិក្សា ១៣ មុខវិជ្ជាដូចគ្នា នឹងមិនមានអ្វីប្លែកទេ ប៉ុន្តែប្រសិនបើមានមុខវិជ្ជាឯកទេស នោះគឺជាចំណុចបូក។ សាកលវិទ្យាល័យកំពូលទាំង 50 តែងតែចាត់ទុក "ការលំបាកក្នុងវគ្គសិក្សា" ជាកត្តាសំខាន់។ ពួកគេមើលលទ្ធផល IB (International Baccalaureate) ឬ AP (Advanced Placement) ដើម្បីវាយតម្លៃសមត្ថភាពសិក្សារបស់បេក្ខជន។

នៅប្រទេសវៀតណាម សាលាអន្តរជាតិមួយចំនួនបង្រៀន AP ខណៈពេលដែលវិទ្យាល័យសាធារណៈភាគច្រើនមិនមាន។ សិស្សដែលចាប់អារម្មណ៍អាចចូលរៀនបន្ថែមនៅមជ្ឈមណ្ឌល ឬសិក្សាដោយខ្លួនឯង រួចចុះឈ្មោះប្រឡងនៅចុងខែឧសភា ជារៀងរាល់ឆ្នាំ។

IB ក៏រាប់បញ្ចូលភាពលំបាកក្នុងវគ្គសិក្សា និងការផ្ទេរឥណទានសាកលវិទ្យាល័យផងដែរ។ សម្រាប់មន្ត្រីចូលរៀននៅសាលាកំពូលៗរបស់សហរដ្ឋអាមេរិក កម្រិត A និងសូម្បីតែ B នៅក្នុងថ្នាក់កម្រិតខ្ពស់គឺគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាង A+s នៅក្នុងមុខវិជ្ជាធម្មតា។

- ពិន្ទុតេស្តស្តង់ដារ (SAT/ACT) ៖ ពិន្ទុខ្ពស់លើការធ្វើតេស្តស្តង់ដារនេះ អត្ថប្រយោជន៍កាន់តែច្រើនដែលអ្នកដាក់ពាក្យនឹងមាននៅសាលារៀនភាគច្រើន។ ឧទាហរណ៍ ជាមួយនឹង SAT ពិន្ទុ 1,400/1,600 ឬពិន្ទុ ACT នៃ 31/36 ឬខ្ពស់ជាងនេះ ត្រូវបានគេចាត់ទុកថាល្អណាស់។

- របាយការណ៍សាលា / ប្រវត្តិរូបរបស់សាលា ៖ នេះត្រូវបានចាត់ទុកថាជាព័ត៌មានលំអិតអំពីសមិទ្ធិផលរបស់សិស្សវិទ្យាល័យ។ នៅក្នុងនេះ សាលារៀនបានបញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់អំពីពិន្ទុ មាត្រដ្ឋានចំណាត់ថ្នាក់ ការវាយតម្លៃសាលារៀន ឬកម្មវិធីសិក្សា ដូចជាថាតើពួកគេបង្រៀនវគ្គសិក្សា AP ដែរឬទេ។

ពួកគេនឹងពិនិត្យដោយប្រុងប្រយ័ត្ននូវមុខវិជ្ជានៅក្នុងប្រតិចារិករបស់អ្នក ហើយប្រៀបធៀបវាជាមួយនឹងមុខវិជ្ជាសំខាន់ៗដែលអ្នកកំពុងដាក់ពាក្យ ដើម្បីមើលថាតើពួកគេស័ក្តិសមដែរឬទេ។ ឧទាហរណ៍ ប្រសិនបើបេក្ខជនជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាវិស្វកម្ម ប៉ុន្តែពិន្ទុគណិតវិទ្យា និងរូបវិទ្យារបស់គាត់មិនខ្ពស់ដូចមុខវិជ្ជាផ្សេងទៀតទេ នេះអាចជាចំណុចដក។

2. ជីវិតសិស្ស៖ សាលាវាយតម្លៃបេក្ខជនក្នុងសកម្មភាពក្រៅថ្នាក់។ កត្តាដែលបានពិចារណារួមមាន សកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា ទេពកោសល្យ បទពិសោធន៍ការងារ ពានរង្វាន់... ដែលបេក្ខជនសម្រេចបាន។

នៅពេលខ្ញុំនិយាយជាមួយអតីតនាយកចូលរៀននៅមហាវិទ្យាល័យ Dartmouth គាត់បាននិយាយថាគាត់ចង់ដឹងថាតើបេក្ខជនធ្វើអ្វីនៅពេលទំនេរបន្ទាប់ពីរៀន ហេតុអ្វីបានជាពួកគេចាប់អារម្មណ៍លើសកម្មភាព និងរបៀបដែលពួកគេកាន់តែប្រសើរឡើង។

ជាឧទាហរណ៍ បេក្ខជនម្នាក់ដែលចំណាយពេលបីម៉ោងក្នុងមួយថ្ងៃសិក្សា leetcode ក្រៅសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា នឹងត្រូវបានចាត់ទុកយ៉ាងខ្លាំងប្រសិនបើគាត់មានគម្រោងបន្តអាជីពផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ។

កំហុសដ៏ធំមួយដែលបេក្ខជនធ្វើជារៀងរាល់ឆ្នាំគឺព្យាយាមរាយបញ្ជីសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សាច្រើនពេក។ ខ្ញុំជឿថាសម្រាប់គណៈកម្មាធិការចូលរៀន គុណភាពនៃសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សាមានសារៈសំខាន់ជាងបរិមាណ។ ដូច្នេះ បេក្ខជនគួរតែបញ្ចូលក្នុងប្រវត្តិរូបសង្ខេបសកម្មភាពសំខាន់ៗរបស់ពួកគេ ដែលបានជួយអ្នកឱ្យរីកចម្រើន និងចិញ្ចឹមចិត្តរបស់អ្នកយ៉ាងពិតប្រាកដ។

3. ចរិតលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួន៖ នេះត្រូវបានវាយតម្លៃដោយគណៈកម្មាធិការចូលរៀន តាមរយៈអត្ថបទ លិខិតណែនាំ និងការសម្ភាសន៍ផ្ទាល់។

ជាពិសេស លិខិតអនុសាសន៍របស់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ រួមជាមួយនឹងកំណត់ត្រាសិក្សា រួមចំណែកបង្ហាញពីសមត្ថភាព និងអាកប្បកិរិយាសិក្សារបស់បេក្ខជន។ អាកប្បកិរិយានៃការរៀនសូត្រត្រូវបានផ្តល់តម្លៃដោយសាលារៀន ពីព្រោះពួកគេទាំងអស់គ្នាចង់ជ្រើសរើសសិស្សដែលពូកែគិត និងមានសក្ដានុពល ជំនួសឲ្យការរៀនតាមលំដាប់លំដោយ ឬសិក្សាសម្រាប់ថ្នាក់។

អត្ថបទ និងលិខិតអនុសាសន៍ផ្សេងទៀតពីថ្នាក់ដឹកនាំក្លឹប ថៅកែក្រុមហ៊ុន... រួមជាមួយនឹងប្រវត្តិរូបក្នុងផ្នែកទី 2 នឹងជួយសាលាវិភាគបុគ្គលិកលក្ខណៈ ចរិតលក្ខណៈ និងទិសដៅការងាររបស់បេក្ខជន។

អតីតនាយកនៃការចូលរៀននៅមហាវិទ្យាល័យ Dartmouth បាននិយាយថាគាត់មិនដែលទទួលយកអ្នកដាក់ពាក្យសុំដោយផ្អែកលើអត្ថបទផ្ទាល់ខ្លួនដ៏អស្ចារ្យនោះទេ ប៉ុន្តែពិចារណាលើកម្មវិធីទាំងមូលដែលរួមបញ្ចូលផ្នែកជាច្រើន។ ដូច្នេះហើយ ចាំបាច់ត្រូវយកចិត្តទុកដាក់លើការសរសេរតែងសេចក្តីផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក ប៉ុន្តែកុំរំពឹងថា គណៈកម្មាធិការចូលរៀននឹងចាប់អារម្មណ៍ និងទទួលយកអ្នកភ្លាមៗ ប្រសិនបើកត្តាផ្សេងទៀតមិនល្អ។

4. កត្តាផ្សេងៗទៀត

មានកត្តាជាច្រើនដែលមើលទៅហាក់ដូចជាចម្លែក ឬអយុត្តិធម៌សម្រាប់អ្នក ប៉ុន្តែនៅតែជាផ្នែកមួយនៃលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនៃការចូលរៀននៅសាលាជាច្រើនដូចជា៖ តំបន់ភូមិសាស្រ្ត ប្រវត្តិសេដ្ឋកិច្ចសង្គម ឬប្រពៃណីគ្រួសារ (មានឪពុកម្តាយ ឬជីដូនជីតាដែលបានចូលរៀន)...

សាកលវិទ្យាល័យអាមេរិកទាំងអស់មានគោលបំណងសម្រាប់បរិស្ថានចម្រុះវប្បធម៌ និងជាតិសាសន៍។ បច្ចុប្បន្ន​វៀតណាម​ជាប់​ចំណាត់ថ្នាក់​លេខ​៥​ក្នុង​ចំនួន​និស្សិត​អន្តរជាតិ​នៅ​អាមេរិក។ ដូច្នេះ​ខ្ញុំ​គិត​ថា​ពេល​ដាក់​ពាក្យ​បេក្ខជន​វៀតណាម​នឹង​ត្រូវ​ប្រកួត​ច្រើន​ជាង។ បេក្ខជនមកពីប្រទេសដែលមាននិស្សិតអន្តរជាតិតិចតួចនៅអាមេរិក ដូចជា ឡាវ សិង្ហបុរី ថៃ... ពេលខ្លះមានឱកាសខ្ពស់ក្នុងការប្រលង បើទោះបីជាទម្រង់របស់ពួកគេប្រហាក់ប្រហែលគ្នាក៏ដោយ។

បើ​និយាយ​ពី​សាវតារ​សេដ្ឋកិច្ច​សង្គម នេះ​ជា​កត្តា​ហិរញ្ញវត្ថុ។ នៅសាលារៀនជាច្រើន អ្នកត្រូវតែមានធនធានហិរញ្ញវត្ថុគ្រប់គ្រាន់ ដើម្បីធ្វើការពិចារណាលើពាក្យសុំរបស់អ្នក។

លើសពីនេះទៀត អ្នកអាចទទួលបានពិន្ទុបន្ថែម ប្រសិនបើសាច់ញាតិបានសិក្សា និងបញ្ចប់ការសិក្សាពីសាលាដែលអ្នកកំពុងដាក់ពាក្យ។ យោងតាមស្ថិតិមួយ 35% នៃសិស្សដែលបានចូលរៀននៅសាលា Ivy League មានកត្តានេះ។

ជាចុងក្រោយ សាលាកំពូលៗតែងតែទទួលបានកម្មវិធីជាច្រើន ហើយពួកគេក៏ចង់ធានាបាននូវអត្រាចូលរៀនខ្ពស់បំផុតផងដែរ។ ដូច្នេះ ពួកគេនឹងផ្តល់អាទិភាពដល់បេក្ខជនដែលបង្ហាញការចាប់អារម្មណ៍នៅក្នុងសាលា ដូចជាការចូលរួមក្នុងព្រឹត្តិការណ៍អនឡាញ ដោយបានទស្សនា ឬតាមដានបណ្តាញផ្សព្វផ្សាយរបស់សាលា។

ដាង ហ៊ូភឿក