លោកស្រី Vu Thi Hanh - នាយករងវិទ្យាល័យ Chu Van An (ស្រុក Van Yen ខេត្ត Yen Bai) - គ្រូបង្រៀនប្រជាជនដំបូងគេនៃខេត្ត Yen Bai ដែលទទួលបានពានរង្វាន់នេះ ចែករំលែកអំពីដំណើររបស់នាងដើម្បីក្លាយជាគ្រូបង្រៀន។ តាំងពីកុមារភាពមក អ្នកស្រី Hanh បានស្រលាញ់សុបិនចង់ក្លាយជាគ្រូបង្រៀន និងជំនះការលំបាក និស្សិតស្រីមកពីស្រុកភ្នំដាច់ស្រយាលនៃខេត្ត Yen Bai ត្រូវបានចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យហាណូយ។ អស់រយៈពេល 34 ឆ្នាំដែលឈរនៅលើវេទិកានេះ អ្នកស្រី Hanh តែងតែចងចាំរឿងមួយគឺអ្វីៗទាំងអស់គឺសម្រាប់សិស្សជាទីស្រឡាញ់របស់គាត់។ ក្នុងមេរៀននីមួយៗ អ្នកស្រី ហាន វិនិយោគលើការស្រាវជ្រាវ ដើម្បីស្វែងរកវិធីសាស្រ្តបង្រៀនសមរម្យ ដោយផ្អែកលើគោលការណ៍៖ ក្នុងមេរៀននីមួយៗ ចំណេះដឹងត្រូវតែបង្រួម ផ្ដោត និងមិនរីករាលដាល។ យើងត្រូវតែបង្កើនគំនិតផ្តួចផ្តើមរបស់សិស្សដើម្បីឱ្យពួកគេអាចស្វែងយល់ និងស្វែងរកចំណេះដឹងដោយខ្លួនឯង បន្ទាប់មកពួកគេនឹងចងចាំវាបានយូរ។ ក្រៅពីនេះ ការរៀនត្រូវតែដើរទន្ទឹមគ្នាជាមួយការអនុវត្ត ដោយភ្ជាប់ទ្រឹស្តីជាមួយជីវិតពិត ដែលនឹងធ្វើឱ្យសិស្សមើលឃើញអត្ថន័យនៃមុខវិជ្ជានីមួយៗ។

“មិនត្រឹមតែចែករំលែកចំណេះដឹងប៉ុណ្ណោះទេ ខ្ញុំជឿថាការអប់រំមិនត្រឹមតែគិតពីចិត្តប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងត្រូវបង្រៀនមនុស្សផងដែរ” ដល់សិស្សជាទីស្រលាញ់។ សេចក្តីស្រឡាញ់ដ៏ស្មោះស្ម័គ្រ និងការយកចិត្តទុកដាក់ត្រឹមត្រូវរបស់គ្រូម្នាក់ៗអាចណែនាំសិស្សឱ្យជម្នះការលំបាក និងឧបសគ្គ និងក្លាយជាសិស្សគំរូ ពលរដ្ឋមានប្រយោជន៍សម្រាប់សង្គម”។

គ្រូបង្រៀន Do Thi Hoi ជាគ្រូបង្រៀនបឋមសិក្សាតែម្នាក់គត់ក្នុងចំណោមមនុស្ស 21 នាក់ដែលបានប្រគល់ងារជាគ្រូបង្រៀនប្រជាជននៅឆ្នាំ 2024 ដោយប្រធានាធិបតី បានស្ងើចសរសើរចំពោះភាពស្ងប់ស្ងាត់ និងភាពទន់ភ្លន់របស់នាង។ នាងបានប្រាប់អំពីថ្ងៃដំបូងរបស់នាងដែលចូលប្រឡូកក្នុងវិជ្ជាជីវៈបង្រៀនដោយលំបាក ទាំងលំបាក ដោយត្រូវបានចាត់តាំងឱ្យបង្រៀននៅសាលាបឋមសិក្សា Lac Hoa 1 (ស្រុក Vinh Chau ខេត្ត Soc Trang)។ នៅ​ពេល​នោះ នេះ​ជា​ឃុំ​ដ៏​លំបាក​មួយ​ដែល​មាន​ប្រជាជន​ខ្មែរ និង​ចិន​ច្រើន។ អស់រយៈពេលជាង 30 ឆ្នាំមកហើយ នាងបាននៅជាមួយសាលា និងថ្នាក់រៀន បានឃើញការផ្លាស់ប្តូររបស់សាលា និងបានដឹកនាំសិស្សជាច្រើនជំនាន់រហូតដល់ពេញវ័យ។ អ្នកស្រី ហូយ ជាម្តាយទី ២ របស់សិស្សានុសិស្សនៅសាលា ដោយមិនគិតពីភាពលំបាក និងទុក្ខលំបាក ការបង្រៀន និងមើលថែសិស្សម្នាក់ៗ ជាពិសេសសិស្សខ្សោយ។ ភាពរីករាយសម្រាប់លោកស្រី Hoi គឺពេលឃើញសិស្សរបស់គាត់រីកចម្រើនជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ សិស្សានុសិស្សជាច្រើនបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា នៅតែតែងតែត្រលប់ទៅសួរសុខទុក្ខអ្នកស្រី ហយ វិញ នោះគឺជាសុភមង្គលដែលមិនអាចកាត់ថ្លៃបាន ដែលវិជ្ជាជីវៈគ្រូបង្រៀនបាននាំយកមកជូនចំពោះគ្រូបង្រៀនដែលលះបង់ និងលះបង់ដើម្បីអាជីពអប់រំមនុស្ស។

ពោរពេញដោយថាមពលមិនត្រឹមតែក្នុងការងារវិជ្ជាជីវៈប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងក្នុងសកម្មភាពជាក្រុម និងសហគមន៍ផងដែរ គឺគ្រូបង្រៀន Nguyen Thi Le Thanh វិទ្យាល័យ Loc Ninh (ខេត្ត Binh Phuoc)។ ក្នុងនាមជាគ្រូបង្រៀនរូបវិទ្យា អ្នកស្រី Thanh បានបន្តសិក្សា ស្រាវជ្រាវ និងអនុវត្តវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាអប់រំទំនើបប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពក្នុងការរចនាមេរៀន ការបង្រៀន និងការវាយតម្លៃសិស្ស ដោយជួយសិស្សឱ្យពង្រីកសក្តានុពលរបស់ពួកគេ និងបំពេញខ្លឹមសារប្រធានបទឱ្យបានល្អបំផុត។ ជាមួយនឹងការងារជាគ្រូបង្រៀនតាមផ្ទះជាច្រើនឆ្នាំ អ្នកស្រី Thanh តែងតែយកចិត្តទុកដាក់យ៉ាងសកម្មចំពោះកាលៈទេសៈ និងអារម្មណ៍របស់សិស្សម្នាក់ៗ ដើម្បីរួមដំណើរជាមួយពួកគេលើវិថីនៃការសិក្សា និងការធំធាត់របស់ពួកគេ។ លោកស្រីក៏បានចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងការកសាងទូសៀវភៅក្នុងថ្នាក់ បើកដំណើរការចលនាវប្បធម៌អាននៅក្នុងសាលារៀន ជួយសិស្សក្រីក្រជំនះការលំបាកក្នុងការសិក្សា គាំទ្រផ្ទះបាយសប្បុរសធម៌របស់សាលា ចូលរួមក្នុងក្លឹប "Grain of Charity" នៅស្រុក... ជាពិសេសលោកស្រី Thanh ជាគ្រូបង្រៀនដែលបង្វឹកក្រុមហែលទឹកនៃវិទ្យាល័យ Loc Ninh ដោយផ្ទាល់ ជួយបង្រៀនដល់ពួកគេ ទទួលបានលទ្ធផលខ្ពស់ក្នុងបន្ទប់។ សិស្សានុសិស្ស និងកូនរបស់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងបុគ្គលិកក្នុងសាលា ដើម្បីបង្កើនកាយសម្បទា និងការពារការលង់ទឹក។

គ្រូឆ្នើមម្នាក់ៗដែលមានកិត្តិយសក្នុងពិធីប្រគល់រង្វាន់ពិតជារឿងដ៏បំផុសគំនិតនៃការលះបង់ចំពោះវិជ្ជាជីវៈក្នុងដំណើរបង្រៀនរបស់ពួកគេ។ មិនថាការអប់រំកម្រិតណាក៏ដោយ គ្រូបង្រៀនសព្វថ្ងៃកំពុងប្រឈមមុខនឹងបញ្ហាជាច្រើនដែលត្រូវជម្នះ និងអនុវត្តឱ្យបានជោគជ័យនូវភារកិច្ចសំខាន់ៗដែលបក្ស រដ្ឋ និងប្រជាជនប្រគល់ជូន។ ផ្ញើសារជូនចំពោះលោកគ្រូ អ្នកគ្រូដែលជាគ្រូឆ្នើម ទទួលបានគោរមងារជាគ្រូបង្រៀនប្រជាជន គ្រូបង្រៀនឆ្នើម និងជាគ្រូបង្រៀនឆ្នើម រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son សង្ឃឹមថា លោកគ្រូអ្នកគ្រូនឹងបន្តសិក្សាដោយខ្លួនឯង កែប្រែខ្លួនឯង ជំនះដែនកំណត់របស់ខ្លួន ដើម្បីលើកកម្ពស់ឧត្តមភាពរបស់ពួកគេ។

លោករដ្ឋមន្ត្រី Nguyen Kim Son បានសង្កត់ធ្ងន់ថា “គ្រូបង្រៀនគឺជាមនុស្សពូកែដែលត្រូវតែជាស្នូលសម្រាប់ដោះស្រាយបញ្ហាលំបាកថ្មីៗ។ ឧត្តមភាពមិនរង់ចាំការចាត់តាំង ឬការស្នើសុំនោះទេ ប៉ុន្តែឧត្តមភាពនេះត្រូវតែបង្ហាញតាមរយៈស្មារតីនៃការលះបង់ ទំនួលខុសត្រូវ ការផ្តួចផ្តើមគំនិត និងសុទិដ្ឋិនិយមក្នុងអ្វីដែលបានធ្វើ កំពុងតែធ្វើ និងចាំបាច់ត្រូវធ្វើសម្រាប់វិស័យអប់រំរបស់ប្រទេស”។