'យុទ្ធសាស្រ្ត' ដើម្បីគ្រប់គ្រងសាលាមត្តេយ្យជាង 5,000 នៅក្នុងទីក្រុងធំ

ការយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសចំពោះក្រុមយុវជនឯករាជ្យ

យោងតាមនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ គិតត្រឹមខែកក្កដា ឆ្នាំ 2025 បន្ទាប់ពីការរួមបញ្ចូលគ្នា ទីក្រុងហូជីមិញមានសាលាមត្តេយ្យចំនួន 1.839 រួមទាំងសាលារដ្ឋចំនួន 692 និងសាលាក្រៅសាធារណៈចំនួន 1.147 ។ ក្រុមនិងថ្នាក់មត្តេយ្យឯករាជ្យជាង 3,100 ។ កុមារមត្តេយ្យសិក្សាសរុបចំនួន 521,552 នាក់កំពុងសិក្សា រួមទាំងកុមារចំនួន 220,303 នាក់នៅក្នុងកន្លែងសាធារណៈ និង 301,249 កុមារនៅក្នុងគ្រឹះស្ថានមិនសាធារណៈ។

បន្ទាប់ពីការរួមបញ្ចូលគ្នា មានវួដនៅក្នុងទីក្រុងហូជីមិញ ដែលមានថ្នាក់ឯករាជ្យរាប់សិប និងក្រុមឯកទេសដែលមានថ្នាក់ឯករាជ្យរាប់រយ។ គួរកត់សម្គាល់ថា ទីក្រុងទាំងមូលមានក្រុមថែទាំកុមារឯករាជ្យជាង 400 ក្រុមដែលមានកុមារអតិបរមា 7 នាក់ ដែលជាឧបករណ៍ដែលវិស័យ អប់រំ មត្តេយ្យទីក្រុងហូជីមិញយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេស ពីព្រោះប្រសិនបើមិនមានការគ្រប់គ្រងយ៉ាងតឹងរ៉ឹងទេនោះ វាអាចមានហានិភ័យនៃភាពគ្មានសុវត្ថិភាពសម្រាប់កុមារ។

គំរូ រចនាសម្ព័ន្ធ និងបណ្តាញនៃសកម្មភាពអប់រំមត្តេយ្យសិក្សារបស់សង្កាត់ និងឃុំចំនួន ១៦៨ ត្រូវបានរៀបចំជាចង្កោមវិជ្ជាជីវៈចំនួន ១៦ រួមមាន ចង្កោមវិជ្ជាជីវៈធំៗចំនួន ៤។

រូបថត៖ ធុយ ហង្ស

ក្នុងកិច្ចប្រជុំជំនាញ និងគ្រប់គ្រងនាថ្ងៃទី ៦ សីហា ប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បានសង្កត់ធ្ងន់ថា មន្ត្រីជំនាញនៃមន្ទីរសង្គមកិច្ច និងវប្បធម៌នៃគណៈកម្មាធិការប្រជាជន ១៦៨ ឃុំ/សង្កាត់ ត្រូវគ្រប់គ្រងយ៉ាងជិតស្និទ្ធិនូវសាលាមត្តេយ្យសាធារណៈ ជាពិសេសក្រុមកុមារឯករាជ្យ និងឯកជន ជាពិសេសក្រុមកុមារដែលមានកុមារអតិបរមា ៧ នាក់ ដោយគោរពយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់នូវអាជ្ញាបណ្ណបណ្តុះបណ្តាល និងសារាចរណែនាំរបស់ក្រសួងអប់រំ ៤៩។ ទន្ទឹមនឹងនេះ ចាំបាច់ត្រូវបង្កើនការគាំទ្រ និងអមដំណើរក្រុមកុមារទាំងនេះ។

កន្លែងថែទាំកុមារជាច្រើនមានភាពចង្អៀត។

ក្នុងខែកក្កដា នាយកដ្ឋានអប់រំកុមារតូច (នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) បានរៀបចំការស្ទង់មតិជាច្រើន ដើម្បីវាយតម្លៃស្ថានភាពនៅគ្រឹះស្ថានអប់រំកុមារតូចចំនួន ១៧ នៅទីក្រុងហូជីមិញថ្មី។ នៅទីនេះមានកុមារ 4 ក្រុមរហូតដល់ 7 ទទួលកុមារពី 18 ខែដល់ 5 ឆ្នាំ (រំលោភលើបទប្បញ្ញត្តិព្រោះក្រុមកុមារត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យមើលថែរក្សាកុមារពី 3 ខែដល់ 36 ខែប៉ុណ្ណោះមិនមែនកុមារអាយុ 5 ឆ្នាំទេ) ។ មានកុមារមួយក្រុមនៅសង្កាត់ Binh Hung Hoa ថែទាំកុមាររហូតដល់ 11 នាក់ ខណៈដែលត្រូវបានអនុញ្ញាតិឱ្យមើលថែទាំកុមារអតិបរមាត្រឹមតែ 7 នាក់ប៉ុណ្ណោះ។

ការស្ទង់មតិក៏បានរកឃើញថាចំនួនកុមារជាមធ្យមនៅក្នុងក្រុមមត្តេយ្យសិក្សាឯករាជ្យ និងថ្នាក់គឺពី 15 ទៅ 68 ។ លទ្ធផលបានឆ្លុះបញ្ចាំងពីចំនួនកុមារនៅក្នុងក្រុមមត្តេយ្យសិក្សាឯករាជ្យ និងថ្នាក់។ ក្រុមកុមាររហូតដល់ 7 នាក់មានទំហំធំ ដែលបង្កបញ្ហាជាច្រើនក្នុងការធានាគុណភាពនៃការថែទាំ និងការអប់រំកុមារ។

លោកស្រី Luong Thi Hong Diep ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំកុមារតូចបានមានប្រសាសន៍ថា នៅមានក្រុម/ថ្នាក់ឯករាជ្យជាច្រើន និងក្រុមកុមាររហូតដល់ ៧ ក្រុម ដែលភាគច្រើនរៀបចំសកម្មភាពមើលថែទាំកុមារ ដោយមិនធានាការចិញ្ចឹមបីបាច់ថែទាំ និងការអប់រំតាមកម្មវិធីអប់រំកុមារតូចរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ គ្រឹះស្ថានមិនមែនសាធារណៈមួយចំនួនទទួលយកកុមារដែលមានអាយុខុសទៅតាមប្រភេទនៃការចុះឈ្មោះ និងលើសពីចំនួនកុមារតាមបទប្បញ្ញត្តិ។ អនុវត្តសេវាកម្មក្រៅច្បាប់ ដូចជាការបង្រៀនថ្នាក់បន្ថែមសម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទីមួយ និងការអនុវត្តការសរសេរ និងការសរសេរដៃដ៏ស្រស់ស្អាតសម្រាប់កុមារ។ គ្រឿងបរិក្ខារ និងបរិស្ថាននៃគ្រឿងបរិក្ខារជាច្រើនមិនធានាសុវត្ថិភាពសម្រាប់កុមារ...

រូបថត៖ ធី ហង្ស

ការពង្រឹងការត្រួតពិនិត្យ និងការត្រួតពិនិត្យ

មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ ផ្តល់អនុសាសន៍ថា នាពេលខាងមុខ វួដ ឃុំ និងមន្ត្រីសំខាន់ៗត្រូវបន្តពង្រឹងការគ្រប់គ្រងរដ្ឋនៃការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា ជាពិសេសក្រុមមត្តេយ្យសិក្សាឯករាជ្យ។ សំរបសំរួលទិសដៅ និងការអនុវត្តបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការផ្តល់អាជ្ញាបណ្ណ ជាពិសេសក្រុមឯករាជ្យ។ បន្តតាមដាន និងគាំទ្រដល់គ្រឹះស្ថានមត្តេយ្យសិក្សា ដើម្បីអនុវត្តតាមបទប្បញ្ញត្តិ។ កម្មាភិបាលទទួលបន្ទុកការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សានៅតាមសង្កាត់ និងឃុំ ត្រូវសម្របសម្រួលជាមួយនាយកសាលាសំខាន់ៗក្នុងមូលដ្ឋាន ដើម្បីរៀបចំការបណ្តុះបណ្តាល ពង្រឹងជំនាញគ្រប់គ្រង ជំនាញវិជ្ជាជីវៈ និងក្រមសីលធម៌វិជ្ជាជីវៈសម្រាប់ក្រុមអ្នកគ្រប់គ្រង ម្ចាស់ក្រុមឯករាជ្យ និងគ្រូបង្រៀនក្នុងតំបន់។

សម្រាប់សាលាមត្តេយ្យ អ្នកដឹកនាំនៃនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលតម្រូវឱ្យចុះឈ្មោះចូលរៀន ដោយផ្អែកលើតម្រូវការរបស់កុមារនៅក្នុងតំបន់។ អនុលោមតាមសមាមាត្រត្រឹមត្រូវនៃគ្រូបង្រៀនចំពោះកុមារ ធានាបទប្បញ្ញត្តិឧស្សាហកម្ម និងធានាសុវត្ថិភាពដាច់ខាតសម្រាប់កុមារ។

លោកស្រី Le Thuy My Chau អនុប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បានស្នើដល់មន្ត្រីជំនាញនៃមន្ទីរវប្បធម៌ និងសង្គមនៃគណៈកម្មាធិការប្រជាជននៃឃុំ និងសង្កាត់; កន្លែងអប់រំមត្តេយ្យ; អ្នកគ្រប់គ្រង និងគ្រូបង្រៀនត្រូវតែធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពខ្លឹមសារចុងក្រោយបំផុតនៃសារាចរ និងក្រឹត្យទាក់ទងនឹងការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា។